眼神初三作文(彙編15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的眼神初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
眼神初三作文1
一個眼神讓你重拾信心，一個眼神讓你回心轉意，一個眼神讓你刻骨銘心，一個眼神……
“鈴鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲讓同學們的心飛到了教室外。“哦，演講比賽了，你們說這次誰會是第一名啊，參賽的選手都會講什麼內容，好期待啊，就是……”同學們在一旁七嘴八舌的討論着，可我卻怎樣都平靜不下來，好緊張啊手也一直在顫抖着，真的好想哭啊。這時我的班主任走到我的身邊，拍了拍我的肩膀，微微一笑，像在給我打氣、給我加油。對，就是這個眼神讓我想起了去年的這一天，第一次參加演講比賽的我，心跳的好快，根本無法冷靜，也是因爲這樣的一個眼神，我才堅持下去一直走到最後，頓時我感到充滿了力量，我想我知道我應該怎麼做了，因爲我找到了前進的方向。
輪到我了，只見我邁着輕盈的步伐走上了演講臺，剛開始的時候，一切都進行的很順利，可眼看就要講過一半的時候，我竟然忘記了下一句應該說什麼。天啊，這究竟是怎麼回事，我該怎麼辦，正當我不知所措時，我又一次看到了班主任，他的眼神是那樣的祥和，真的好溫暖讓我緊張的心一下子變得好平靜。我看了一下演講稿，繼續講了下去。我已經不再在乎名次了，因爲我爲自己奮鬥過也努力過。
很快我的演講結束了，我回到自己的座位上看到其餘的選手精彩的演講，淚水不禁溼潤了我的眼睛。我哭了我責怪自己怎麼可以這麼沒出息，怎麼可以把已經背的很熟的演講稿忘得一乾二淨。那一刻，我真的好想找個地縫鑽進去，再也不要出來，我覺得自己好丟臉，竟然犯這麼低價的錯誤。
就在我不經意間擡頭時，班主任已經站在了我身邊，他微笑的看着我，語重心長地說：“我相信你，下次可以做的更好，只要爲之奮鬥過我們就已經贏了。”
這個眼神，這些話語，讓我感觸很深。讓我信心百倍，來迎接美好的明天。
就是這個眼神，一個讓我充滿信心、充滿積極、進取向上的眼神!
眼神初三作文2
那一年，我三歲。站在樓道中，氣鼓鼓的臉上佈滿了淚水。“把那塊糖放回去！”他的聲音洪如鐘鳴，堅如硬鐵，有着不可抗拒的力量。“不要！我不要！那是大姨家的，大姨不會不讓我吃！”“啪”的一聲，像是一把鋒利的刀刺向我的臉。“你沒有打招呼給大姨，就是偷！”這是我第一次捱打，氣憤極了，昂起頭看他。我們的目光相遇，來不及閃躲，那眼神似一把劍，刺入我的心扉。那一次，他的眼神鋒利似劍。
那一年，我六歲。躺在病牀上，呆看護士從牀邊走來走去，換藥護理。頭上穿着白色的外套，似在展示不平凡的經歷。像是地震後的餘震，與大地親吻過的頭仍在作痛。“孩子才這麼小，摔一下，痛是難免的。不過硬躺着，不吃東西可不行。”醫生勸慰說。不顧我的反對，他將我扶起，倚在牀頭，爲我按摩。將細心熬製早已涼的溫熱的米粥一勺一勺地餵我吃。他注視着我，查看傷情，叮嚀醫生爲我換藥。醫生的藥水味淡了許多，取而代之的是瓜果的芬芳。“多吃些水果，有利於恢復。”他細心囑咐，看着我，笑了。那一次，他的眼神溫暖如春。
那一年，我十二歲。小升初考試後格外輕鬆的我報了古箏比賽。在他的叮囑後變得沉着，沉着到像是練習一般。優異的演出，華麗合身的服飾使評委眼前一亮。在我走上領獎臺的那一刻，他笑了，笑得比以往都開心，或是因爲努力沒有白費，或是因爲驕傲，欣慰。他望向領獎臺上依然寵辱不驚的我，眼中異常閃亮。面對評委的問題，我茫然了，他眼中的光鼓舞了我，使我從容。那一次，他的眼神閃耀如光。
這一年，我十四歲。沒有窄窄的樓道，沒有病房的芬芳，沒有耀眼的舞臺，有的只是充滿蘇打水氣味的重病監護室。他的雙眼緊閉，可我卻看到了一種沒有見到過的目光。無形之中，這眼神給了我很多東西。這十四年來，這眼神給我許多。犯錯時給了我嚴厲，生病時給了我溫暖，成功時給了我閃耀。我卻從未真正懂過。漸漸地，我長大了。不僅僅是身體上的，更是心靈的成長。漸漸地，我懂得了他的眼神，這眼神並不複雜，僅有的，是對女兒的愛，不論嚴厲似劍，或是溫暖如春。
漸漸地，我成長了，明理了。我漸漸地懂得了他的眼神。
眼神初三作文3
關心是一杯熱茶，爲人們祛除寒冷；關心是一座燈塔，爲迷路的人指明方向；關心是一股暖 流，流進每人的心田；關心是一把火炬，照亮我心中的每一個角落。親人和朋友的關心對我來說不足爲奇，但卻很珍貴。他們的關心會像珍珠一樣被我永遠珍藏在心靈最深處。
說到關心，總會想起那個颳風的體育課，那關心的眼神……
體育課，老師讓大家自由活動。我看到潘園園正在招幾個同學玩遊戲，便疾步上前想加入遊戲，她瞟了一眼，輕蔑地說：“笨手笨腳的，怎麼能玩上這個遊戲！”這句話給了我當頭一棒。我的臉頓時變得通紅，似一個熟透的蘋果，只好搭的腦袋圍着操場走着，寒風打在臉上像千萬根針紮在臉上，幾顆冰涼淚珠流了下來。“不玩就不玩，有什麼了不起的。”
突然，有人拍了拍我肩膀，回頭一看是朱姣。還沒等我開口她就搶先說道：“嗨！怎麼了？怎麼掉“金豆豆”了？”我彷彿遇見了知己，向她大倒苦水，道出事情的原委，和我的感受。朱姣用關心的眼神望着我，“沒關係，別哭了我們找她去”話音未落，她拉着我的手奔向潘園園而去。我顫顫的躲在朱姣的身後不敢擡頭，只聽見，朱姣溫和地說：“怎能這樣對她呢？老師不是說過同學之間要友善嗎？” 潘園園吼道：“我想跟誰玩就跟誰玩，關你什麼事。”說完瞪着朱姣一眼，氣呼呼的跑了。和她一起玩的同學也知道這件事地來龍去脈，都跑過來拉起我的手玩遊戲來。一股暖流悄悄地流進我心田熱熱的……
“叮鈴鈴”下課了，操場上的我早已破涕爲笑，忘記了剛纔的不愉快的事。太陽也露出了笑臉，暖暖的照在同學的臉上。
感動來自哪裏？也許來自一個關懷的眼神，一個親切的微笑，一聲輕輕的問候，一聲濃濃的祝福……人間處處有感動，需要我們用心靈去傾聽，用心靈去感受。
眼神初三作文4
老師曾經告訴過我們：“成長是一生必經的路程，而長大是在某個特定情節或特定事物下對生命的頓悟。”
坐在教室，出神地盯着課本，想着自己可憐的成績，想着慢慢逼近的中招考試，心中頓時悲涼起來。“你們幾個先走吧!”老師嘆息地對我們說，我慢騰騰地收拾書包，行屍走肉般出了校門，發現你依然在門口等我，你關切地看着我，我卻不知如何才能回答你的眼神，
你和藹的開口了：“你又被留了，下次要細心些，課文什麼的抓緊背。”每一次都是這幾句話，卻讓我一次比一次傷心，我習慣地“哦”了一聲。一路上沒有任何的聲音，寂靜的叫人有些害怕，蕭瑟的秋風吹疼我受傷的心靈，我在顫抖。
回到家中和往常一樣，精心準備的美味佳餚，我卻吃得索然無味，晚飯後洗完澡就要開始作業攻堅戰了，一張張的卷子壓得我透不過氣來，忽然從悠悠的燈光中飄來一陣陣的奶茶香，你來了“喝了吧!你已經寫了很長時間，注意身體，早點睡吧。”接過你的奶茶，忽然發現你粗糙乾癟的手。眼睛頓時紅了，想起了你的操勞，想起了你的寬容，想起了你的溫和
更不敢擡頭看你。我就那樣無言地怔在那裏。你說;“快點喝吧，怎麼了?”你用慈祥的目光看着我，眼神中充滿了期待，我那時竟然沒有勇氣看你的眼睛，只是又“哦”了一聲。
第二天，大清早你又要去工作了，披露帶霜，你本該在家中休息的，可是......心情像是被一塊石頭壓着似的，跑到房頂上，想看看風景來舒緩一下心情。可是大地光禿禿的，只有孤零零的樹木在那裏站着，於是心情更爲低落，忽然想起了你的眼神，就像一股暖流，衝破秋天的風霜雨露，穿越冬日的冰天雪地，給我帶來春天的希望，這希望就像陽光，一直照到我的心底。撫慰我的傷口，溫暖我的淒涼。我想我該去學習了。
揹負愛的眼神，整裝上路，不向前途的風於雨，只向心中的安與定。
眼神初三作文5
即使我身處潮溼的角落，你的眼神仍然充滿期待。——題記
滾燙的汗珠順着臉頰滑下，我呼出一口濁氣，繼續邁着沉重的步伐，回望，是一羣略慢於我的人要齊頭趕上，擡頭，是一輪赤日懸於蒼穹。
校道旁那棵木棉綴滿火炬般的花朵，在陽春三月，燃燒成校園裏一片紅。
我抹去額上的汗水，突然有點後悔那天的諾言。
“寫上自己的理想，讓我們燃燒青春去追求。”那天，您用陽光般的眼神看着我們。我提起筆，有力的寫下了：短跑世界冠軍。可能是初生牛犢不怕虎吧，現在的我仍覺得遙不可及，可那時，我卻是充滿信心地寫下的。
“小林，你的理想真遠大呢，不過老師建議你量力而爲哦。”您就坐在椅子上，滿面桃花的笑容至今難忘。我擡起頭，對上了您期待的眼神，印於我心田的眼神——那是春風對楊柳的期待，春雨對種子的期待，陽光對早春木棉的期待！
終於等來了校運會！擡起，落下，再擡起，再落下。雖雙腿沉重，可又怎能與從期待跌向失落的眼神那種沉重相比呢？心裏只有一個念頭——終點，有那個期待的眼神！
風從我臉頰跑過，掌聲從我耳畔飄過，吶喊聲從我心窗掠過——我的終點，只有那個期待的眼神！
“啪”的一聲，我的右腳似乎踩在一片棉花上——
“我是冠軍！”當我從夢裏驚叫過來時，我沒有站在冠軍的領獎臺上，周圍是白的世界：白褂，白口罩，似乎還有白眼神……
“哦——你終於醒了！”還是您期待的眼神！
“醒來就好。”您笑着說那天我摔倒了，一下子暈了過去。您就一直這樣守在病牀前。
陽光透過病房窗口，灑在您的臉上。
“老師，我——”
“別說了，身體第一，養好身體，冠軍有的是。”您笑着，如窗外的陽光。
而窗外牆根，是一片青翠青苔。“看那青苔。‘白日不到處，青春恰自開。苔花如米小，也學牡丹開’，”您笑着吟起這首詩，“我很喜歡袁枚的這首詩，我想這詩也很適合你”。
“你看，我們暫時成不了高大的木棉，做做如米小的苔花也無妨”……
三月，春風拂過，我只記得，您那期待的眼神，如陽光讓我青春綻放——原來，期待的眼神之可貴，不只是在春風拂面時，更是在我身處潮溼處！
眼神初三作文6
一個微笑可以讓人心情舒暢，煩惱全失；一句鼓勵的話語可以讓一個失落的人振作起來，重拾信心；一杯熱水卻如同一種神奇的力量，讓人從心底迸發出了感恩。而你的一個眼神，卻讓我的心情平靜下來，奏響了我成功的樂曲……
還記得那天嗎？我去鐵路俱樂部考電子琴十級。此時的你，正是我的評委班級老師。抽到一號的我，不由的緊張起來。在主持人報幕完畢後，我躡手躡腳地走上臺，心裏就像十五個吊桶打水————七上八下，手掌裏直冒汗，雙腿也不由得抖了起來，所有的評委班級老師都紛紛搖頭，彷彿立刻否定了我的能力。而卻唯獨你不同，你伸出雙手，慢慢往下放，雙眼中顯露出了鎮定的目光，彷彿在對我說：“不要緊張，慢慢來。”正是由於你的眼神，增加了我的信心，使我立刻振作了起來，輕鬆地演奏完第一首曲子，感覺總體發揮得還不錯。這時，我看見你那倘若潭水似的目光，彷彿在告訴我不要慌張的同時，又鼓勵我要繼續努力。我向你輕微而堅定的點了點頭，開始了第二首曲子的演奏。演奏中的我忘乎所有，把自己的全身心都投入了進去，很明顯這首曲子比第一首彈得輕鬆自如。全部演奏完畢後，我心裏千斤重的大石頭終於落地了。在我準備鞠躬離去時，一位評委班級老師說話了：“小同學，你還能彈首你喜歡的曲子嗎？”我愣住了，呆呆地站在那裏，不知如何是好，要知道考級的曲子我是精心準備的，如果再彈別的我怕自己出了差錯。正在這時，我緩緩地擡起了頭，正好又觸到了你的目光，你沉重的眼神裏彷彿刻滿了對我更高的期望，接着你又用同樣的動作堅定的對我說：“彈吧，你可以的！”終於，我再一次鼓起了勇氣，不緊不慢地演奏了《草原》這首高難度樂曲，我彷彿身臨其境地馳聘於茫茫草原之中，感受着草原的美，我陶醉了……當我彈完時，全體評委班級老師起立爲我送來了掌聲，我知道我成功了！這時，我再一次觸到了你的眼神，就像那深深的潭水，充滿了喜悅和欣慰……
我忘不了你，忘不了你的眼神，你那宛如深深潭水的眼神……
眼神初三作文7
我見過許多的眼神：調皮的、文靜的，堅強的、溫柔的，鼓勵的，嘲笑的。它們有的如黑暗中一座燈塔，讓你充滿了無窮的勇氣；有的如口渴時候的一杯甘露，滋潤着你的心田；有的卻像一根皮鞭，鞭笞着你，又如一口警鐘，警示着你。在衆多的眼神裏，我認爲最美的，莫過於老師的眼神了。
難忘老師那鼓勵的眼神。
邵老師，您還記得嗎？那一次作文評講課上，您讓寫得好的同學，到講臺前朗讀自己的作文，那一次剛好有個我。我一直是個複雜的的矛盾組合體，說我膽小吧，你絕對不會相信。我很小的時候，就敢把各式各樣的蟲子，捏起，放在手上，看着它爬來爬去，看着媽媽有點畏懼的眼神，我總會來句：“你們女生，就會大驚小怪。”說我膽大吧，可是我很怕在人多的時候表現自己。
“楊方輝！”
我的心，咯嘣一聲，七上八下，像有一顆跳跳糖，在肚子裏蹦來蹦去，我緊張極了。緩緩的站了起來，拿了了作文本，慢吞吞的走向講臺，站在白板前，我渾身直冒冷汗，心理默唸着：天靈靈，地靈靈，這一次千萬不要讀錯了。可是人算不如天算，一個最簡單的句子，我居然讀錯了。我的心，懸到了嗓子眼，冷汗只往外冒，手也幾乎要抖了起來。老師似乎看出了我的心思，她默默的看着我，她的眼神充滿了鼓勵，彷彿在說：“楊方輝，別緊張，信心是成功的第一祕訣！”
我穩了穩自己情緒，平靜了下來。因爲老師您的目光，已經像一縷溫和的風，吹走了我頭頂上所有的烏雲。我又從容不迫的朗讀起來，抑揚頓挫，富有感情，沒有了先前的膽怯。
這時，班級裏響起掌聲，掌聲連成了一片，那掌聲熱烈而持久。我的心，歡快起來，奔向了自己的位置。那不是跑，也不是走，那簡直是飛。因爲，在老師和同學的鼓勵下，我成功的戰勝了自己！
啊，難忘老師那的鼓勵的眼神……
眼神初三作文8
沒有波濤洶涌，不是潺潺溪流，只是那一瞬間觸動我的心靈，如輕盈的羽毛緩緩地掃過，又如沉甸的石子打破心底的漣漪。
那是個格外寒冷的冬天，我在奶奶家附近的小巷子裏遇見了你。那時的你，渾身灰溜溜的，腿上的傷口還在往外滲着血。你看到我後，眼睛中滿是恐慌與悲傷。我不知道你是在經歷了什麼後如此狼狽，你的一切都讓我心生憐憫。我從包中拿出一根火腿腸，你盯着它看了許久，卻沒有咬下去。我的手晃了晃，你像是再也抵不住寒冷與飢餓的侵襲，抱着一種視死如歸的態度咬了下去。一根火腿腸下肚，你好像不那麼懼怕了。
我蹲下身，輕撫着你頭頂的毛髮，對你說：“小貓，你走吧，你一定要保護好自己呀。”，你像是聽懂了我的話，轉身離去。
後面幾天，我曾拿着零食刻意地走過那條巷子。卻沒有再見到你的身影，我不免得擔心你。
再見你時又是幾天後，你沒有了初見時的活潑，已奄奄一息。我看着你那搖搖晃晃的身影，不禁心酸。我不知道你還能活多久，但我想保護你。我幫你清洗乾淨身上的污穢，放在紙箱裏，藏了起來。
傍晚，掛在天上的太陽帶着餘暉緩緩下降，周圍原本躺在天上白色的雲已映成了紅色。我走到藏着你的地方，卻看見一羣孩子那樣殘忍的對待你。他們看見有人過來，或許出於心虛跑掉了。我過去看你，你似乎快死了。我看到了你的掙扎，你似乎還想站起來，告訴我你沒事。可你還沒來得及站起來就又癱倒在地上。這次你並沒有掙扎，只是給了我一個眼神，那是一個充滿憤怒和絕望的眼神。這眼神彷彿在控訴着你心底的遺憾和人類的殘忍。那一瞬間，我的心靈是顫動的，是震撼的。我不敢想象這是需要多少怨念與不甘而凝聚成的眼神。那一瞬間，我頓時領會到了生命的脆弱，生命的可貴。
你離開了人世間，可你的眼睛沒有閉上。此後，你的身體埋入黃土，可你的那個眼神卻永遠定格在這時空之中，也定格在我心中。再見！小貓。
沒有轟轟烈烈，也不是來日方長。只是那一瞬間，你的一個眼神觸動了我的心靈，久久難以忘懷！
眼神初三作文9
曾經有一位名人說過：“人類的最大缺點就是：對陌生人太友好，而對親人太苛刻。”我以前就是這樣的人，但是那天她的眼神，深深地震撼了我的心靈，讓我從此改變。
那是一個下着小雨的早晨，由於睡得太晚，我懶懶地躺在牀上。當剛進入夢鄉，突然聽見“吧嗒，吧嗒”的拖鞋聲，隨後就聽見妹妹刺耳的尖叫聲：“姐，起牀了！”我懶得理她，翻了個身，繼續睡覺。可她真是堅持，喊了一聲又一聲，時而高昂，時而低沉，如同深山裏瀑布擊打山岩，又如泉水潺潺低鳴，從不間斷。最終我忍無可忍，“撲通”坐起來，睡眼惺忪我的惡狠狠地盯着她看。起初，她還高高興興地打探我，露出調皮的眼神，但與我的眼神相撞後，目光漸漸暗淡下來。我吼了一聲：“出去！”她可憐兮兮地凝望着我，顯得很委屈，隨即氣鼓鼓地跑開了。
我揉揉眼睛，將目光定格在窗外的天空，滿是陰霾，淅淅瀝瀝的雨聲下個不停，我盡情感受着窗外的一切。或許是因爲天氣的緣故，心中難免有些失落和惆悵。
我又繼續倒下睡覺，可怎樣也睡不着，我心中的失落真得是因爲天氣嗎？不，不是的，是因爲我脾氣太大了，太任性了。我不允許別人打攪我，哪怕我在睡覺，閒餘無事。但想想對妹妹的粗魯，況且她還是個孩子，我有點懊惱。
想着想着，一陣拖鞋聲又進入我的思緒，妹妹走了進來，我很詫異，她剛被我罵過，怎麼又回來？難道還想找罵？突然，我看見她手中的早餐，她的眼神盡是委屈，眼睛是如此的澄明，如同清澈的溪水，又如兒時的玻璃球。我透過她的眼睛看到了自己，我是如此的渺小。她眨着透着靈氣的眼睛說：“姐，我剛纔想讓你起來吃早餐，你不肯，給，我把它端來了。”爲什麼？爲什麼她有如此大的魔力讓我感受到她精靈般晶瑩剔透的心靈？頓時，我感到自己魔鬼般的衝動與不雅，感到自己塵土般的渺小與不屑。
直到今天，我彷彿還能感受到她話語的.溫暖，眼神的純真，心靈的豁達。我不止一次地告誡自己：對自己好點，因爲一輩子不長；對身邊的人好點，因爲下輩子不一定能相遇。
眼神初三作文10
那一次，我在老師的眼神裏真切的感受到了愛。是那個眼神，讓我感動，讓我重新正視了自己，再次找到了自信！
不知道哪根筋犯渾，我竟然打了班裏最最沉默寡言的同學，或許是我那一拳爲了激起他的活躍細胞，也或許是他輸在我的拳頭下，全班的同學都會對我刮目相看，不管是爲什麼，我就是打了他，這是鐵定的事實！
我後悔啊！事後我受到了嚴厲的懲罰——媽媽不再理我，那同學的家長對我的恐嚇，我心裏充滿了自責，我後悔，我想我以後再也不會是老師心目中的好學生，再也不是媽媽心裏的乖孩子，我該怎麼辦呢？當我走進老師的辦公室，我的老師對我充滿了憤怒，那目光裏滿是責備，全是質問：你到底是怎麼啦，你在老師眼裏是一個那麼優秀的學生，平日裏帶領同學們讀書，每次都積極回答問題，作業總是認真完成，你今天的做法太讓我失望了，我不敢擡頭再看老師那火辣辣的目光；不敢面對老師那狂風驟雨般的目光。此刻，我的耳邊傳來了老師平日裏對我的教導：有錯要勇敢承擔，不許低頭，不許流淚。我猛然的擡起頭，看着讓我氣得發怒的老師，老師也許知道我知錯了，迎接我的又是一個眼神。她靜靜的看着我，眉頭平展着，眼睫毛時不時眨動着，但她的目光不動。昔日嚴肅的面龐，掛着一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關愛，有溫馨，有期望，有激勵，那麼明亮，那麼閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣，我的老師是那麼的寬容大度，我若不改過自新，就太辜負老師對我的期望了。
就是老師的那個眼神，那一刻，我的心裏暖暖的，當我犯錯後，我好害怕，怕我從此以後將會是一個壞學生，怕以後同學們不再理我，如果不是老師的寬容和諒解，不是老師對我的關愛眼神，我從此以後一定會是自卑的人，失去自信，是老師讓我找到自信，改正錯誤，成爲一個心裏光明磊落的人！
眼神初三作文11
那一束目光，還靜臥在心窗上，遲遲沒有離去，那束目光，卻還發着光亮，照耀在心間的小路上。一陣風吹過，四下裏黑漆漆的一片，即使那一束目光已經飛走，可我仍不能忘記那一抹火紅的太陽。
多少個清晨的身影，多少件已被汗水浸透的衣衫，只爲了那一個早上的復續，一個早上的測驗，也爲了那時常閃動在人羣的目光。
中考體育加試的那一個清晨，我們孤獨的站在外面，雖然已進入盛夏，可那弱不禁風的衣衫在晨風中隨風飄揚，卻有了一絲寒意。
班級老師來的有點晚，我們這幫沒有見過場面的小孩，像見到了父母似的，都尖叫了起來，班級老師好像也聽出了我們的意思，微笑的向我們點頭，我們的心也有了滿足感，似乎有種力量在鼓勵着我們，那目光在我們中游動，見我們都個個精神煥發，班級老師也舒了口氣，帶着我們向前去。
我們分了組，我們只有4人，相比其他10人的，好像有了些孤獨，那目光又關切的落在我們身上，我們微笑着向班級老師點點頭，示意我們還好。
前兩項我已圓滿告成，都10分，就差1000米了，我總是拿不了滿分，這也似乎給我造成了心理的影響，我急忙做着深呼吸，當踏上那跑道，心中也放鬆了許多。
伴隨着那聲槍鳴，我開始奔跑在漫長的路上，那束目光再一次落到我身上，此時，正爲正午，太陽貪婪的吐露火舌，可那束目光，卻給我帶來了清涼，太陽還在照耀着，那焦灼的跑道無情的烤着我的雙腳，可那束目光，給了我堅持的勇氣，衝刺，撞線……我手中揮舞着第一名的卡片，而你又投來了讚許的目光，我心中盪漾起幸福的感覺。
忘不了的是當我處於困難之中，您給我投來的鼓勵；忘不了的是我正在拼搏，您給我投來的期盼；忘不了的是當我取得成就，您給我投來的讚許，這一個個目光在那心間的小路上永遠銘記，即使沒有了那束目光的照耀……
眼神初三作文12
看着車窗外不斷閃過的風景，我的思緒早飄回了溫暖的家。可是，這次的成績這麼爛，我該怎麼去面對爲我操勞的父母呢?
踏出車門，一股冷風夾着雪花灌進我的衣服裏，忍不住打了個寒顫。天下起了小雪，雪花在昏黃的路燈的映印下有幾分朦朧，顯得異樣寧靜。我邁着沉重的腳步，拖着疲憊的身子，迎着冷流走在歸家的路上。一想到父母肯定早就做好了飯等我會家，我的心不禁揪了起來。唉!這麼差的成績。
天色越來越黑了，雪似乎也變大了，路還在延伸着，似乎總也走不到頭似的。遠遠望去，有個熟悉的身影在路燈下踱來踱去，近了纔看清那人的模樣，哦!是父親。父親的肩上落了一層雪，耳朵也凍得通紅了。原來父親一直在等我啊!可我卻還在路上瞎磨蹭，我那不爭氣的淚水失了閘般的涌了出來，怎麼也剎不住了。
父親一看見我哭了，一下子慌了。眉毛都皺到了一起，忙問：“乖女兒。怎麼了?”一想到父親這一下午都在給我收拾屋子，準備晚飯，更覺得對不起父親了，那開了閘的淚水更是決了堤。“爸，我不是乖女兒，我有退步了，我又讓你們失望了!”聽完我的哭訴，父親非但沒有生氣，反而用冰涼的手輕輕拂去我的淚水，舒開了那皺在一起的眉毛，嘴角彎起了好看的弧度，眼中閃爍着期待的眼神。“勝敗乃兵家常事嘛，何必在意一次小小的失敗呢?我相信我的乖女兒一定不會讓老爸失望的，對嗎?”我用力點了點頭。當父親那冰涼的指尖觸到我的臉頰時，我讀懂了父親那看似平淡卻有濃厚的愛。
我和父親並肩走在回家的路上，誰都沒有說話。風還在呼嘯着，雪依舊下個不停，像精靈在空中舞蹈。我心中的石頭終於放了下來，一路上父親那期待的眼神一直浮現在我的腦海裏，給了我無限的鼓勵，讓我充滿勇氣。
是父親那期待的眼神燃起了我心中的火焰;是父親那期待的眼神讓我不再彷徨徘徊;是父親那期待的眼神讓我有了前進的方向與動力;是父親那期待的眼神……
面對現實中那慘不忍睹的成績，是父親那期待的眼神讓我有勇氣去面對，去挑戰，去追逐一個更美好的未來。
眼神初三作文13
他的眸，是我見過最美的眼神。不是孩子，卻有着一雙像朝露般清澈的眼睛，黑白分明的眸子裏乾淨而又純淨，露出明媚好似陽光的微笑。開學第一天，我就被這雙眼睛深深吸引!
他，高大帥氣，有軍人氣概。上課時，聲音響亮而又高亢。也因爲有他，才讓課堂變得富有活力。而我，也有幸成爲了他的科代表。
那時的我並不知道，當一個科代表，需要付出如此多的努力和汗水。
初一班主任是一個“勢利眼”，成績在他眼裏比什麼都重要。像我這樣“偏科生”在班裏根本沒有立足之地。生怕做錯什麼，就會受到“酷刑”。終於有一天，我被叫到辦公室。班主任把成績單摔在我的面前：“就你這成績還能當課代表?趕快跟語文老師說，換科代表吧!”我不敢擡頭，拖着一顆跳得勝過兔子的心，兩條哆裏哆嗦的彎腿幾乎站不穩，像弱不禁風的幹樹枝。
班主任的話時時迴盪在我的耳邊，每一個字都深深刺激我的心靈!我決定放棄了，這種煎熬是我所不能忍受的!每天擔驚受怕，不敢去辦公室抱作業，連那雙深深吸引我的眼睛都沒勇氣去直視，我怕哪天那雙眼睛也會對我說：“你不能幹了，換人吧”。
那一天，我被他叫去辦公室，大概也猜到是什麼事了，就等着聽“宣判結果”。我低着頭，靜靜站着。“你是個好科代表，最近表現不錯，我也相信你的能力。鼓足勇氣，振奮精神，好好幹下去，你會做得更好!”我猛地擡起頭，還是那雙漂亮的眼睛，炯炯有神，彷彿一口明汪汪的水井，蘊含着波瀾不驚，從容淡定。那眼神中流動着鼓勵和肯定，像一股股暖流，溫暖我自卑和沮喪的心。我鄭重的點了點頭，從他的眼神中，我得到了前進的信心和力量。
開始的時候，我總不能做好，後來我漸漸發現，能夠傳遞這樣美的眼神的人，需要的並不多，那就是你必須有一個滿浸人間大愛的靈魂，這樣的一個人，纔會生長出最人性的枝蔓，纔會漫溢出愛的芳香。
也許多年以後，我會老去，記憶力會下降，但我一定還會記得，那個自卑的語文科代表，及給她鼓勵和自信的語文老師，還有那雙如朝露般，最美的眼神。
眼神初三作文14
奶奶的眼睛最終還是閉上了。我再也看不到奶奶慈愛的眼神了。
那天中午，我們一家人圍在病牀邊，默默地站着，凝視着奶奶的面容。清楚記得奶奶當時面色蒼白，一臉病態，卻強顏歡笑——她不想讓我們太傷心。癌症晚期的奶奶已被醫生宣告“死刑”，這一天就這樣到來了。太快了！我不能接受。
那一個季節正是秋季，秋風瑟瑟。不是人們說的“金秋十月”，在我眼中是那麼蕭索——秋風中瑟瑟發抖的樹，搖搖欲墜的葉。一陣風過，乾枯的樹枝上又落下黃葉，隨風翻卷，孤苦伶仃，無人問津，歸於塵埃。在幼小的我眼裏，奶奶如樹，病魔如風，葉子象徵着生命。葉子一片片飄落，代表着生命一點點流逝。“樹上已經沒有幾片葉了”我悲哀地想。
奶奶已經不能說話了，她連說話的力氣都沒有了。只能勉強轉着頭，用眼神逐一望向家人——這就是奶奶最後的遺言了。
奶奶逐一望向家人，爺爺，姑姑，爸爸，姐姐和我。奶奶用眼神說她最後的遺言。奶奶頭轉的很慢，不知是出於留戀，還是出於體衰，所以奶奶“叮囑”的很仔細。奶奶望向爺爺時眼中滿是慚愧與不捨，望向姑姑和爸爸時眼中滿是留戀與欣慰。
我永遠忘不了奶奶望向我和姐姐的眼神。
當奶奶望向我們時，她眼神中餘下的只有無限的慈愛與溫柔，嘴角似乎微微上揚。奶奶就這樣注視着我們。我們也注視着她，無聲的。從奶奶眼中，我讀出了她想對我說的話：要好好學習啊，長大後要爲家人爭光哦……與她平時囑咐我的話一樣。
我哭了。眼淚流了一臉。
奶奶的眼睛最終還是閉上了。我再也看不到她慈愛的眼神了。
窗外樹上最後一片葉也飄落了。
如今，奶奶已去世多年了，但我仍忘不了奶奶臨終望向我的眼神，那種慈愛與溫柔。每當我想起奶奶時，那眼神便會從遙遠的時空中穿越到我的眼前，帶給我那個秋季蕭瑟的記憶。
我常常想起那遙遠的眼神，想起那個秋天，樹葉一片片飄落。縱使歲月流逝，那遙遠的眼神也會永遠陪伴在我身邊——亦如奶奶陪伴在我身邊一樣。
落葉歸根，是會化成養料，供下一代成長的。我堅信這一點！
眼神初三作文15
我的語文老師，茫茫人海中的一粒沙，在千千萬萬的教師中並不起眼，可她的眼神卻與衆不同。
一、憤怒時的眼神
“哎喲喂呀！”我驚呼，完了完了，我的《高校課時通》沒帶，我報告了值日班長，支支吾吾地說道：“我作業沒帶。”報告完後，我忐忑不安地回到座位上，享受着這暴風雨來臨前最後的寧靜。不一會，老師就在座位上找到了滿臉已漲紅的我，把我叫去談話。
我原以爲老師會大發雷霆，可沒想到是，老師的眼裏只有一絲淡淡的憂傷，老師只是平靜地與我談話，可這一切，我卻感到比被打了一頓還難受。老師很重視我，一直把我看成優秀的學生。此刻我的心被堵塞了，什麼東西也說不出來，一瞬間，我彷彿喪失了說話能力，臉上每一條肌肉都因羞愧而扭曲，望着老師的眼睛，只有從瞳孔深處透露出來的憂傷，卻不易被察覺。此刻，我的眼眶填滿了淚水，不一會兒臉上多了兩道滾燙的淚痕。
二、喜悅時的眼神
“告訴大家一件事。”，陳老師說：“我們班的劉逸航一篇作文《我的夢，家鄉夢》在這次蒼南縣徵文比賽中獲一等獎。”，教室裏立刻響起了驟雨般掌聲，歡呼聲，討論聲。“安靜。”陳老師喊了一聲，臉上也隨着我們的歡笑露出喜悅的表情，可過了一會兒，她又歸於平靜，彷彿一切都沒發生過一樣，那眼神裏透露出一種無法描述的平靜，沒有絲毫的驚訝與浮誇的表情，那紫框眼鏡的後面，只是一雙自然的眼睛，那眼神好像在對我說：不要驕傲，你只邁出了萬里長征的一小步，這只是文學之樹上的一顆小果子，你要努力，讓自己的人生奏出一曲最美的樂章！
三、快樂時的眼神
別看我們老師上課正經，可下課就像變了一個人似的，記得去年愚人節，我一本正經地對老師說：“老師，您的眼鏡上有什麼東西。”，老師並沒有生氣，只是告訴我：“先別管眼鏡了，告訴你，晚上沒作業。”，我一下子就聽出來這是騙我的，撲哧一下子笑了出來。我的笑聲也感染了老師，她也跟着我笑了起來。這時，老師的眼睛透露出了一種純真的笑，那麼自然，那麼開心，使我倍感親切，我把這件事永遠保存在了大腦中。
老師的眼神會伴我走完小學，也會勾起我美好的回憶，我就會永遠記住這三次眼神。
