【精選】六年級年的作文5篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文 篇1

哎，現在的家長啊都巴不得自己的孩子在點兒成才，我老媽就是一個“望‘女’成鳳心太切”的人。雖然我知道老媽所做的一切都是爲我好，但是，也不能不給我一點喘息的機會呀！

鏡頭一：週六早晨起早牀，起早爲了上學忙。

“女兒快起來了，今天還要上琴課哦！”媽媽說道。我揉了揉睡意惺忪的眼睛，懶洋洋的說道：“哎呀，再睡會嘛，反正還早着呢！”媽媽嚴厲的說道：“不行，你起來讀一下書嘛！”“好好，我起來就是了！”我極不耐煩的說道。我磨磨蹭蹭的穿好了衣服，刷完了牙，洗好了臉，拿起書嘰嘰呱呱的讀了起來。“手臂放鬆，虎口打開……”哎，剛聽完老媽的`嘮叨，老師又來了！老天，你能讓我耳朵清靜一會兒嗎？上完了琴課，我漫不經心的走在回家的路上，我多希望時光老人放慢一下腳步啊，因爲我深知，回到家不知又是怎樣一副情景。

鏡頭二：回家剛相喘口氣，老媽變臉來發氣。作業還有一大堆，不知趕緊還喘氣。

上完琴課剛回到家裏，媽媽連氣都不讓我喘，就讓我去做作業。

作業本上密密麻麻的字就像一個個小黑點往我身上涌來。我頭一下子大了起來。我這次才積存了30億個腦細胞，做一道奧數題就要用掉我5億個腦細胞，哎，真煩！

媽媽，你能給我一個輕鬆愉快的週末嗎？我只想放鬆一下，行嗎？

六年級年的作文 篇2

六月的初夏，是最美的一段風景，淡淡的沁入心田的風，帶來一段最美的回憶，還有那烙在心底的最美的微笑。那時，雲淡風輕，頭頂着一汪蔚藍的蒼穹，時而飄過一兩片薄薄的雲，不久便彌散在其中，那驕陽下的時光，到現在都如此令人難以忘懷，不經意的想起這些，卻勾起了藏在深處的兩個身影。

夏天來了，游泳成爲人們玩耍的主調，爸爸也帶我去了海邊，說是去玩玩，但是，如果早知道是他爲了讓我學會游泳纔去的話，我一定會反抗這種折磨的，可惜啊……一到海邊，他便拉着我匆匆換衣服下水，在水中，他猶如一條得水之魚，翻騰着，濺躍着，看得我一臉的佩服。爸爸看見我如此，嘴角彎起了一個狡黠的弧度，“想不想學學啊？”我便像小雞吃米般連連點頭。

幾分鐘之後，我品嚐了大自然調配的鹽水，心裏便咚咚地打起了退堂鼓了，剛欲離開時，爸爸一把拉住我，一個勁兒給我按到水裏去了，掙扎着好不容易出水時，撞見了爸爸笑盈盈的臉，之間平日的憂慮。勞累老早便一鬨而散，只有如孩童般的喜悅。我明白，這是躲不開的.“悲哀”。

燦爛的驕陽炙烤着大地，迴歸大海是最美妙的事，但此時海邊的淺灘中有兩道人影，似乎是忽視了周圍的一切，一個是我，一個當然是爸爸。我漸漸的進入了狀態，對各種技巧，各種方法漸漸熟悉起來，爸爸不出所料的一改臉色，轉之爲嚴肅，指導着我。但我偶爾會被嗆得劇烈咳嗽，這時望向他時，他便會游過來，拍拍我的背，遞給我一個微笑，就再次遊開，繼續指導，搞得我莫名其妙的，嘀咕着真是六月的天，說變就變。不過也總會在這時，有了一種感覺，不知何處而來的感覺，我便以此爲動力，致力於練習，在水中翻騰，一次次精疲力竭，化爲又一次次的努力，沉浸於此，未曾注意爸爸臉龐上的線條變得越發柔和，上揚的嘴角不住的表達着喜意，構成了於油畫《父親》截然不同的畫面。

我忽的一下鑽出水面“終於沒喝到水了！”忍不住沾沾自喜起來，然而，下一刻我的表情便凝固了，“水下靈活度太差，繼續，到我滿意爲止。”爸爸的表情再次被嚴肅取代，看了我一會兒才拋出這句話。我犯着愁，心中嘆着：mygod！這是要培養運動員麼？繼續吧！我可不想出啥事兒……過

了很久了，到現在我常常會回想起當時要走的時刻：我練着練着突然“消失”，再突然從爸爸背後跳出來時，爸爸臉上佈滿的驚訝，成爲了我的一個笑料，而他最後臉上掛滿了微笑，讓我感覺久違的又“神祕”的微笑，令我找到了之前力量的源頭，原來，爸爸對我的愛，甚至寵溺，時時繞在我的身邊，那天的學習，讓我捕捉到了爸爸深藏於心的最美的微笑。

他的微笑，彷彿是無盡沙漠中的一抹翠綠；彷彿是炎炎烈日下的一整涼風；又彷彿是茫茫黑暗中的一處光亮，他的微笑，化爲一股鬥志，激勵着我，鼓舞着我，始終陪伴着我，坦然的，向前方，向未來，緩緩走去……

六年級年的作文 篇3

海邊，金色的沙灘上，幾個貝殼懶洋洋地曬着太陽，陽光蒸發着貝殼體內的水，發出“噝”的聲音。眼看就要被蒸發掉時，突然“譁——”一聲，海浪撲了上來，把貝殼泡在水中，及時挽救了它們的生命;貝殼則一張一俁，“啪啪”聲似乎感激着海浪，也好像對太陽投以輕蔑的目光。

一羣遊客脫下鞋子，穿上泳衣，高興地喊叫着，嘻哈聲在人羣中此起彼伏。他們“咚咚”地踏着沙土，一個猛子扎撲到海中。當他們起來時，海水的鹽味讓他們“咳咳”吐水。還過這並沒有讓遊客們停下來，他們在海中游起泳來。此時，陣陣划水蹬腿的聲音在耳邊響起，讓人彷彿在天境中盡情暢遊，無比愜意。在淺海區中，小孩們常常可以拾到貝殼或螃蟹、海螺等小淺海生物，不時對海發出“嘖嘖”的稱讚聲。

頭頂，一架飛機呼嘯而過，那吼吼叫聲不覺讓人心驚膽顫。擡頭望着它，心中充滿了遐想：這飛機是從哪裏飛來的?它是不是從成都飛往洛杉機?它會不會連通亞歐商貿的'友好使臣?如果真是這樣的話就太好了!這架看起來微不足道的飛機卻把人們的思緒帶到了很遠很遠，使人們對未來充滿了美好的憧憬。看啊!一隻小螃蟹揮舞着雙鉗，努力地爬着，似乎要與飛機告別，或者也想乘飛機遊遍大江南北，盡情地暢遊一番!

我來到沙灘上刨着土，挖了個坑，我聽見海水向上冒的汩汩聲響;拾起一顆貝殼，細數精緻的紋理，我彷彿聽見大自然正敲擊着貝殼，所以形成了波紋;拍打着海岸礁石，我聽見一股強大的聲波直衝耳朵。在它凝固成石的過程中，我加入了這短暫而別有深意的歡慶儀式。

聲音，美化着世界;音響的世界，原來是多麼美妙!

六年級年的作文 篇4

親愛的媽媽：

您好！

當我的生日蛋糕上每添一根蠟燭時，您的頭上就會多一縷白髮。女兒是非常心細的，每當看到那一縷縷白髮時，就決定去努力的學習，去幹一些力所能及的事去報答您，可是您卻不非常滿意，每次都說我做的不夠好，然而，我覺得，其實我真的很棒。

上學期科學院讓我們做小製作，我積極的參加了，並且認真的去做。費盡了所有的心思，爲得是能得獎，讓媽媽，您高興高興。果然，功夫不負有心人，我的製作在全班無人獲獎的前提下，獲得了二等獎。雖然只得了二等獎，但我覺得已經非常不錯了，因爲您是知道的，我在科普方面，動手製作方面不是很好。於是，我想您一定非常滿意，必定會誇我。可是……

當我回家後，把消息告訴您以後，您卻只是一笑而之，而後，您又說：“不過你要能得第一就好了。能得第二爲什麼就不能爭第一呢？我想你有這個實力……”當晚，我想了想您的那句話，仔細推敲，覺得是對的，但我真的很棒了。

也許您是希望我能做的非常好，希望我能鶴立雞羣……但是，當然有些成就時，您能多給些鼓勵好嗎？我正是那貪婪着享受着陽光的花兒，如果您能多一些陽光，我會做的`更好。

上次期中考試我語文只得了90分，雖然很低，但我覺得自己有得有失。比如，我選擇題做全對了，但課外閱讀做得不是很好……然而您卻看到了我得“失”，而“得”卻沒有，使我很沮喪。慶幸的是，爸爸卻看到了一些亮點，於是鼓勵了一番：“其實，你真的很棒，但是一些細節注意一下，你會非常棒的。”那句話彷彿給黑暗中的盲人帶了一絲光明，於是我強練課外閱讀，爭取在第二次期中考試中考好。

第二次，我果然成功了，考了100分（全班第一），課外閱讀15分得了13分，所以，我真的很棒。

媽媽，藉此機會，我想對您說：“其實，我真的很棒。”

我想，您也許有事要做，我就不打擾您了。今天，就聊到這吧！我也要去學習了。

祝：

身體健康！

工作順利！

六年級年的作文 篇5

我是獨生子，是家裏的寶，爺爺奶奶更是對我百般照顧，天寒了，奶奶把早飯給我送上樓；天熱了，爺爺給我買冰棍。因此，我成了家裏的“小皇帝”。

爺爺心中的寶貝

“我的乖孫子，你可是我們家唯一的寄託了，我要時時刻刻陪他上學。可千萬不能傷着了啊。”

“汗！”我家孫子要上幼兒園了。我每天早晨送他去上學，晚上就帶他去吃麪去，可千萬不能餓着我們家的“寶寶”孩子上學真苦啊！早晨，六點就起牀，這就是讓五歲的'孩子受苦啊！

奶奶的心肝

我們家孫子要上小學了，上的可是住校小學。一連五天都見不着我的小孫子了。他在學校吃的可好？睡覺時有沒有着涼？老師有沒有罰他？……

最可怕的是，學校的大掃除，多累啊！別把孩子累壞了，什麼掃地，什麼擦玻璃，什麼拖地，可以的話，統統讓我來做好了。讓老師和其他人說去吧！我不在乎，可別把孩子累壞了，我家孫子，可從來不做的啊！

爸爸的希望

我們家的小主人馬上要上初中了，我得找補習班，好好惡補，等要考試時，就玩了。我得趕快了！一定要讓我們家的小博士考上好的初中，爲他以後有一個基礎。

對了！我得準備一些營養品，我知道現在讀書很累，得多買一些啊。爸爸走過來語重心長地說“我的好兒子，你可是我們家的希望，你要在這最重要的小學階段里加油了！不過你也要注意身體，身子是讀書的本錢嘛！”

媽媽的擔心兒子

“我的好兒子，你讀書去，一定要好好用心，千萬不要和別人打鬧，上課時用心聽講。最重要的是安全，你要注意，別在樓梯上追跑，別在走廊上奔跑，小心摔下去。還有我看你們學校在修建，萬萬不可到那裏玩……”媽媽滔滔不絕地說來。

這就是大家對我的關心，雖然嘮叨，但我覺的很幸福。