四年級的作文集合[8篇]

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級的作文8篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

我們的校園是個美麗的地方，裏面有蜿蜒美麗的藝術長廊，有趣味十足的故事廣場，有茂盛翠綠的小葉榕……還有很多很多令人賞心悅目的景色。今天，就讓我來充當導遊，爲你們介紹那綠綠的小葉榕吧。

走進校園大門，一直往前走，大概七八米吧，就來到了小葉榕樹底下。

現在正值萬物復甦的春天，花兒們爭先恐後地綻開嬌豔的小臉，小草穿上嫩綠色的`雪紡長裙探出了頭。小葉榕也不例外，高高的樹冠上抽出了新的枝條，長出了新的嫩芽，嫩葉是淡綠色的，似乎還微微帶了些黃色。遠遠望去，深綠色的綠葉從中夾雜着幾片淡綠色，深色和淡色混雜在一起，形成了鮮明對比，別有一番奇特的美感。葉子的形狀是水滴形的，從下往上看，一片片葉子像一顆顆綠得發亮的水滴，搖搖欲墜，彷彿下一秒就會掉落在頭上，讓你感到一陣清涼。近看那一片綠意盎然的樹葉，那顏色碧綠得像一塊沒有一絲雜質的綠祖母石，綠得可愛，讓人感到一陣強烈的生命力在蠕動、發光、發亮。它們是那麼地生機勃然，那麼美麗。

等到四、五月份時，密密麻麻的枝葉在樹冠上織了一張網，斑駁的陽光透進來在地上畫了一個又一個黃豆大小的點。夏日酷暑難耐，同學們都愛在這兒乘涼，小葉榕變成了一把翠綠的大傘，爲大家抵擋刺眼的陽光，而它卻一聲不吭、無怨無悔，這樣甘於奉獻的精神真值得每一個人學習。

雨中的小葉榕最美麗。雨淅淅瀝瀝地下起來，溼透了每個角落，也淋溼了小葉榕的每片葉子，那晶瑩剔透的雨珠像一顆無瑕的水晶掛在葉尖上，彷彿將生命力凝結在了雨滴裏，一絲光亮射在水滴上，反射出淡淡的光芒，發出一種新生的力量，生機盎然，美不勝收！

雖說小葉榕算不上很特別，但它頑強的生命力和那碧綠幽深的顏色，還有默默無聞、甘於奉獻的美好品質在我心中揮之不去。我愛我的校園，更愛校園裏那一道道綠色的風景——小葉榕。

四年級的作文 篇2

這個書包是我過生日時媽媽給我買的，我格外的珍惜它。

我的書包我喜歡。

一天夜裏我入睡了，房間靜靜的，我的.書包卻大聲的吵了起來，把我的房間變得鬧哄哄的。

油筆大聲叫地叫了起來“我的功勞最大，主人常用我寫字！”

鉛筆生氣地說：“我的顏色最多，主人畫畫常常用我！”

橡皮火冒三丈的叫道：“鉛筆要知道我一直在幫助你哦！”鉛筆默默無語。

彩筆不屑地說：“畫畫難道不用我上場嗎？”

勾線筆開心地說：“畫黑白畫時就不用你，說完它吐了吐舌頭。”

彩筆又說：“我不管，主人畫畫時，畫黑白的畫最少。”

突然鉛筆說：“油筆，你的筆裏沒有了水，你還能寫嗎？”油筆一臉無奈。

書包來勸架了：“大家的本領全都很高，但是尺有所短，寸有所長，只有我們團結一致，才能更好地爲主人服務。”

大家被書包說地啞口無言。

從此，書包內再無爭吵，大家齊心協力，共同默默地爲主人服務着。

四年級的作文 篇3

一提起家，爸爸、媽媽的形象就出現在眼前，就會想起家中那些溫馨而有趣的故事。

電視大王----老爸

“老爸，做個榜樣吧！不然，我就讓你‘有其父，必有其女’了！”我搖着爸爸的.肩膀，着急地說。哎呀，爸爸看電視迷到了極點，家中的一切活都不管了；把我的話也當作耳旁風，一點也聽不進去。

老爸，做個榜樣吧！不然，在你的“培養”下，我要成“電視二王”了。在家中，我也要成爲“榜上有名”的小四眼了。

老爸呀，老爸！“電視大王”這個稱號，非你沒屬了。

減肥王----老媽

我的媽媽，經常說的一句口頭禪就是：“我真胖，得減肥了！”可是，左減右減，也看不出減了幾斤。

星期五的下午，我放學回來，媽媽正在包餃子。下完水餃，我津津有味地吃着。媽媽在客廳裏，走來走去，我知道，這又在減肥了。媽媽高興地說；“早上幹了點活，可能會減半斤哩！”

晚飯後，媽媽習慣地躺在沙發上，歪着腦袋，舒舒服服地看起了電視。看來，媽媽又得長半斤了。

磨蹭鬼----我

哎，我是全家的磨蹭鬼，寫一篇日記也得用半個小時。有一次，語文作業佈置的少了一點。這麼點作業，小菜一碟嗎！就看起了漫畫，心想；“就是看到八點半，我也會做完的。”

八點半到了，開始寫作業。

我邊寫邊玩，九點半了，還沒寫完。媽媽着急地喊起來：“還沒作完啊？明天還上學不？你個磨蹭鬼！”

我們三口雖然性格各異，各有所長；但我們互相關愛地生活在一起，是多麼溫馨，是多麼幸福啊！

瞧，我們這一家子！

四年級的作文 篇4

我們有一間教室，它非常神奇，你想看看嗎？那就跟我一起走進這間神奇的教室吧！

首先，我們先來看一看這間教室的黑板。這塊黑板看起來跟普通的黑板沒有什麼兩樣，但是這個黑板是用手指寫字的。你根本不用粉筆寫，它旁邊有許多顏色，比如紅色。如果你需要紅色的話，按一下紅色的`按鈕，再在黑板上用手指寫上你想要的字，你會發現寫出來的字的是紅色的。更奇妙的是，到下課時，不用檫黑板，字就自動消失了。

然後，我們來看這裏的桌子。桌子是自動的只要你把書包放進桌鬥裏，按下旁邊的啓動鍵，根本不用翻書包，本子、書、筆就自動出現在桌面上了。還有，等下課後它會把下一節課要用到的東西全部都會準備好。

最後，我們再來看看門後的這個設備，它叫多功能檢驗機。它不僅能檢驗出班裏的同學有沒有生病，還能檢驗出同學們的作業完成了沒有。只要班裏的同學從這裏走過，就都能檢驗出來。如果有人生病了，它就會發出警告，並提醒你要多鍛鍊身體。如果哪位同學沒有寫作業，它就會亮出紅燈。

看，這就是我們這間神奇的教室！這間教室爲老師和同學們減少了很多不必要的麻煩，也讓我們的學習效率提升了很多。小朋友們歡迎來這間教室學習。

四年級的作文 篇5

“大家好，我就是大名遠揚，臭名昭著的冷麪殺手——霧霾，哦，不不，是健康殺手，我是由灰塵、硫酸、硝酸等組成的細小顆粒組成。我的故鄉在倫敦，漂洋過海到了這美麗的地方——中國，準備周遊全中國呢！我先襲擊了北京，讓那的人民痛不欲生，我又襲擊了上海之後又來到了寧波……”

我的本領可大了：一、隱身術。我就是隱藏空氣中極小的'顆粒物。PM2.5就是我其中一個兄弟，他是直徑小於2.5微米的細小顆粒。我還可以和人類捉迷藏呢！人的肉眼看不見我，我別提有多高興了。二、障眼術。我可以把晴天變陰天，我的兄弟姐妹遮住太陽公公和白雲姐姐，讓它們動彈不得，城市裏瀰漫着一股濃濃的味道，常使車輛發生擦傷。三、放毒氣。我讓空氣受到污染，人類呼吸困難。如果吸入我，損害人類的肝、肺。你要小心點，要隨身攜帶口罩哦！”

“對付我的辦法可有很多呢。比如：少開車、多植樹、少砍伐，不燒煤……其實，我的命運掌握在人類的手裏，可是有些人還是亂丟垃圾，亂砍伐樹木……“人類，投降吧！”

四年級的作文 篇6

我的家鄉有一個美麗的湖叫雪野湖。

以前，由於過量地投放網箱養魚，致使清澈的湖水質量下降。近幾年，雪野湖在各級黨委政府的領導下，加大了對湖邊環境的治理力度，逐年減少網箱養魚數量，水質越來越好。她的自然美又呈現在了世人的面前。現在的雪野湖秀麗多姿。從遠處看，三面環山：西面是鬱鬱蔥蔥的懸羊吊鼓山，北面與呂祖泉景區相鄰，東面是樹木茂密的馬鞍山，湖水那樣綠，綠得像一塊翡綠色的鏡子；近看，它又是那樣清，清得可以看見湖底那悠閒遊動的魚蝦。山水相映，構成了一幅美麗的圖畫。

春天，美麗的雪野湖有說不出的迷人。嫵媚的垂柳飄起柔嫩的長髮，輕輕地從人們肩頭撫過。它們在盡情地揮舞，好像在炫耀雪野湖對它們的愛撫。小草晃動着柔嫩的胳膊，爭着向雪野湖報告春天的到來。和煦的陽光照在水面上，閃着金子似的光彩。遊人們在這裏盡情地釣魚，突然浮子一沉，釣魚人忙掣起釣竿，啊！一條大鯉魚，甩着紅紅的尾巴掙扎着。如果一不小心讓魚跑了，就會讓別的遊人哈哈大笑起來。湖邊的綠樹、人影、天上的白雲、小鳥，還有那乘風破浪的遊艇，倒映水中，宛如一幅巨大的風光圖。

夏天，雪野湖是人們的娛樂場了。白天遊人們在這裏旅遊玩耍。傍晚，那彎彎的月牙兒倒映在水中，是那樣的'美麗，又是那樣的溫柔。村裏的人們吃完飯就到雪野湖涼快，小朋友們在這兒打水仗。嬉戲聲、水聲、蛙聲連成一片，構成了一曲優美動聽的交響樂，你如果到了這兒，定會讓你沉醉。

到了深秋，湖面上倒映着秋高氣爽的藍天、白雲。岸邊的草黃了，一陣風吹過，有幾片葉子落入水中，像一艘艘帆船在乘風破浪駛向遠方。只有那翠綠的松柏站在岸邊，歡迎冬天的到來。

冬天，雪野湖又是另一番景色。結了冰的湖面上蓋着一層厚雪，人們在上面滑冰、打雪仗等。我們這些少年也組成“冰車大隊”，開着滑冰車滑來滑去。啊，一個天然的滑冰場！吸引着我們在這裏盡情地“飛翔”。

雪野湖的四季真是美麗，相信經過政府和雪野人民的共同打扮，雪野湖的明天會更加秀麗！

四年級的作文 篇7

一、教學目標

1通過指導、練寫與評講讓學生掌握抓住人物特點來寫及以事表人的方法，激發習作的成功感。

2通過回憶、描述、讚美 爸爸的優秀品質，懂得欣賞爸爸、感受親情。

二、教學準備

作文紙、彩筆、課件

三、教學過程

1）高聲讚美：同學 們，誰能告訴老師心裏話？在家裏，你最愛 的是誰？

母親是生我養我的最親切最溫柔的親人，她對我們無私的愛也許還能摸得着、看得見。但是，據科學研究的報道說，在一個家庭裏，父親的形象與品格對孩子一生的影響更爲深遠。因此，我想，今天我們就以“爸爸真——”爲題，走進爸爸的世界，爲即將到來的父親節送上一份心靈 的禮物。

老師先作一項心理調查：認爲爸爸是一位好父親的舉手；爸爸讓你自豪的舉手；老師帶個頭，讚一讚自己的爸爸；（幻燈）誰敢響亮地讚美爸爸。（用爸爸真——說題）

2）範文引路：讚美爸爸不能空喊口號，要把他給你留下的印象最深地方——也就是人物的特點抓住，（板書）纔會贊得理有據，有事有實。究竟怎樣 抓住人物的特點呢？——先看這篇作文（教師朗誦，學生思考：爸爸是怎樣 一個人？哪些地方寫出爸爸的特點？（點出特點）（表揚老師）

學會欣賞：由此可見，一個人物要給人留下深刻的影響，必須抓住人物在外貌、性格等方面的特點。①你爸形象如何？誰來說一說。②你爸是怎樣一個人，你能用以下的句式說說爸爸嗎？——句型練習（任選一種）

深情回憶：過渡：剛纔，我們抓住人物的特點來說爸爸，你這篇作文已經成功了一半。但人物性格特點的表現並不是像外貌那樣作幾句精要的描寫，必須通過真實 具體的事才能表現一個人，這叫着——以事表人。（板書）特別是這件事關鍵時候爸爸的語言、動作、神態的描寫尤其重要。讓我們深情回憶自己的爸爸，值得自豪 的爸爸。用簡筆畫的形式畫出來，邊畫邊在腦海中說爸爸。麥老師教作文說得好可以加分。

真情表述：學生說事，教師評。（投影展示成果）

情繫筆尖：學生練寫，教師評獎。

總結語：同學們，在我們成長的道路上，母親以溫柔女性的形象給我們以無微不至的愛，這份無私的愛像涓涓細流，溫暖着我們的心田，烙在我們的心坎上；但父親，在社會家庭的角色負擔心理壓力尤重的父親，一個有苦自己嘗，有淚不輕彈的父親往往對家庭的對子女的愛表現得更爲嚴 肅與深沉，讓我們在生活 中更注意觀察和研讀自己的父親，從父親和其他 親人的身上汲取更多的人生營養，這是老師在這兩節課後交給大家一輩子的功課。

（一）百合花

哦，百合！是那麼潔白，那麼清香；那麼柔軟，那麼挺撥；微風吹過，芳香四溢。它的花蕊輕輕搖擺，它的花瓣滑潤、豔麗；它的花莖清綠挺直。啊，百合！真是完美無瑕啊！

它的花蕊是橙黃色的，伴隨着優美的旋律，它在風中輕輕搖擺。真是一個名副其實的音樂家！

它的花瓣冰肌玉骨，潔白而又滑潤，柔軟而又好看，在陽光的照耀下它像我們展示它那鼎盛的時刻，它是一個美人。

花莖支撐着整個花朵，不厭累和苦；不求名和利。它頑強挺直，是一個堅強者！

橙黃色的花蕊，雪白色的花瓣，清綠色的花莖，音樂家，美人兒，堅強者。啊！組成這十全十美的花朵——百合。百合是純潔、完美、順利、祝福的象徵。

在百花中，她與亭亭玉立的水仙，百花之王——牡丹，花中豔后——玫瑰來爭美。

在惡劣的環境下，別的小花都枯萎了，只有她一人還在撥灑芳香，溫暖大地，頑強生長。我不知用什麼好詞來形容百合的精神和品格了。

我讚揚像百合花這樣頑強努力，追求完美的人。

（二）太陽花

去年春天，我種了一株太陽花。

它是一種攀爬類的植物，給它一根藤，它就順着往上爬，讓我想起了去年我種的扁豆。三個月後，陽臺就變成了它的樂園，有兩根藤甚至纏了起來。

剛開始，它只有綠色的枝條，沒有一朵花。眼看半年過去了，太陽花還是不見影子，只有綠綠的枝條。

秋天到了，太陽花的葉子變黃了，枝頭冒出了一些花骨朵。花骨朵是橢圓形的`，紅紅的花瓣包在綠葉當中，像一個個小葫蘆。它的藤蔓不再長了，兩邊出現了一些像竹子似的綠色的一節一節的小藤蔓。小藤蔓漸漸長大，長到無名指一般粗的時候，它就會再次長出花骨朵。

沒幾天，花開了，紅紅的花瓣向四周炸開，像一個小太陽，黃黃的花蕊藏在花瓣當中，像太陽的心。

晚上，我推開窗戶，太陽花睡着了，縮進綠葉當中，就像綠色的手掌。

當太陽花渴了，它的葉子會捲起來，好像皺着眉頭說：“我渴了。”

當它喝飽了水，它又神氣十足，高高地昂起了頭。

現在，已經到了冬天，太陽花不再生長了，媽媽把它的莖剪了下來，這樣它明年還可以再發出新芽。

我真希望明年能看到更美的太陽花啊！

（三）家電的爭吵

在一個陽光明媚的早晨，小主人出去了。電燈、電視、冰箱、電腦、空調在家裏因爲自己的作用而爭吵了起來。

電燈首先發言：“我的作用纔是最大的。你們想想，我天天給大家照明，要是沒有我，大家就只能生活在黑暗的屋子裏啦！還有在街道的晚上，也要用到我。而且……”

“住嘴！”電視生氣了。”你算什麼呀。還不是我爲大家開闊了視野，增長了知識，還有小朋友最喜歡的動畫片，也得從電視裏看。你又不會播放節目，還能幹出什麼大事，也不看看我，哼！”

接着，冰箱又開始反駁：“你們吵也沒用，我纔是作用最大的。我的肚子裏盛滿了食物，都是人們擔心變質才放進來的，要是沒有我，得浪費多少新鮮的食物呀！”

它們三個說完了，可是卻把空調的鼻子氣歪了。它急忙說：“我纔是作用最大的。在夏天的時候，我吐出涼氣讓人們感覺涼爽無比，如果這個家庭少了我，後果會不堪設想。

“夠啦！氣死我啦！電腦氣得渾身哆嗦。你們這些可惡的傢伙，誰都沒有我厲害，我可以讓人們看電視、聽音樂、上網等等，還有小朋友最喜歡玩兒的電腦遊戲。總而言之，我什麼作用都有，誰也沒法跟我比。”電腦這番話讓其它四個家用電器火上澆油，於是它們打了起來。

等到它們醒來的時候，突然發現自己已經躺在廢品回收站裏了，在這個時候，它們纔想到：我們當初真該取長補短，相互學習，不應吵架，更不該打架呀！

四年級的作文 篇8

我經歷過的事多了去了，不過要講記憶深刻的就做操比賽時了。

我們校園要舉行做操比賽，我是其中之一，剛開始我興奮不已，可天天練，我煩了，腿痠背痛，別提多難受了，大約過了二個星期，我和我們班的幾個人累得不行了，幸虧是陰的地方，是太陽的話就掛了，我每天帶來的水都是裝的滿，喝的快，又過了許多天，這回是玩真的了，全校訓練，在夏日炎炎下做操到六點鐘。

我大汗淋淋，終於開始練進場了，從兩頭一衝，涼快極了，比賽的時候到了，哪人山人海，綠的綠，紅的紅，藍的藍，成了人的海洋，五小是我們的對手，實力很強，做操時井井有條，二小過去了，五小過去了，六小過去了，終於到我們三小了，友誼第一，比賽第二，準備時我的心怦怦直跳，像十五的`水桶——七上八下，心裏的石頭越來越沉重，身體不時的發抖，不知道是冷還是擔心，我會不會做不好，心裏想到，突然我想了一句話，智者千慮，必有一失，愚者千慮，必有一得，我還是不想了吧，把動作做到位就杏了，比賽過去了，我心中的大石頭也沒有了，以優異的成績得了第二名。

我回到教室，老師說：“超行平均分加10分。”真是物超所值，物超所值，我心裏想到。