【必備】六年級故事作文集合9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級故事作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級故事作文 篇1

這天是個陽光明媚、萬物生機勃勃的日子，許多路人在公路上行走。綠燈亮起，就在這時一輛大排量的汽車似乎想要秀一下自己的絕技，一個勁地衝了過來。路上飄起許多灰塵。

“嗆死人了！”一位路人說起來。路說；“兄弟，你能開慢一點嗎！灰塵讓路人們眼花繚亂，會出事的。”汽車不屑的說:“我開得快要你管，我愛怎麼開就怎麼開，再說，我現在可是有錢人的標誌，是沒錢人的夢想。”

一位路人看不下去了，生氣地說：“那又怎樣？”“哦，對了，你們個個自以爲是。”這時，來了一位機智的路人說：“我覺得自以爲是這個詞應該用在你身上，再說汽車也是我們人類造的。如果沒有了人類，我想你也沒有現在的成就吧！你們汽車雖然是豪華派，但是車要用油，如果你們一直用的話，地球遲早會被你們挖空的，而且汽車會污染環境。”這時，汽車說：“人，你怎麼反倒怪起我來了，明明是你往我肚裏倒油，還開着我去亂跑，日復一日，你們好意思怪我們排污嗎？路說：“反正你們兩個都不是什麼好東西。”

這時，人和車都慚愧的低下頭說：“以後我們一定要改掉這些臭毛病！

從此，萬物生機勃勃，花兒笑醒了，小草又變得那麼美麗了，風兒似乎也在爲它們慶祝。

從這個故事裏我想告訴大家：我們以後一定要環保的汽車。

六年級故事作文 篇2

這是一幅漂亮的剪紙作品，上面是一個少數民族的女孩，她牽着兩隻駱駝，一黑一白。正在一個鳥語花香的草地上，但是駱駝似乎並不聽從小女孩的話，拼命掙扎，弄的小女孩上氣不接下氣。而我看了這些後，浮想聯翩。

又是一個陽光明媚的早晨，苗族的小女孩小芳望着明媚的太陽，愜意的伸了一個懶腰，這時，她的媽媽走了過來，對他說：“小芳啊，今天我和你爸爸要出去辦事，我們家的駱駝你可要看好了，千萬不要讓他們亂跑啊。”小芳不滿意地說：“他們只認你們，不認我，我哪管得了這件事啊。”小芳嘴上說不願意，但心裏正在偷笑：嘿嘿，終於沒人管我了，我一定要抓住這一天的時間，玩個痛快。

終於，爸爸媽媽出去了，小芳打開了駱駝小屋的門，往裏面扔了一點草料，然後轉身走了，但門卻忘了關，兩隻駱駝一前一後，衝了出去，小芳十分着急，拿了一個套圈往駱駝的頭上一套，然後用雙手死死地拉住繩子，但駱駝不聽話，帶着小芳往前面衝，過了一會，小芳制住了駱駝，牽着駱駝往回拉，路過了一個鳥語花香的地方，但是其中一個白駱駝的腳腕被劃傷了，小芳學過一點簡單的醫術，便拿出一塊布，給白駱駝包紮。過了一會，小芳包紮好了，累得大汗淋漓，氣喘吁吁，準備繼續把駱駝拉回家，但是這次，小芳一拉，駱駝很聽話的走了過來，小芳頓時知道駱駝終於認她了，於是，他哼着歌，唱着曲，牽着駱駝，快快樂樂地回家了。

回到家，已經是傍晚了，爸爸媽媽焦急的等待着小芳的歸來，小芳終於到家了，當爸爸媽媽看到她時，疑惑道：“這是我的`女兒嗎？看起來長大了不少呢！”

這就是我由一幅剪紙作品聯想到的故事.

六年級故事作文 篇3

有個披着綠絲巾，像一陣風的女孩兒，她叫綠。

她長得挺清秀，笑容淺淺的。身上披的那條綠絲帶，惹得同學既想要又眼紅，是啊，在一羣衣着樸素的學生中，冒出一個圍着綠絲巾的女孩實在是太引人注目了。老師也很喜歡她。喜歡她的文章優美，喜歡她成績優秀。

她見到所有人都一樣，露出淺淺的微笑，有的像蒙娜麗莎的微笑，使人猜不透，這笑的含義究竟是嘲諷，表揚又或是什麼呢。快期末考試了，一切都是那麼美好。當她猛地擡起頭放鬆一下，卻只見全班同學都在埋頭寫功課。不經意間觸到了班主任那含怒意的雙眼。驚得她就像碰到了燒紅的磚塊，使她下意識地把頭深深地埋下去。

以前，她成績優秀，是因爲她喜歡聽老師上課。喜歡語文老師抑揚頓挫的朗讀聲，喜歡一個個有趣的問題。她是愛思考的。可是，到了複習期間，聽來聽去都只是些枯燥乏味的易考點。不停地記筆記，中性筆筆芯幾乎幾天就換一次。書包越來越重，她在人羣中也越來越黯淡。最後，她成了一名普普通通的學生。同學們也一直沒在意，只是因爲自己考上了前幾名而歡喜。

可有一天，她消失了。

沒有人知道她去哪裏。班級中有了小小的慌亂，只有在這時，人們才意識到這披着綠絲巾的女孩兒的好。只有在失去時，才懂得珍惜。

其實，這女孩兒的真實身份，是青春。

六年級故事作文 篇4

“我們是共產主義接班人……”我每當聽到這首歌，自豪感便油然而生，我是一名少先隊員，我胸前的這條紅領巾，更有着非凡的意義。

記得有一次，我坐公交車上學，車上的人很多，這時候，一位老爺爺上了車，售票員阿姨說：“哪位年輕人能給老人讓個座位？”車上人大多是學生或者年輕人，可是，有座位的人有的低頭裝沒聽見，繼續玩着手機；有的在大聲談笑；更有人看見了卻裝作若無其事的樣子……我心想：車上這麼多的大人，我還是個孩子，肩上還揹着沉甸甸的書包，怎麼會沒有人給老爺爺讓座呢？於是我心安理得地坐在座位上。

過了一會兒，沒有人給老爺爺讓座；又過了一會兒，老爺爺依然站在車上，似乎沒有人記得這裏還有一位老人。我把頭轉向窗外，努力不去想剛纔的事情，可是那位老爺爺佝僂的身影在我腦海中始終揮之不去。我一低頭，看見了胸前的紅領巾，鮮紅鮮紅的，把我的臉也映得通紅通紅，我不由自主地站了起來，對老爺爺說：“老爺爺，您坐在我這兒吧！”老爺爺連聲說：“謝謝你，謝謝你！你真是好孩子啊！”我有些不好意思地笑了，在心裏說：“不，是應該謝謝紅領巾！” 我心想：也許我今天沒有戴着紅領巾，就不會給老爺爺讓座了吧？如果我以後沒有戴着紅領巾，又該怎樣去做呢？紅領巾不應該僅僅戴在我胸前，更應該永遠戴在心裏，讓它時刻提醒我什麼時候該做什麼，不該做什麼。我站在車上想了很久很久，以至於差點錯過了站。

後來，我漸漸明白了，原來紅領巾是彩虹的一種顏色，雨過天晴，蔚藍的天空出現一道美麗的彩虹。人們看見她心情就會變得豁朗，對未來充滿希望。人生的道路就像是絢麗多彩的彩虹，那麼紅領巾就是動力源。讓我們永遠把紅領巾當作前進的動力，共同創造一個美好的明天吧！

六年級故事作文 篇5

人生是一個大舞臺，每個人都在演繹着自己的故事，這個故事的主角非我莫屬。————題記

從小到大，孱弱的我生性怯弱，習慣了默默無聞，習慣了當配角。

在課堂上，老師的提問，自己明明可以回答。卻習慣了默默無聞，看着別人回答看着別人的到一次又一次的鼓勵。自己僅僅只有羨慕的份。我就常會在心底自問：爲什麼不演繹出真正的自我。我渴望被老師發現，渴望做一次真正的主角。

後來，就這樣默默的到了五年級，我們與數學老師即將分開的時候，數學老師語重心長的告訴我：“你在課堂上要積極回答問題，不要把自己當成旁觀者。”從那以後，我便鼓起了巨大的勇氣。

到了六年級，我們在一次班會課上，班主任對我們說：“下個星期哦們學校要舉行籃球友誼賽，希望你們都積極參加，並且每一個人都去準備好一個口號。”後來在衆多的口號中我的脫穎而出。同學們都向我投來羨慕和鼓勵的目光。這一次，我第一次做了真正的主角。

小學六年的學習生活中，我不僅過得了知識，還明白了在自己的故事中，自己纔是真正的主角，自己要把自己的故事給演好！

六年級故事作文 篇6

春節期間，爺爺帶我去新華書店買書。我挑來挑去，半天也沒有選中自己想要的書。“婷婷，選好了嗎？”爺爺有些不耐煩了。“哦，再看看嗎，我都不知道選哪本了？算了，下次再說吧。”“好，那就下次，等你選好了，下次爺爺給你付錢，要不我們邊走，邊聽爺爺講故事？”“好啊，好啊！我最喜歡聽您講故事，尤其是您小時候的故事。”

爺爺小時候，家裏並不富裕，根本就沒錢買書。有時候到朋友親戚家裏玩，看到他們有好看的書，就向他們借，第二天就得還。哪像你們這一代，簡直就是聞着書香長大的。你看，新華書店有那麼多的好書供你們看，還可以從網上了解更多的知識。這樣的學習條件，我們曾經是從未想過的。你可要好好把握呀！“放心，爺爺，我一定會好好把握現在的幸福生活的！”我堅定地說。

聽完爺爺的故事，我想：現在我有如此好的學習條件，怎麼有理由不好好學習呢？想起爺爺當時講故事的那表情，臉上不時地表現出爲當時的那樣的學習條件而感嘆，又不時地爲我們現在的學習條件而感到欣喜。想想自己很多時候，是否已經傷透了媽媽的心。因爲每當媽媽叫我看書時，如果我心情不好，我總會生氣地說：“你煩不煩呀，一天到晚就知道叫我看書，能不能給我自由的空間。” 或許真的像人們所說的，有了就不懂得珍惜了。我現在的學習條件比起爺爺那個時候不知道要好多少倍，可又不願意學。我想：從現在開始，我應該好好地讀書，充分利用這優越的學習資源，每天去知識的海洋中遨遊一番，讓自己變得越來越有才。

六年級故事作文 篇7

陽春三月，草長鶯飛，小老鼠奇奇在洞裏舒展筋骨，抖擻抖擻精神，新的一年又開始了，又該去做各自的事兒去了。

奇奇極不情願地走出山洞，剛邁出家門幾步，“嘣”的一聲，一個龐然大物從天而降，正中奇奇的山洞，洞內的東西東倒西歪，一副狼狽的模樣。奇奇睡意全無，被這龐然大物的墜落給嚇壞了，好久才反映過來，一看自己可愛的家就這麼被毀了，心中既是傷心又是氣憤，一邊喊一邊哭了起來：“我可憐又可愛的屋啊！我該怎麼辦呢？”還說是鼠年，我卻倒了黴運啊！”

微風吹得樹木“嘩嘩”響，又彷彿是在笑這隻可愛、幸運又倒黴的小老鼠。奇奇從地上爬起來，徑直像龐然大物走去，這是什麼東西啊？尖尖的腦袋，圓圓的身子，還有一雙腳。正當奇奇好奇時，尖尖的腦袋上長出了兩對長長的天線，一個清脆的聲音從那兒發了出來：“恭喜你，奇奇，你成了我的主人。”奇奇便被這一連串的事兒給弄得稀裏糊塗，瞠目結舌，它小心地問道：“你是誰？”“我是E星球的YC寶寶！我可以答應你兩個願望，你說吧！”“真的，我說什麼都可以？”“只要不是傷天害理的事！”“我第一個願望就是給我一個豪華的房屋，還要有所有設備，因爲是你把我的小屋給破壞了。”“你的願望太簡單了。”YC寶寶伸出一雙手，同時指向草地，“變”，一座小小的卻很豪華的房子出現在眼前。奇奇跳了起來，正要跑進屋裏去，YC寶寶急匆匆地說：“你把我變小，方便攜帶，我也要去看看！”“我該怎麼做！”“衝我喊‘變小’就可以了。”“變小”，YC寶寶變得像橡皮那麼大，奇奇把它放進了口袋裏。

這是一個溫馨、豪華的屋子，連電視機、電腦都有，零食整整齊齊放在了櫃子上，奇奇簡直不敢相信自己的眼睛，這是自己的家，比起那個簡陋、又陰又潮的屋子真是天壤之別，它佩服YC寶寶的超能力，YC寶寶滿意極了。

六年級故事作文 篇8

成長就像一盒水彩筆，描繪着各式各色的童年生活。我的童年是在紅色的快樂中度過的。

在一個盛夏的夜晚，即使開着空調也很熱，也因爲我在牀上蹦來蹦去的，就感覺更熱了。我忽然看見爸爸正在吃西瓜，便打起西瓜的主意。我向爸爸跑去，笑着說：“爸爸，你真帥。”爸爸知道我想吃西瓜，便逗我玩了一會兒，還給了我一塊大西瓜，我瞬間像一隻大餓狼，狼吞虎嚥地吃了起來，連西瓜籽也沒有吐。我聽同學說：“不吐西瓜籽，頭上會長出大西瓜。”我絕望了。

從那次以後，我不敢喝水，害怕那是在給西瓜澆水，吃飯也很少，怕那是在給西瓜施肥。

有一次夜晚，我做了一個噩夢，我夢見了我頭上真的長出了一個大西瓜，同學們都不跟我玩，我哭了起來，爸爸媽媽趕緊跑了過來，焦急地說：“怎麼了？”我心裏害怕，卻不敢告訴爸爸媽媽。

可紙終究是包不住火的，我終於還是說了出來。爸爸哈哈大笑，不屑地說：“你媽媽是騙了你的！”“啊？”我大叫道：“那媽媽，你趕緊給我做好吃的，安慰我受傷的心靈！”

童年，如一盒彩筆，描繪着各式各樣的快樂生活！這些成長故事，讓我永生難忘！

六年級故事作文 篇9

從小學一年級到小學6年級，事情多的多，可以說是數不勝數，我小時候就做了一件事，。

當我9歲的時候，家中買了一臺電腦。當時還不懂電腦，當時買電腦是因爲爸爸工作的需要。本來我還不懂電腦的真正用處，只知道電腦對我沒用，因爲那時我只喜愛【奧特曼】別的沒有興趣。有一次爸爸在網上看【亮劍】。我便問爸爸網上是不是可以看奧特曼。爸爸笑着說；'sure。'我便開始看了起來，沒想到全部都有。有一次我哥哥來我家玩。我便打開電腦和他一起看奧特曼，哥哥沒看只是關掉奧特曼，打開QQ遊戲玩了起來，只見他玩的十非帥。我便也要玩，我讓哥哥給我玩。哥哥看我是個新手，讓我打4399小遊戲，他幫我打開。我便迷上了小遊戲，我打得越來越帥。覺得小遊戲沒勁，後來我便迷上了大遊戲。我便上課想遊戲，成績越來越差。原來數學考試都95以上，後來只有60多分了。我覺得遊戲越來越好玩了。後來有一次我正在打【飛車】我帶着耳機打。沒想到媽媽回來了，我看到時間以是5點多了，這麼快了。已經過了4個多小時了，時間過的太快了。媽媽看到了。便打了我一下耳光。我便知道了最近的考試的爲十麼這麼垃圾。原來是遊戲這個惡魔在無形的殺害我。媽媽打了我。我知道我的不是了。我在也不了。我的成績又上去了。我非常高興數學成績又在95以上了。

朋友們你們一定不要迷上游戲。我希望大家不要迷上網絡遊戲。我們要好好學習，不要玩遊戲，把心思放在學習上。長大後做一個祖國的棟樑之材。