實用的小學生三年級作文六篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的小學生三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生三年級作文 篇1

放了一個暑假，好想同學們啊！他們肯定都長高了，我很高興上三年級，報名那天，我發現同學們真的長高了，長壯了。

上了三年級，我要努力學習，特別是英語，爸爸聽我說，三年級的英語也要考試，就特意給我買了一臺步步高點讀機，我每天做完作業，就跟着步步高點讀機一起讀，我相信通過我堅持不懈的努力，我的英語一定會學得越來越好。

三年級比二年級多開了幾門課程：有信息、科學、勞動、校本、綜實……其中我最感興趣的是信息課程，因爲信息課程是有關於電腦方面的知識，學了信息課程後，我相信，我打字的速度就很快了，我喜歡信息課程，你們喜歡嗎？

小學生三年級作文 篇2

回憶學生時代，看過有關蜜蜂的文章。大多是讚美蜂兒的勤勞、奉獻和它的團體精神。愛吃蜂蜜的人不少，喜歡蜜蜂的人卻不一定多。因爲不小心被蜜蜂蜇了是很痛的。我今天所講述的蜜蜂和這些都無關。

早晨，天剛亮沒多久，我已經站在露臺上的水池旁開始洗前一天晚上換下來的髒衣服了。時節已是深秋，撲面而來的涼風讓人感受到了初冬氣候的蕭瑟。俗話說秋收冬藏，田裏的作物都收割完畢，怕冷的動物想必也做好了越冬的準備了...我正胡亂想着，只覺眼前一黑，好像有個什麼蟲子以光的速度撲到了我的胸前。我趕緊停下手上的活，低頭看看是什麼。看清楚的剎那，腦子嗡了一聲，是一隻蜜蜂。

小時候在河邊玩耍時被蜜蜂蜇過的痛感瞬間在腦海裏復活，我的拇指、中指在我的腦袋下達指令之前已經對準蜜蜂，把它彈飛出去了。我對付它的時候沒有多想，就是本能做出的反應。可回過神看見被我彈飛的蜜蜂剛好掉在了露臺的邊緣，而且是一隻小蜜蜂，個頭不大，也就幾釐米長，遍身黃褐色，現在趴在那一動不動，我的憐憫之心開動了。

這隻小蜜蜂，從春季忙到秋季，也沒想招誰惹誰，只想着在人丁寥落的大清早，趁着冷空氣來臨前趕到自己的目的地。也許是飛得太急，就撞上了我這早起的人，遇到了這個禍事。我應該幫幫它。可它被我整死了沒有？

我不敢用手接觸小蜜蜂，繞着露臺走了一圈，撿了一根枯樹枝，試着把樹枝輕輕放在小蜜蜂的頭前。也許是感應到了我的懺悔，小蜜蜂行動了。它用前端的觸角試探地碰碰眼前的枯枝，確定安全後慢慢地爬上去，並用體毛分支形成的足輕輕抱住。我小心翼翼地拿起枯枝，把小蜜蜂轉移到了安全的場所。

小學生三年級作文 篇3

月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我靜靜凝望着佈滿繁星的蒼穹，耐心地等待着獅子座流星雨的到來。曾聽老人說過這樣的一個傳說，只要對着流星虔誠地許下自己的心願，流星能幫助你如願以償。想着這個傳說，我心中不禁想起那曾許下的各種心願……

上幼兒園時的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學都纏着媽媽，讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心願，這個心願太幼稚了，但它是甜蜜的，因爲那個幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。

時間的齒輪不停地轉動着，那甜蜜的心願漸漸無味了。十歲那年，我已是一個三年級的女孩了。記得當時得知爲“西部母親”捐錢造水池，我於是又有了心願，這個心願是讓西部所有的人能早日用上水，我拿着小錢盒，興沖沖地來到郵電局匯款。我以爲用錢就能實現心願，我曾許下過這樣一個願望，願我能有許多的錢，來滿足我所有的心願……這個心願是“偉大”的。就這樣，我那甜蜜的心願由“偉大”的心願代替着，我在這交替中長大了。

時間的齒輪繼續轉動着，歲月中的四個春夏秋冬好似白駒過隙的一瞬，如今我已經十四歲了，我不再渴望擁有“糖果屋”，也不再幻想有許多許多的錢，我現在的願望是發憤學習，能考上名牌大學，這個心願很現實，很成熟，因爲我十四歲了，我懂得了用知識改變命運。

時間的齒輪仍舊將無止盡地轉動着，也許當我已是垂暮之年，我的心願又有了改變，或許是希望晚年祥和，或許是希望兒女幸福，這都無從知道。但我明白，心願在時間齒輪的轉動中變化，而我，在心願的變化中長大，從一個不懂事的孩子到現在的我。

忽然，一顆流星劃過了夜空，我輕輕地對流星許下了一個心願:讓我浮躁的心在知識的海洋中得到提煉、昇華。我知道，許下這個心願的我又長大了。

心願，像一粒種子，播種在心的土壤裏，儘管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心願，像一條小溪，流淌在愛的大地上，儘管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。心願，應該是久藏心底的，極其渴望實現的一個願望，而且這個願望應該是美好的，與人爲善的。它可以是關於自己的，也可以是關於親人的、朋友的，還可以是關於素不相識的。這心願的形成大都跟自己獨特的生活經歷相關，貧困山區孩子的心願是實現求學的夢想；病人的願望是恢復健康；善良的人的心願是幫助弱者；勇者的心願是挑戰極限；學子的心願是踏入理想的學府，孩子的心願，老人的心願……當然我也有我的心願。

我的`心願雖算不上偉大，不，應該說是平凡的不能再平凡，那就是——當一位家庭主婦。

假如，我當上家庭主婦，我會用我的巧手，將每一個孩子都培養成聰明無比，天真可愛，靈巧活潑的棟樑之材；假如，我今天當上家庭主婦，我將用我的鬼斧神工，做好每一道菜，讓別人一看到就垂涎欲滴，口水直流三千尺；假如，我當上家庭主婦，我要用我的精打細算，把家裏治理的井井有條讓那一屋子歡笑從大門，從窗戶都溢出來，流到別人的耳朵裏。我會把所有人的目光都吸引到這裏來，讓大家都看看我的巧手，我的鬼斧神工我的精打細算。

有一次我問媽媽,我什麼時候才能成爲一名真正的家庭主婦呢?媽媽說:"要成爲一名真正的家庭主婦,要等到你大學畢業了,嫁了個好丈夫才行啊!"

現在想想，將來當一名真正的家庭主婦，生一堆可愛的孩子，看着他們的歡聲笑語，心裏也盪漾着甜蜜，這是多麼快樂的事情啊！

時光飛逝，轉眼我已經十一歲了，已經上小學六年級了。驀然回首，過去有多少個日日夜夜，多少個酸甜苦辣，多少個喜怒哀樂，多少個願望實現了，多少個願望破滅了。我沒有灰心，繼續着我人生的旅途，繼續着我的心願……

小學生三年級作文 篇4

一天陽光燦爛，我在路上看見了特別多的蝸牛在那裏搬家一樣。我發現了；蝸牛走過的路，後面都有很多的粘液。心裏暗暗地想：他們是不是在做標記呢？我就趕快叫媽媽告訴我這個祕密。媽媽說：“嗯，應該是蝸牛留下的標記吧!”然後，我看見了一隻蝸牛似乎在睡覺呢!我恍然大悟地說：“哦，原來如此蝸牛留下的粘液，就是標記呀!”

我又一次來到蝸牛居住的地方。咦？蝸牛怎麼都不見了呀!原來，蝸牛又搬家了呀!

後來，我才明白了：只要我們留心觀察，就一定能看見奇蹟的。

小學生三年級作文 篇5

我有一個尊老愛幼、互相幫助的大家庭。我的家有五個人：“電視迷”姥姥，“一流網迷”老爺，“電影專家”媽媽，還有“上班族”爸爸。

我們一家尊老、愛老，愛幼的氣氛很濃。這不，離暑假結束還有四天，我姥姥得了一種叫“過敏性紫癜”的病，渾身都起了紅點點。大家都很着急。媽媽立刻網上查資料，並告訴大家這種病如果不治好的話就會影響到腎臟。大家聽了便分頭忙碌起來。媽媽陪着姥姥開車像離弦之箭直奔醫院。掛號、化驗、開藥方，最後醫生安慰媽媽說：“已經沒什麼大礙了，吃下藥就慢慢好了。”媽媽壓在心底的石頭總算輕了一點，但她還不放心。她拿着中藥偏方和爸爸去買中藥，他們幾乎跑遍整個上海的中藥店。見到一家中藥店就跑進去“搜查”一遍，就這樣一味一味的買，終於湊齊，高高興興地回到家。我也不甘示弱，做起護理員來。我先拿棉籤，沾上一點中藥，給姥姥沫上。再拿來喝藥的小杯子，倒好一定量的藥，給姥姥喝下。

終於姥姥在我們大家精心呵護下，病好了。

我們家真是一個尊老愛幼的大家庭啊！

小學生三年級作文 篇6

有一天晚上，我做了個神奇的夢，世界上竟然有一所這麼美麗，這麼壯觀，環境這麼好的學校啊！真是讓我不知怎麼形容:

神奇的桌子，如果你把書放到抽屜裏，下節課該上什麼課了，下課的時候桌子就會幫我們提前擺放好下節課要用的書，我們就有了舒適又工整的課桌。

神奇的黑板，黑板分爲兩部分，一部分字是用手寫的，一部分是用電子筆寫的，不過電子筆寫出來的字比較端正，還有哦！一個智能的黑板，老師每週都會調一次位置，如果黑板上的字你看不清楚，可以打開桌子上面的屏幕，屏幕上可以看到老師所寫的內容，讓我們更好地鞏固課堂內容。

神奇的花，暑期即將來臨，我們每人在暑假期間種一盆花，寫上自己的名字，再帶到學校來，放在窗臺上，看着花兒的微笑，就像同學們之間的微笑，我們還細細地觀察到植物的成長過程，從小養成愛護花草和保護環境的好習慣。

不過教室裏也有一個飲料機，投進學幣就可以喝飲料哦！不過學幣是從老師那裏拿的，你只要能猜出老師出的謎語，或是給老師和同學們展示一個自己的特長就可以順利地拿到學習幣了。這個飲料機，提高了同學們之間的互動，也給我們帶來了無比的樂趣！

最重要的是我們可愛的老師，在教室裏忙碌的腳步，溫暖的笑容，還有他們腦袋裏有無邊的知識海洋，培育着我們，滋潤着我們快樂地成長。我愛我的同學和老師。