【精品】六年級敘事作文集合7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的六年級敘事作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級敘事作文 篇1
從小，我就特別愛吃西瓜，它甘甜解渴，美味至極！小時候，我與西瓜就結下了“不解之緣”……
在我五歲那年，爸爸帶我去一個果園裏觀摩。突然，我看到了一個綠色的球，而且和我家瓜仔長得“一模一糊塗”，便連忙將爸爸拉了過來，指着那顆“球”說：爸爸，你看這有好多瓜仔呀！
爸爸笑着對我說：“這不是瓜仔，這是西瓜。而瓜仔只是長得像西瓜的一個皮球而已。”
我依舊像個好奇寶寶似的問：“爸爸，西瓜是怎麼長出來的？難道和我一樣是從媽媽的肚子裏伸出來的嗎？”
我的話把一旁的農民伯伯給逗笑了，他對我解釋道：“娃娃，這西瓜是沒有媽媽的，他是我們撒下的西瓜籽兒，按時澆水長出來的。爺爺給你摘一個，這瓜可甜了！”
我懂禮貌地說了聲謝謝，便和爸爸回家了。在路上，我小心地對爸爸說：“爸爸，這西瓜可比瓜仔重多了！我還是喜歡瓜仔多一點。”爸爸笑了笑，卻不說話。
第二天，我在吃西瓜時一不小心把西瓜籽給吞了，我害怕肚子裏會長西瓜，就哭了起來。這時，媽媽走了過來，問道：“小寶貝兒，你怎麼哭啦？快點告訴媽媽。”
我把事情發生的經過，全都告訴媽媽他笑出了聲，說道：“吞了西瓜子是不會長西瓜的。”
“可農民伯伯是怎麼說的呀！”
媽媽笑了笑，耐心地向我解釋：“農民伯伯說的西瓜籽是種子的子，而你吃的那個是西瓜裏面的子。”
我摸了摸肚子，確定它沒有長西瓜，才安心……
雖然那時肚子裏的確沒長西瓜，但我吃完飯後總是拍着肚皮說：“看看我的小西瓜！”
六年級敘事作文 篇2
今天，我去飯館吃飯的時候，看見一隻小貓在喵喵的叫着！好像在說能不能給我點吃的東西。我看到這隻小貓的小腳是白的，身上有黑色的毛，還夾雜着黃色的毛，它的眼珠子圓溜溜的。我覺得這隻小貓特別可愛，它總是把尾巴翹的很高，證明了這隻貓今天很高心。後來，我和這隻貓之間發生了一件有趣的事情，我給大家講講吧！
小貓向我叫的時候，我就把魚肉扔給它吃，它很高心。它立即跑過來，甩着尾巴，一蹦一跳的顯得很開心，它津津有味的吃着，吃完以後，它還要舔舔剩渣。然後，它又不慌不忙的走了過來，而且可憐的叫着“喵！喵！喵！”好像在說：“我還不飽呢，能不能再來一點呢？”這時候，我就給它吃了一點魚乾，把它扔的遠遠地，免得它又來向我要食物。可是，這招對它沒有用，它吃完後，又跑過來，問我要食物，我沒辦法，只好擺擺手說：“沒了！沒了！”可是，它卻一直坐在我旁邊，問我要食物。我實在是沒有辦法，又給他了一些魚，不過，我這次扔的比上次還要遠，它立馬跑過去去吃。可是，很快，又被他吃完了。它又夾着尾巴過來向我要吃的，我實在沒有辦法，我想我惹不起總還躲得起吧！我只好坐到別的位置上，偷偷地看着它。這隻貓，總算掉頭走了。終於，被我趕走了。
這是我第一次喂貓，開始的時候，我還是很喜歡它的。可是，它這麼貪吃，讓我很討厭它了！
六年級敘事作文 篇3
推開那扇門，意外的發現，裏面裝的全部都是童年的記憶，或者可以說是對過去的回憶。有人說光陰似箭，也有人說時光似流水，去匆匆，不復返
打開我的”百寶箱"我笑了，裏面裝的全是小卡片和小玩具......是對以前天真的回憶。啊！時光，你是那麼不顧一切的離去，一旦離去卻再也不回來。你總是無聲無息地流逝，令人措手不及。
你殘忍的帶走了一個有一個老人的生命，卻又慈祥地送給了我們成長於收穫。
那一年冬天，大雪紛飛，我五歲了。我的外祖父，那位慈祥的老人，離我遠去了。我那是並不完全理解去世的意義，傻傻的問外奶奶，"奶奶，去世是什麼意思啊？“"哎，是暫時離開的意思吧！”"多久會回來呢？“"等到時光再重新回到這一刻吧，唉！"
長大後，明白了時光不會再回來了，去世是越等越遠了。我們收穫了成熟和知識。
”時光時光慢些吧。不要再讓他變老了......“聽着動人的旋律，時光，我對你訴說......
時光......
六年級敘事作文 篇4
題記：十五十六，敲碎的時光斑駁凋零，洋洋灑灑着青春的味道。——給前兩年的自己。
最懷念，最是傷痛。
小小的籃球場，激烈的戰場，你在人影中穿梭。手中似乎還殘留着你外套上淡淡的熱度，灼傷了眼瞼，染紅了雙頰。晶晶亮的眸子始終注視着你矯健的身姿，捨不得移開視線，唯恐遺漏一絲一毫，我的眼中只有你，我的心中亦是隻有你。
雖然最後還是輸了，卻也是盡力了。我問你，要什麼獎勵。你壞壞的說，我只要你。
喜歡你，總是層出不窮的手段哄我開心，喜歡你，在你面前放下了防備，從倔犟的驕傲女子化身可愛女孩，喜歡在你面前撒嬌，喜歡冬天將手縮進你的脖子裏。
看着如今，另一個女孩替代當初的我，親暱依偎着你，我垂下了眼眸，我已經，十七歲。
常說的，最懷念，最是傷痛。
那些不爲人知的酸澀和傷痛。
午夜十二點，我縮在冰冷的被窩裏，從晚飯吃過之後便等着你上線。你明明掛着號，我的訊息卻始終石沉大海，終於，我冷冰冰的等了你五個多小時，你纔回我。我一邊哭，你一邊哄。你說，遊戲真的沒有老婆重要。那時候，你尚且說不出我愛你，卻會說，老婆，想你了。
因爲你喜歡，所以我去學。你喜歡CF，我學，你喜歡飛車，我學，喜歡童心未泯的洛克，我也學。你喜歡的，我都願意爲你改變，然而，即使我拼命追逐，卻依舊挽留不住你的腳步。
當她知道我和你在一起之後，和我通了很多短信，她說她愛你，最後卻祝我和你幸福。
我能說什麼，笑了笑，默默提出分手。因爲，她，是我同桌。
很多人問起我和你的過往，誰追的誰？我笑了，最初的開始，你沒說追我，只說叫我LP好不好？然後，問我叫你LG好不好？而你，從未如此叫過她，而我，非得尋找一個答案，雖然這個皮球，還是被你踢回到了我身上，你說，我說什麼，那就是什麼。
我說我們在談，我們就在談。
我們談的，從不是戀愛，而是
記得當初，我們的所有回憶，都是在那隻企鵝上，和她分手後，你換了一個Q，和我分手後，你又換了一個Q，自那之後我便知道，你談的，從來都只。我對你的坦誠，給你的，也只有QQ密碼，我最後能做的，也只是一遍又一遍的看着你的動態，翻着你的微博。不懂，戀愛，究竟是什麼？也不懂，QQ在戀愛中，扮演着什麼樣的角色。
爲何某一天，電腦必須一鍵還原，我會如此恐慌。因爲那時候，最後的回憶，所有的過去，都將飛灰湮滅。其實我一直都很害怕，一方面想要忘記想要釋懷，卻始終狠不下心做點什麼。
後來，某一天深夜兩點多，睡不着上Q發羣，你熟悉的號碼，問，你是？
我自嘲的笑了笑，心裏有點堵塞。一直以來都是我一頭熱麼，是我自作多情了，自那以後，是真的心冷了。
<；4>；倘若時光未老，我還在原地。
去年的寒冬，我總是穿着厚厚的棉襖，而印象中的你，卻是一件T恤一件外套，明明也瑟縮着，卻愣是要風度不要溫度，每次看到如此單薄的你，每次聽到你說在吃感冒藥，總是會罵你傻，說你笨蛋。
爲何是曾經，只是因爲，你早已變了，你早已不在原地，早已過了年輕氣盛不要溫度的時光了，幼稚一去不復返，青澀的青春，你開始成熟，你，帶上了厚厚的圍巾，耀眼的光芒，只剩下暖色的柔和。
曾經、你會抓住我冰冷的手，故意酷酷的說：“這麼冷還不多穿點。”那時候，你的眼中是滿滿的.關懷。
曾經，你會裝作把籃球砸向我的模樣，皺眉：“走開，砸到的。”看着我的執着，最後無奈把球遞給我。你關心的方式，總是霸道卻很令人受用的。
曾經，一男生喜歡我朋友，男女籃球混戰中，他會把強盜球遞給她，我便會撅着嘴說你死沒良心，你便會無奈的把球遞給我，讓我玩。
曾經，自修課上，你會抓住我的手，看大家曖昧的眼光，你會尷尬的掩飾，說我的手小。和你寬厚的掌心相比，我的手確實很小。
只是曾經，時光破碎了回憶的舊玻璃瓶，傾倒出裏面那斑斕的空管星星。只因爲，時光已經花了容顏，用眼淚催促我離開了原地。沒有你的原地，我也不想逗留。
單身只是一種狀態
其實回憶還有很多，只是有些我沒有那個勇氣去觸碰，我翻看着那些鎖在小號裏的日誌，必須用播放器放着梁靜茹的《勇氣》，才能堅強的不落下眼淚。塞着耳機，調到最大的音量，從街的一頭到另一頭，走進這條街，好幾次都差點被車撞，車主罵罵咧咧，苦澀的笑了笑。
總說，單身只是一種狀態，一種保持自我的狀態。對着別人淡漠的笑。
放不下心中防備的高牆，纔會一步一步迷失了信仰，這首蕭蕭《倔強的堅強》，我一度狂熱迷戀。
今天，下雪了，全班打起了雪仗，看着你和她，會心的笑了，卻被你砸了。原來這就是躺着也中槍。笑容，和單身一樣，只是一種狀態，或者是禮貌更爲合適。。
生日時候哭得撕心裂肺，到現在的麻木自然。
到了今天，我再也沒有眼淚來祭奠
直到到了今天，再也沒有眼淚來祭奠。直到今天，所謂201314，385天，我和你分開第385天，我將手機格式化，再也沒有所謂的日程，相信不久後，再也記不起，我和你，什麼時候發生了什麼事。
那個盛夏光年，那個斑駁時光。那無盡的空洞，那被敲碎的時光，化作星光，黯淡着閃爍，我的世界，花兒氤氳着馥郁的芬芳。我的世界，遍地鮮花。
六年級敘事作文 篇5
今天下午，唐老師又要給我們選座位、找同桌了。我不禁開始想起：唐老師說每四排都有一個大組長，三四個新任作文小組長，並且每個新任小組長都會有一個以前的組員來輔助。我身爲大組長，同時又是舊任的小組長，老師說回挑選一個比較差的人當選我的同桌，讓我好好幫助他。是誰呢?希望是個比較安靜的人，這樣我在幫助他的同時，也不用擔心和他學壞了。
想着想着，我們都已經排着隊來到了走廊，準備接受唐老師的安排。
只聽她說：“第一組靠牆的一邊的第一個就是2號，後面是4號，同桌就是1號，1號後面就是3號。”然後便把商量好的新任小組長都放在了1號，又把我們這些舊任小組長安排到他們的後面也就成了3號，接着幫我們1號與3號找了同桌，而剩下的同學的成績都是班中比較差的，老師便把他們放在了最後的位子，說只有他們以後努力了纔有可能回到前面。
現在來說說的我的前後和同桌。我的前面是金語鑫，後面是張煜佳，她們倆都是新一屆的小組長，不管是學習成績還是品質都很好，金雨馨是活潑型的，張煜佳是文靜型的，身上都有值得我學習的品質。可大大出乎我的意料的是我的新同學——居然是王陽陽，他的心地善良，可他有個大毛病讓全班甚至老師都很頭疼——多管閒事。有些時候明明不應該是他應該做的事，他卻非要把自己也算上一個，其他同學好心不讓他管，讓他做自己該做的事，他還要強詞奪理：“我就管。我就管!你不要管我。”所以不知從什麼時候開始，班上的絕大多數同學都不喜歡他，久而久之，每當他多管閒事時，誰都當做沒有看見，懶得跟他吵，並且他在學習上也是懶懶散散，成績不好，目前還不知道他到底有沒有朋友。當老師說讓他當我的同桌時，不少同學都在偷偷發笑，說我倒黴。
雖然我對他也沒有什麼好感，但不得不說，他也很多優點，他這個多管閒事的毛病，有時會做得很好，變爲樂於助人。每一次的掃地，借東西，擦黑板……他都會積極主動地去做，雖然這些事看起來沒什麼大不了，可他不一樣，或許他因爲沒有個朋友，所以才最懂得珍惜朋友與同學之間來之不易的友誼，儘可能的給予別人。這就是他最大的優點。
接着老師讓我們在小小組中2號與4號自己選擇默寫組長和朗讀組長，他的默寫和朗讀都沒有2號的謝任豪出色，可老師說了，必須選一個，最後我們四個人認爲謝任豪當朗讀方面，他當默寫方面，因爲他平時讀書都很懶散，總是拿着一本語文書擋着嘴，嘴也只是象徵性的動動，其實並不在讀，而且還有些口吃，就只好負責默寫方面的了。
最後老師又給了1號和3號的工作，讓一號批閱2號和3號的作文，3號負責4號的作業。
希望以後能與王陽陽共同進步，共同找到學習中的樂趣!
六年級敘事作文 篇6
我最喜歡的運動是游泳，我是在2年前學會了游泳。
我9歲時，媽媽給我找來教練教我蛙泳，當時是放假，所以我每個晚上都去學游泳。到小區游泳池後，教練先把一塊正方形的泡沫系在我的背上後，然後，告訴我游泳時腳的動作，手的動作要學會腳的動作後才學。
教練又給了我一塊三角形的泡沫，要我用手拿在手中，就叫我下水遊，因爲身上和手上都有泡沫，所以身子可以浮起來，但如果腳不用力的話，身子還是會往下沉，幾節課後，教練就把我身上的泡沫摘下，只有一塊泡沫遊起來真累，每節課教練都要我遊十個來回，一個來回50米，每天回家後全身都很酸，大約學了5節課後，教練又把背上的泡沫給了我。
不過又把手上的泡沫收走了，他又教我手的動作，我下水後，總遊不動，教練就又給我係了一塊泡沫在背上，不過這一塊只有第一塊的一半大，我這次下水後就遊的動了，幾節課後，教練把大的泡沫收了，我還是可以遊動，第12節課時，不用泡沫我都能遊了，我終於學會了游泳，心裏特別的高興。
這次游泳活動讓我知道了無論學什麼東西都要堅持到底纔可以學會，在不會游泳時，一下水就很害怕，不過現在我學會了游泳，下水後就會感到很好玩，而且在水中很涼快，是一種特別舒服有趣的活動。我以後要經常游泳，因爲游泳又好玩又可以鍛鍊身體。
從學游泳中我明白了做什麼事都要勇敢，要勇於嘗試，要不怕辛苦，一次失敗後還要努力做纔會成功。
自從這次學游泳後，我就可以在水中自由的遊了。現在一有空，爸爸媽媽就會叫我去游泳。
六年級敘事作文 篇7
金秋十月，歷時兩年多的地鐵一號線，終於如期開通了。從此，瀋陽成爲東北地區第一個擁有地鐵的城市，作爲瀋陽的公民，我們全家激動萬分，興奮不已，真想親身體會方便、快捷的地鐵。
於是，在地鐵開通後的第一個休息日，爸爸媽媽就帶我去坐地鐵。我們全家來到了繁華、人頭攢動的中街選好了心儀的商品，便計劃返程。我一眼便看見一個醒目的標誌，只見地面上一間水晶宮般的建築，那就是地鐵入口，我乘滾梯緩緩下落，順着指示牌來到了自助購票機前，只見寬敞的大廳裏擺放着幾臺自助購票機，人們有秩序的購票，我環視了一下四周，人真多啊！有白髮蒼蒼的倆夫妻，互相攙扶，他們人到晚年還能享受到地鐵的方便和快捷，臉上無不洋溢喜悅和滿足；有小孩子爲有機會親身體驗地鐵而歡呼雀躍；還有打扮入時朝氣蓬勃的年輕人，個個都在邊走邊談，終於輪到我購票了，只要你在要到達的地方一按，拋入硬幣，就有一張屬於你自己的地鐵車票了，我緊緊地捏住這張卡片，設計精美！正面---北陵，後面是路線圖，讓你一目瞭然。購完了票，來到了亮着紅燈的閘門前，把票放進去，讀卡器會發出悅耳的聲音“嘀----”我馬上走過去，閘門就關上了。剛下到負二層，一陣陣涼意襲來，這是地下啊，想到工程人員要歷盡千辛萬苦，修建偉大的工程，造福瀋陽人民。我由衷的佩服他們。過了兩三分鐘，一輛飛速的火車停在我們面前，這就是我盼望已久想見的地鐵，心裏無比激動！我趕緊站在門口，隨着人流擠進了地鐵，車廂裏的電視上宣傳着我國的文化。
心裏感覺真美啊！懷着無比的喜悅我到家了，好懷念地鐵的方便快捷啊！
