【精品】六年級敘事作文集合六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的六年級敘事作文6篇，希望對大家有所幫助。

六年級敘事作文 篇1

不知道從什麼時候開始，父親對我的要求越來越高，他在我的腦海中，只留下一個兇巴巴冷冰冰的模樣了。也許是因爲學業的加重，又也許是因爲我長大了吧！

冬天，銀裝素裹。冷颼颼的風呼呼地颳着。光禿禿的樹木，像一個個禿頂老頭兒，受不住西北風的襲擊，在寒風中搖曳。我的手凍得通紅。可依舊坐在鋼琴前一遍又一遍的彈着同一首曲子。雖然手指凍的有些僵硬，但絲毫不影響曲子的流暢。時而舒緩如流泉，時而急越如飛瀑。雖然動聽，可琴聲中似乎少了些什麼。我並不喜歡鋼琴，可我又不得不去彈鋼琴，只因父親的命令——我不敢違抗。

每次假期，面對我的就只有習題了。又是冬天，白雪皚皚，樓下小孩兒互相追逐嬉戲打鬧鎖發出銀鈴般的笑聲，透過窗戶傳到耳邊。好像在刺激着挑撥着我那顆自己都認爲不復存在的愛玩的心。看見桌面上一大堆未做的習題，我第一次有了想把他們狠狠撕成碎片的想法！

“爸我能下去玩嗎？”我扔下筆跑去客廳，滿心期待。

“做完了嗎，做完再說！”語氣平淡，帶着一貫的冰冷，沒有一絲迴旋之地！短短四個字，卻一下子把我的希冀給撲滅！那一瞬間失落，委屈，甚至是憤怒佔據了我一整顆心。那一瞬，我覺得父親，他是那麼的不近人情，和自私，搶走了我僅剩的玩鬧嬉戲時光！

是夜，剛剛寫完習題的我揉了揉痠痛的手，正準備出去倒杯水拿包零食慰勞慰勞我自己。路過爸媽房間時，一段對話從緊閉門裏傳了出來。

“你是不是對她太嚴了，每天都做到這麼晚……”

“她每天做到這麼晚我也心疼。不過嚴是愛鬆是害，我這也是爲她好，相信她以後長大就會懂了。”

我愣住了，就這樣呆呆地站在門外，心中好像有什麼碎裂了。“我也心疼”四個字，一遍遍迴盪在我耳邊，盤旋在我耳邊——我發現我好像錯了。

至今還記得當得知我鋼琴考級以成功爲句號的時候，父親高興得像個孩子一樣，笑得連眼睛都看不見了，眼角的皺紋確是突兀地顯在臉上。“你想吃什麼儘管說，今天你老爸我要大展廚藝慰勞慰勞你！”那一刻，我的心中好像又有什麼破碎了，那一刻，我瞬間釋然了——父親真的是愛我的。

而隨着時間的推移，當考卷上一個個漂亮的90幾，甚至100出現在我眼前時，看着考卷，我理解了父親之前的一些做法，透過分數，我好像能看見父親那冰冷的`面孔，那冷冰冰的，又好像帶着一絲笑意的臉。

漸漸地，我發現我改變了很多——接近滿分的試卷越來越多，各式各樣的獎狀也多了起來。漸漸地我會在無所事事的時候，不由自主掀起的令我“厭惡”的琴蓋，輕撫琴鍵彈奏出一曲小曲兒，卻不再是僅僅因爲父親的命令……現在的琴聲，好像更加完美了，多了些什麼。

隨着時間的推移，隨着心智的成熟，我漸漸懂得了父親的良苦用心……漸漸理解了父親爲什麼要讓我每天彈奏鋼琴，漸漸理解了父親爲什麼要佈置這麼多的習題。

“望子成龍，望女成鳳”也許是一點。更多的我想，是讓想我明白“沒有雨天，何來彩虹”不付出努力，怎麼可能，怎麼配得到結果！

漸漸地，我發現父親也變了很多，好像變得愛笑了。但我知道是因爲我與他之間隔閡——一堵無形的牆被一縷清風吹散了。那種因那隔閡而產生的距離感也消失了。父親會瞞着媽媽偷偷帶我出去吃麻辣燙，會瞞着媽媽給我買新手機……

理解，就像一縷清風消除了父女之間的一層隔閡。父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情，是深沉的，需要理解的。只有真正理解了父愛，才能懂得父愛的偉大和無私。

六年級敘事作文 篇2

在漫長的人生路上，我們總會留下或大或小，或長或短，或深或淺的足跡，而這些足跡見證着我們所經歷的風風雨雨，鐫刻下我們的喜悅和悲慼。

“今天我們測試立定跳遠……”“啊——”場下一片怨聲載道。老師，這一突襲，所有人可都亂了套！沒有練，成績準定不好呀。更何況，我還是一隻“跳不遠的羚羊”！無奈，我只得頂着滿臉黑線加入練習的隊伍。

“一……二……三……跳！”旁邊的同學爲我喊着口號，我鼓足了勁，猛的朝前跳去。只可惜落地重心不穩，我一個仰倒跌坐在地上，愣是把先前看着不錯的距離坐成了“不合格”。我拍拍身上的沙子，又回到沙坑邊。“預備……跳！”又是同樣的結果。再跳，跌倒；再跳，再跌倒。看我一副“朽木不可雕也”的蠢模樣，同學也耐不住，揚長而去。我很失落，心上像是中了一箭，“噗”的一聲，讓我跌坐在地，再不能起。啊……果然，是跳不遠啊……怎麼辦？我註定是跳不遠的……不！不會的！我一定能跳得遠，我一定，一定要讓他們刮目相看！我甩甩頭，站起身，又一次堅毅地站在了沙坑邊。我認準前方的一塊石頭，奮力向前跳去。我一定要跳過去，一定！沒跳過，就再次起跳；跳過了，就把石頭踢遠些。一次復一次，躍起，又落下；跌倒，又站起。石頭一點一點的移動着，沙坑中的腳印也不斷增加着，我不斷的練着，卻忽的聽到老師喊我的名字——到我了。

站在墊子上，我眯着眼睛望了望方纔練習的沙坑，望了望那密密麻麻的腳印，心中的堅定更勝了一分。揮手，躍起，落地，前撲……“1米9！”當老師讀出這個數字時，我驀地擡起頭來。真的？真的！我跳了……1米9！我整個人開心得簡直要飛起來！望着同學們羨慕的眼神，我心中自豪不已。

有人追過來問我是怎麼跳的，我什麼也沒說，只是笑着望了望沙坑中的一串串足跡——是的，正是這一串串足跡，成就了我的“1米9”。俗話說“功夫不負有心人”，有了這幾串足跡，有了堅持的毅力和決心，還怕成功不來敲門麼？

六年級敘事作文 篇3

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”不知不覺中，陽春三月即將來到邊城烏魯木齊，眼看春天已近，滑雪的日子不多了。於是爸爸帶我們全家去絲綢之一路國際滑雪場，我們很快上了車，去前往絲綢之路國際滑雪場的道路。

打開車窗，一股清新空氣溢入鼻尖，擡頭望望天，蔚藍而無瑕的天空中游過幾片悠閒的白雲，時而不時的看看車窗兩邊，連綿起伏的山丘已是白雪皚皚，在這裏遠離了城市的那骯髒的空氣；遠離了都市裏那黑黑的濃煙；遠離了城市裏那令人厭煩的噪音，在這裏我們好像真的與大自然融爲一體！

當我們還一直陶醉在大自然美妙的環境中時，爸爸提醒我們絲綢之路滑雪場到了，我們才如夢初醒。來到滑雪場，首先映入眼簾的是一座正方形建築，我們沿樓梯來到第三層，琳琅滿目的浮雕雪用具讓我看的目不暇接，有雪橇、雪板、雪服……爸爸示意讓我們滑雪，這是我第一次滑雪，心中難免會有些害怕就膽怯的說：“爸爸……我……。”“哎呀！男子漢怕什麼！”爸爸充滿信心的說到。我只好慢吞吞的穿好服裝，跟教練乘纜車來到了山頂。教練說：“首先滑雪要用雙板內翻成八字形，這樣就可以減速慢行，越向內翻速度越慢。好了，你先去試試吧！”我慢吞吞做好了準備工作，但心裏仍七上八下，望着下面那漫長又陡峭的雪道，使我更沒有勇氣滑了，這時不知誰推了我一下，我便像風一樣滑了下去，這時我集中精神，用剛纔教練教的方法試了又試，但還是無法緩速滑下去，眼看就快摔倒了，但速度還控制不下來，便摔了一跤。此時教練對我說：“一定成八字內翻纔可以減速，實在太快就把重心向下，身體向前突然傾就是老剎車。”於是我又乘纜車到了山頂經無數次的訓練，無數次失敗，我的努力好像感動了上帝！在最後一次滑時，我雙腳平行，速滑而下，遇見陡坡，便立即成八字緩衝，終於滑下了山頂，在一旁累的半死的教練說：“啊呀！成功了！不容易啊！”而我更是高興的無法形容了。

我望着巍峨的雪山，心想人生難免會遇到困難，但我們只要勇敢邁出第一步，哪怕錯了也值得尊敬。

六年級敘事作文 篇4

“大力士杯”掰手腕大賽拉開了序幕。

虎背熊腰的小毛選手大步流星地走上場，他搓了搓手，躍躍欲試，又對着手吹了吹氣，場下響起了雷鳴般的掌聲。

接着，瘦小的小昉選手上場了。小毛選手伸出了小拇指，鄙視小昉弱小的身軀。小昉卻不以爲然，鎮定自若地拍了拍胸脯，微笑了一下，彷彿告訴全場：我雖然弱小，但我的力氣可不是瞎說的。

兩位選手入座，手肘緊貼桌子，兩手交叉緊握。

兩隻手一會兒向左傾，一會兒向右傾，雙方展開了拉鋸戰。

忽然，小毛髮力了，猶如一隻猛虎下山，發出排山倒海的連番攻勢，輕鬆地讓小昉處於劣勢。小昉眉頭緊皺，脖子上、手上的青筋爆漲，手劇烈的抖動着，大拇指也握成紫色的了：他就要堅持不住了！

見此情狀，小毛漸漸地放鬆了警惕，所用的力氣也隨之變弱，他應該驕傲了吧！

小昉見大毛放鬆了，兩隻手一起使出吃奶的力氣，忽然發起攻勢，小毛一隻手被壓得措手不及，“啪”一聲，小毛的手被扳倒了。

“大力士杯”掰手腕大賽圓滿落幕了，小昉獲得了最終的勝利，而小毛因爲驕傲而失敗了。生活中這樣的事例多了去了，我們也須戒驕戒躁，纔有可能成功。

六年級敘事作文 篇5

在乏味的學習生活中，終於迎來了“素質教育實踐基地”活動。雖然離去那裏還有2天時間，可我的心早就飛到了那裏。

百米接力，順利奪冠

第一天，烈日炎炎，舉行了百米接力比賽，同學們信心滿滿，只聽一聲哨響“強哥”像一隻離弦箭衝了出去，給力啊！已經超過第2名30餘米了。哈哈！看來是有望拿第一啊！同學們一個比一個賣力，果然不出所料，順利奪冠，大家高歌同行。

“老丁”大顯身手

第四天晚上，召開了文藝晚會，本以爲僅有3個節目，沒想到班主任——“老丁”爲大家獻上了一首《丁香花》，看來他還真是和“丁”字結緣了啊。班主任一上臺，臺下歡呼聲一片、掌聲一片、尖叫聲一片。而“老丁”的歌聲也毫不遜色，帶到了全場的高潮，看來他還真是“深藏不漏”啊，誰知他還有多少才華還在“深藏”呢？

戀戀不捨，收穫歸來

第五天早上，我們將要離開，在實踐基地的日子雖然只有5天，但卻讓我難以忘懷、受益匪淺。

登山時，我們團結互助、一同努力，在拔河時堅持不懈、齊心協力。

在這個短暫而又漫長的過程中，我們有過困難、流過淚、受過傷，但我們堅持了，爲此努力了！

馬上就要離開了，我們帶着收穫，帶着快樂，帶着曾經的一切，走了……

嗯，如果未來的某一天，可能那時的我們已經各奔東西，我們也會永遠記住我們的曾經，曾經的七年一班！

六年級敘事作文 篇6

從一件小事中，我看見了人們正在成長，我看見人民的思想正在進步，我看到了國家正在富強!

前些年，要不要扶老人成爲一個熱門話題，而現在，這不是一個問題，而是一個常識，遇到老人要扶起來，這己成爲了中華民族的傳統美德。

幾天前，我和媽媽在十字路口等紅綠燈，突然碰的一聲，我往左邊看了一下一輛老年代步車倒在了十字路口的旁邊，我和媽媽都嚇壞了，我們這裏根本通不到他們那啊!正在我心急火燎的時候，一位年輕人出現了。只見那年輕人身穿一件黑色西裝，戴一個領帶，顯得還挺氣派，他走到那輛倒着的車前，打開車門，把兩位老人先救出來。還好，兩位老人並沒有什麼事只是身上沾了點灰，大家看到此景，都豎起了大拇指，有一些人也來幫忙了，他們一起合力把車給推起來，有一個女人拿出紙擦掉了老人身子上的灰，頓時，那兩位老人的臉上露出了笑容。擦好了，他們又把車裏剩下的小玻璃碎片全都撿乾淨，以防老人背刺到還用紙巾把座位擦乾淨，那兩位老人微笑着，他們十分感動，有這麼多的好心人來幫助他倆。其實我覺得幫他們那樣子就可以了，可是，他們並沒有那樣做，他們派了一個人去幫老人開車，怕老人一不小心就摔倒了。

直到目送老人許久我們才匆匆趕回家裏去。

雖然這只是一個小小的事情，但卻深深地印在我的心裏，從這件小事中，反映了我們的國家正在不斷向前，在這種動力的驅使下，把老人扶起來，成爲了一個常識。