【推薦】小學優秀作文14篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的小學優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學優秀作文1

當冬日斜射出一米陽光泯滅了飄零在蒼穹下那猶豫不決的雪花，來不及轉身，春已近在眼前。春來春去，花謝花開，追憶無法忘卻，昨天似乎仍觸手可及，卻早已遠在天邊。

隔着窗望着朦朧的細雨，就算再怎麼朦朧，可它確實是春雨啊！綿綿的滋潤着萬物，它輕輕的撓開了花兒的花蕊，嫩綠的小草鋪地襲來，那是一幅難以言喻的畫卷，空氣中瀰漫着泥土的芳香，沁人心脾。

操場上，綠佔據了眼簾，昔日那飛沙走石的昏黃沙場如今卻縈繞着一片鮮綠的生機。彷彿若干年的古戰場一日之間無影無蹤。操場一角凹處積滿了春水，青草從小水潭中探出頭來，倒影於水中，染綠了整潭水，潭底清晰可見，讓人想到倒映着柳條的西湖。

連綿不斷的春雨伴着東風點綠着大地的每一個角落，雨大了，絲絲到長針，於是我打起了傘，望着傘外銀針漫天，路邊的枯樹葉不知不覺褪色了，每一片新葉綠得發亮，葉間插着茶綠的葉芽，調配的是那樣和諧，恐怕連高超的畫家也難勝任。前方花枝招展的迎春花，枝條上一朵一朵淡黃的花，在雨中向四周伸展，嫩綠的觸角隨風飛舞，春雨一滴滲入了小黃花蕊，撫摸了可愛的它，便飄向了別處。

一會兒，銀針漸稀，風止雨息，天空帶點透明的淨白，空氣沐浴了春雨，讓人不住嘴的吸入，不住鼻的涌入，清新的氣息注滿了全身上下，頓感神清氣爽。風靜了，雲止了，樹如雕塑，花草凝固我也被捲入了靜止的時空，給人以“夕陽無限好只是近黃昏”的無限感慨。

突然，風起了，雲涌了，樹枝招舞，花草輕揚。沒錯，春去春歸，人生在世，時代變遷，都是客觀規律，無法改變，哪怕度年如日，急速流雲，那又如何？心有春則春永恆，時間從不斷流，唯有改變心態，珍惜時間人生纔是積極！就算突如其來，也必須嚴陣以待去迎擊！過眼雲煙能不住，前程雲漫漫，珍惜眼前，即使只是瞬間！

小學優秀作文2

現在杭州的污染是多麼嚴重呀！以前的藍天白雲沒有了，以前的清澈小溪沒有了，以前的漂亮彩虹也沒有了。我是多麼想念那些美好的景物啊！雖然處處可見：“保護環境，人人有責。”可真正做到的又有幾個人呢？

我居住的小區環境很差，但總有一個最美身影將垃圾和紙屑撿起，然後默默離去。他的身影讓我敬佩，在人們破壞環境時，他卻在保護環境，爲環保事業出力。他肯爲社區環保出力，也肯爲祖國環保出力！他擁有別人沒有的優良品質。最美身影經常起早貪黑的工作，從不與人發生矛盾；最美身影經常出現在垃圾桶旁，把滿滿一筐垃圾倒入清潔車；最美身影經常出現在較陰處，餓了吃饅頭，渴了喝白水，有時還會被噎住。他的行爲受到大家稱讚，它是社區的環保大使！

他是一位白髮蒼蒼的老人，我們親切的叫他張爺爺。張爺爺的雙手很粗糙，可這雙手是證實爺爺對環保事業的熱愛。爺爺的背很駝，所以爺爺的背影很矮小和瘦弱，在我眼裏那個背影很高大、很溫暖。

張爺爺熱愛社區，熱愛祖國，更熱愛環保事業。只要哪裏一有環保活動，他都會去報名參加。那一次是夏天最熱的時候，吳山廣場有環保活動。張爺爺提議大家一起去，可我們都不想去。只有爺爺一個人坐上擁擠的地鐵去參加活動。那天爺爺的衣服都溼透了，但他是滿臉笑着回來的，我們都爲爺爺驕傲。張爺爺還提醒大家保護環境，節約糧食。每次他都以身作則教育我，我也因此掂出這四個字的分量。

爺爺不怕權貴。有一個富貴男的隨手將垃圾丟到樓下，大家只能忍。而張爺爺跑到那個人的家中，施行長達五小時的教育。說的這個人敢都不敢驕傲了，也不敢扔垃圾到樓下了。

我曾經聽爺爺說他的夢想是讓祖國的環境好起來，不再擁有亂丟垃圾的現象。他會一步一步朝夢想進發的！我佩服張爺爺的夢想，他是最美環保大使！他是最美追夢人！他的身影是最美身影！

小學優秀作文3

童年時，我的耳邊總是充滿許多的期待和催促。爸媽說“快快成長”，老師說“要考試了，抓緊複習”，話語裏飽含着關注，飽含着期待。和許多孩子一樣，我被趕着向前走，我的想法被父母忽略，我的特長被許多白色的試卷遮掩。爲了更快更好地成長，從小時開始，我就覺得父母的目光跟在我的身後，老師的要求時刻懸在我的頭頂。

小學時，我被爸媽安排着去上各種補習班，“快樂作文”“經典誦讀”“瘋狂英語”等，而週末和放學，也被許多的作業所佔領。當停下來的時候，我回望自己的童年，竟然找不到在大自然裏記憶深刻的一次慢行。像是需要快速生長的小動物、小植物，在催促的目光和聲音裏，快樂的童年時光就這樣前腳接後腳地溜走了。而我，並不是一個天生處處拔尖的孩子。

三歲時纔會完整地講話，幼兒園時我總是寫不好老師教的漢字，小學一年級我並沒有得到父母期待的滿分。我能感覺到父母的嘆息和老師的遺憾。但我一樣有我的歡喜，我會偷偷地放下背誦的課文，去陽臺上侍弄一株花草；我會因爲照顧一個自尊心很強的同學的內心，而放棄一次作文競賽的機會；我會對周圍的世界充滿好奇，把落葉製成書籤，在路邊停留只爲嗅一嗅花香……是的，在學校特定的要求裏，我是一個成長緩慢甚至遲鈍的孩子，而在我的世界中，我的內心一樣有着許多的生機。

後來，讀龍應臺的《孩子，你慢慢來》，讀浙江“80後”作家徐海蛟的《別嫌我們長得慢》。我特別羨慕安德烈能夠有那樣被母親讀懂的時光，而《別嫌我們長得慢》，其實也是想喚醒這個世界的大人，讓他們明白自以爲是的錯誤有多嚴重，給孩子的最好禮物是還他一個童年，愛孩子的最好方式是允許他慢慢長大。

我們不需要“超前學習”，我們需要“慢慢成長”，成長不是立竿見影，我們需要自己體會。相信，給我們一些信任、一些空間，我們一定會長成超出你們希望的樣子，只是，在這個過程中，需要你們耐心一些，等等像我這樣慢慢成長的孩子。

小學優秀作文4

在每個人的心中，也許都蘊藏着自己玫瑰般的心願，而充滿幻想的我，夢都是綠色的，節日是紅色的，心願是我變的顏色。推開夢的花園，草綠花紅。在一處又一處，追尋着你，彩蝶般的身影。

十七歲的花季——一個多夢的花季，在夢的花園晨，信念是種子，執着是枝葉，熱情是花朵，徽笑是陽光，汗水是春雨……還有淚……

花季的歲月，藍藍的'夢塞滿了我藍藍的心，我常常問自己：我未來的虹是什麼樣的呢這時夢飄然而來，夢幻中自己未來的彩虹有太陽的紅，有雛菊的黃，有小草的青綠，它是世界最美的橋。我明白，夢是虛幻的但夢不牽強。記憶中夢的花瓣落在心湖裏，不住打着圈兒，層層漣漪盪出了無數夜的落淚。望着窗外，細雨煙似的裝飾着還未消散的晨霧，獨坐窗前出神望着這朦朧的一切。

生活在這片上，無數的耕耘者播下五彩的花種，精心地澆灌着，盡情地抒寫人生的酸甜苦辣，於是成千上萬生活之花集合起來，組成一個人生的大花園。我雖然還站在社會的邊緣，人生的起點，但也想用自己的手育一朵鮮豔的花，因此夢更加美妙，夢成爲我心中的牽掛，我更加努力的去追夢。我明白夢需要醞釀，在花季的生活中因爲有了夢，因此生活便不再乏味，正如歌詞配上旋律，圖畫繪上色彩，更加豐富多彩。

夜，寧靜的好夜，天上那彎新月朦朦朧朧，像溫和的慈母，一顆明亮的小星星快活地偎依在她身旁。望着星空，我知道自己會擁有美好的夢。夢雖虛幻，但我願意追夢，我喜歡和清風同醉，與明月共語，喜歡以夢爲馬，以花季的生活爲原地鞭策馬不斷向前。

我，一個花季少女不願讓自己的心靈被世俗所腐蝕，我喜歡單純地追夢，追尋屬於自己的夢。讓夢的花園百花齊放，讓花季的美妙歌聲唱響。

窗外，鳥兒在吹奏着朝陽曲，藍天下的白雲在安詳地踱着步子……在這樣的美景下，在這片的天空裏，我堅信只要我追夢，夢會餐可成真。

在夢幻的彩虹下，我沐浴在最絢麗的陽光下，我執着追夢。

小學優秀作文5

今天，我來到了昆明的西山，也許是剛下過雨，只見西山的千山萬壑都被雲霧籠罩着，有些地方濃霧把一切都遮蔽了，無所謂山，無所謂樹，只見朦朧一片，有些地方則顯得影影綽綽，像穿了輕紗一般，遊西山。西山比較高，因此我們要坐纜車上山，只見纜車垂直向上，下面是寬闊的滇池，纜繩距河面高十多米，好似電影中的驚險鏡頭，媽媽十分害怕，擔心馬力不夠，突然掉下去，不一會兒，纜車到了半山腰停下了，我們準備向龍門攀登，只見道路十分狹窄陡峭，彎彎曲曲的，似乎要直達雲端，好不容易我們終於爬到了山頂，往下眺望，只見滇池一望無際，滇池裏的船小如螞蟻，往上看，彷彿踩在了雲上，站在了仙界。

接着我們又去了民族村，那是由26個民族在一起建造的房子，組成的村子，裏面體現了26個民族的生活習慣，民族的特點，民族的精神，民族的智慧，裏面還有個個民族的歌舞，雜技表演。

這裏面還有騎着大象照相，只見馴獸員一聲令下，大象就走過來，把那人用鼻子捲了起來，放在了被上，只見那人不斷地揮手，不斷地歡呼，可高興了，媽媽見我十分喜歡，就叫我去試試，只見馴獸員一聲令下，“灰褐色”的大象向我走了過來，用鼻子把我捲了起來，放在了背上，是又高興又害怕，怕大象把我丟下去，就在這時媽媽拿出了照相機，“咔嚓”一聲，照相機記下了這精彩的一幕。接着我又去玩了溜滑輪，只見一個個人像空中超人，從河這面飛到對岸，又從那面飛到了這面，十分有趣，於是我躍躍欲，鬥着膽子上去玩，老爸不停地給我打氣，剛上去的時候我十分害怕，可飛回來的時候，我一點也不害怕，還做出了空中飛人的動作，可酷了，還不斷的向爸爸揮手。就這樣我又度過了愉快的一天。

小學優秀作文6

我的記憶像是一串珍珠，在這些璀璨的珍珠當中有一顆顯得黯然無光，但就是這顆毫無光澤的珠子，在我心中卻是無價的，因爲那裏麪包含着我的幼稚、無知和深深的悔意。

那是一個星期天的清晨，我正在做着枯燥而又乏味的作業。

“孫子，快來！咱們家來了個‘吃白飯’的。”聽到奶奶的叫聲，我三步並做兩步地跑到了廚房。順着奶奶手指的方向望去，“呀，原來是隻大老鼠。”我吃驚地望着椅子底下，這隻老鼠體形碩大，連我這個“晴天小豬”也自愧不如，我想，它可以去申請吉尼斯紀錄了。不過令人不解的是它看見我來了不但絲毫沒有怯意，反而死死地抓住一塊饅頭慢悠悠地走着。

“小子，告訴你，今天栽到我手裏，是你的榮幸！”我一邊說一邊慢慢接近了它。老鼠似乎緊張起來，顯然是那塊饅頭太重了，所以纔會走得這麼慢，可它完全可以丟下饅頭，溜之大吉呀！而事實上它並沒有這麼做，仍緊緊地抱着饅頭不放。在我慢慢擡起腳向它踩去的瞬間，看見了驚人的一幕，老鼠把饅頭推進了鼠洞，用自己的身體擋在了洞前，一絲不動地堵着洞口。

奶奶把那剛斃命的老鼠抓了出去，在洞口的邊沿有一個碗底碎片，這不是我前幾天打碎了的瓷碗嘛！我好奇地把碗底扒拉出來。又讓我吃了一驚：四隻可愛的全身紅通通的老鼠寶寶呈現在我的眼前。

我明白了一切，我明白了那隻老鼠爲什麼會走得那麼慢，因爲它可能剛生完小寶寶，可能好幾天沒吃東西了，可能鼠寶寶也沒有吃飯。唉！我此時感到無限的懊悔。我爲什麼這麼殘忍，一時的衝動竟毀了一個美滿幸福的家庭。也許有人會說：“它們是害蟲，這是對它們應有的懲罰。”可是在我看來每一個動物都是有情感的，它們知道什麼叫作倖福。

我現在只能對遠在天堂的鼠寶媽媽說一句：“對不起，希望你原諒無知、懵懂的我吧！”

小學優秀作文7

說起我心目中的好老師，你們想知到嗎？ 他叫……嘿嘿，天機不可泄露。

這位老師雙眼皮，眼睛大大的，眉毛挺黑，有一張能說會道的嘴，可愛極了。哦！當然了你們可別誤會了，可愛可不是他的特點。他真正的特點是風趣幽默，就例如上次吧看已經上課了我們的班級還是亂成一團的，就連老師來了我們還是該趕什麼就幹什麼，可老師不但不生氣，嘴角還漾起了一絲絲的微笑，突然有個同學對我們大喊說；別說話了老師生氣了。

嗨！你可別說這招還真管用，教室裏突然就鴉雀無聲了，可老師的反應卻讓我們大吃一驚，老師卻對那位同學說你大叫什麼？是我叫他(她)們說的！而且啊老師在我們上課時他總是會做出一些奇怪的鬼臉逗我們開心，就在我們考試時，他看見了有人抄襲，老師也不罵，只是微微一笑，真奇怪誰都不知道他的葫蘆裏究竟賣的什麼藥。

老師的眼睛也很奇怪哦！在我們受到老師的表揚時那是一雙溫柔的眼神，當我們作業沒寫完時那是一雙責備的眼神，當我們拿到獎狀時，那是一雙喜悅的眼神，不光是眼睛很奇特，老師寫的字也很特別哦，雖然他寫的字沒有語文老師寫的工整大方，沒有寫字老師寫的好看。漂亮。但他寫的每個字裏麪包含着許多淵博的知識

老師還很照顧我，有一次上課老師有一個數學題想找一個同學來解，老師叫到了我，我並不會而且我想了一會還是給答錯了，但老師並不罵我，還讓我做了下來，下課以後老師把我叫到了辦公室一點一點的很有耐心的爲我講解，老師不光這點照顧我其實在其他的生活中也很照顧我們的哦！最讓我信服的還是老師他知識的淵博，教訓經驗豐富，講起課總是那麼輕鬆活潑生動有趣，尤其是數學課，他能把枯燥的知識講是幽默有趣，引人入勝使我們興趣怡然，不知不覺地喜歡上了數學，並逐漸地懂得了一些學習的奧祕。

你們猜出我心目中的好老師是誰嗎？對！他就是帶我們的數學的徐昱老師。

小學優秀作文8

多幸運，在這如夏花般燦爛的年紀，遇見最美的你，成就了最好的我。——題記

一場徹洗天地的大雨不期而至，清涼的雨滴滋潤着久旱的土地。牆角不起眼的花就這樣顫顫巍巍地舒展開它的花瓣，與雨滴共舞，這是它們最美的遇見。恍惚之間，我又回到了小學五年級的那個下午，眼中泛起一層薄薄的水霧。

你在小學五年級是被調任成爲我們的班主任兼語文老師，一如你的相貌，你的氣質也是那般淡雅，像窗邊靜靜開放的蘭，不經意間的舉手投足也散發着魅力。那時的我是多麼灰濛濛不起眼，坐在教室的角落，自卑而好奇的看着你。本以爲，我會繼續以低微的姿態度過剩下的小學時光，可下午的那場大雨，成爲了我生命中的甘霖。

踱步在教學樓前，我皺眉看着如簾般的大雨煩惱不已。同學們都已經離開，卻沒有一個人將我拉進傘下同行;父母應該還忙於工作，不會成爲我的庇護。我沒有選擇的餘地，於是咬咬牙，衝進雨裏，想要飛奔回家。忽然，一把素色的傘撐起在我頭頂，是你，你微笑着看我擁緊我被雨淋溼的肩膀：“你知道嗎，我一直都在關注你”，我的心裏冒出了一粒新芽，“你的作文寫的很美，有時我都懷疑你心裏是否住着一隻小精靈幫你寫出了怎麼美的文字!”那一顆小芽在我內心最柔軟的地方盛開了，而你撐着的傘，也停止我心中的雨季。你的話讓我知道，我也擁有價值，我的筆下，也能綻放絕美的花;你讓我知道，我心中的世界如詩一般雋永，在我心門以外，也如花一般燦爛。

而今，我成爲了最好的我，我能夠站在講臺上，面對同學們的目光，驕傲的念出屬於我自己的文字，而你也仍是我心中最美的你，我俯首見靜美的秋葉，昂首時燦爛的夏花。

小學優秀作文9

今天下午，我和媽媽來到江南大學校園參觀。在校園內，遠遠地便看到一處用木頭柵欄圍成的花圃，走近一看，只見裏面種滿了芍藥花。

五月是芍藥盛開的季節，花圃中，一株株芍藥挺着纖細的腰枝，一片片嫩葉碧綠青翠。我忍不住湊上前去一聞，頓時一股若有若無的淡淡幽香深入心田，沁人心脾，令人陶醉。難怪大詩人韓愈會用“浩態狂香昔未逢，紅燈爍爍綠盤龍。”來讚歎芍藥的香味。

我望着遍佈花圃，宛如一個龐大家族的芍藥，只見一朵芍藥含苞待放，一顆鴿蛋大小的花蕾綴在枝頭，還未展開的花瓣層層疊疊地裹在一起，彷彿一個膽小而又害羞的孩子。大部分的芍藥都已經盛開，有粉紅色的、有紫色的、有白色的。它們在微風中盡情展示着自己的風采，爭奇鬥豔，那花瓣粉嫩晶瑩，摸上去極爲柔軟舒適，就如同上好的絲綢一般。使人愛不釋手。芍藥雖不像牡丹那樣鮮豔尊貴，雖不像月季那樣四季常青，也不像百合那樣濃香撲鼻，但它樸素、純潔、淡雅，有着自己獨特的氣質。我端祥着花叢中一朵盛開的白色芍藥，它的花瓣薄如蟬翼，潔淨而又剔透，即使沒有豔麗色彩的修飾，它也依舊那麼美麗——纖塵不染，楚楚動人而又超凡脫俗。花朵中央，還有纖細的金黃色花蕊，花瓣衆星捧月般地環繞四周，花蕊就彷彿是被放在白玉底座上的一根根金針，顯得嬌弱卻又珍貴。

再美麗的花朵也需要綠葉來襯托，芍藥的葉子呈橢圓形，葉片的邊緣還佈滿了細小的鋸齒，葉面上的一條條葉脈清晰可見。每一株芍藥上都長滿了綠油油的嫩葉，透着勃勃的生機，也將花朵襯托得更加美麗動人。

我愛芍藥的美麗，更愛芍藥那淡雅的氣質和樸素的品質。

小學優秀作文10

小的時候，喜歡遙望故鄉那方澄清的天空，一邊遙望着天一邊捉捕着雲的腳跡，讓那移動的雲片帶着我的視線停駐在我夢中的天的一角，看那裏是否有神話裏的天宮。看天邊搖晃着飛翔的雛鳥，在雌鳥寬闊的羽翼下起飛，是那樣弱不禁風。看天上的紅日，聽着外婆講后羿射日的故事，在一片暖暖的光輝中睡着。書裏說，遙望天空帶給人的是一種震撼心靈的美。

我也喜歡遙望故鄉那方青綠色的天空。無論什麼季節，故鄉的老松柏都成批地屹立，伸着綠油油的枝幹，將那天空一層又一層地裹住，就像外婆用厚油紙裹住玉米餅那樣。青色、淺綠色、深綠色、暗綠色、墨綠色，我在柏樹下數一種又一種的綠色，對外婆說，這些綠色，比哥哥三十六色裏的綠蠟筆顏色還多很多。外婆笑了，臉上的皺紋舒展成秋天裏的菊花。她說，那你就得用布把這些綠色擦擦乾淨，這樣天空纔不會被塵土染灰哇。我一臉認真的告訴外婆，等我再長高一點，我就可以夠着那些枝丫了，那樣，就可以挨個兒把一條條伸長的枝幹擦擦乾淨，放在天空這塊藍色的土壤裏，讓它們長得很高很高——像爸爸那樣高。

後來，我真的長高了許多，可以夠着爸爸的肩膀了。可是，我再也不能看見那片種在藍色土壤裏的松柏了——松柏一棵一棵倒在伐木工人的鋸子下面，刺耳的伐木聲衝擊着我的耳膜，讓我心如刀絞。故鄉那方乾淨的藍色天空也像外婆說的那樣被塵土給染灰了，灰濛濛的天空一片陰暗，大口吸食着工廠煙囪裏排放出的黑乎乎的有毒氣體，原本光潔一片的天早已污穢不堪。是不是外婆她老糊塗了，忘了給天空蓋好被子，讓它發了燒？

六年級:黃昕怡

小學優秀作文11

今天，我們要去諸暨拜年。到了那裏已經十二點鐘了。我急忙吃完午飯，就和楊易晗一起帶上芭比娃娃，去她家玩了。我從揹着的小包裏，拿出一件又一件的裙子。還有一盒鞋子呢。楊易晗羨慕極了。

我們又是給芭比梳頭，又是給芭比換衣服，換鞋子，忙得不可開交。打扮好的芭比，看起來真是一個閃閃發光的公主。楊易晗說；‘’要不她是公主好了，這樣好玩些。‘’我覺得不錯，就點頭同意了。我想；她既然是公主，應該有自己的房間。我把芭比甜甜屋打開，放在牀上擺好，裏面還有餐桌和茶壺。我還給芭比做了一件衣服呢。過了一小時，我不想玩了。我們帶上芭比，到客廳裏看電視去了。楊易晗拿出海苔，我們邊看電視，邊吃東西。

大姑姑在我們到樓下不久把我們兩個帶去了她家。我們在她家吃晚飯。在櫃子裏，我找到了兩包溼巾，我突然想到了一個好主意。我跟楊易晗說；‘’要不我們把溼巾染色，給芭比做衣服吧。‘’我們把溼巾掛在烘手的機器上，然後去外面摘了幾片葉子，把葉子和橘子皮攪成汁，做好了顏料，溼巾也烘乾了。我在溼巾上點上了顏料。我覺得有些單調，又把藍莓汁和水攪拌一下，變成藍色，點在溼巾上，溼巾一下子就變得花花綠綠的了。我用皮筋和夾子給芭比梳了一個古代的頭髮，還掛上了流蘇。楊易晗說；‘’你也給我的芭比梳一個，行嗎。‘’於是，我也給她娃娃紮了一個。我拿出溼巾，給芭比披上，腰上紮了一根腰帶，很漂亮呢。我跟楊易晗說；‘’要不我們來比賽，看誰的漂亮，怎麼樣。‘’其實，我心裏卻在想，你肯定會輸的，你怎麼會打扮得比我漂亮呢。結果，我真的贏了。

這次拜年真有趣，太好玩了。

小學優秀作文12

下課了，操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是有許多同學聚集在宣傳欄前，他們都伸着脖子看着什麼，個子小的同學，還不停的在那一躥一躥地跳着。

出於好奇，我馬上隨着人流向那兒跑去。“喂，你怎麼跑這麼慢，再不快點，就拿不到獎品了。”“等等，什麼獎？……”我話還沒說完，那個同學就快速向前跑了過去。握緊跟了上去。獎品，會是什麼呢？該不會是好吃的吧？我想着吃的，嘴就饞了。我不顧一切的往前衝，在熙熙攘攘的人羣裏往前擠。哇塞，眼前的東西讓我驚呆了——前面堆着許多獎品，有文具盒、筆、筆記本、杯子……可就是沒吃的。不過，這是怎麼回事呀？“喂，這是怎麼了？”我推推身旁的那位同學。“學校這次要開展智力活動，回答對的就會有獎品。我一定要拿到那個筆記本。”他信心滿滿地看着那個黑色筆記本。哦，原來是這樣，終於搞清楚了，我緊繃的神經也放鬆了許多。

活動開始了，第一個活動是智力問答，同學們都表現的很突出，可我卻很氣憤，人人都回答了，怎麼就是不叫我呀。就在主持人問怎樣快速讓冰變成水時，我跳起來舉起了手。主持人第一眼便看到了我，我大聲說：“冰去掉兩點。”這當然是正確的，我得到了一支鋼筆，那是我幾次想要，可錢又不夠買不到自己想要的鋼筆。這下讓我又驚又喜，我心裏可真是樂開了花。過了許久，活動結束了，操場上也安靜了下來，同學們都拿着自己獲得的“寶貝”興高采烈地向教室裏走去……。

這次活動讓我先驚後喜，最重要的是我得到了我想要的鋼筆，真的太高興了。

小學優秀作文13

新年到！新年到！今年我帶着好奇心跟爸爸到潮汕老家過年。

火車上，爸爸說潮汕是一個平原，我們老家就在平原上的一個村子裏。我一路想象着，家鄉到底是什麼樣的呢？

不知不覺，火車到站了。三叔叫來一輛車把我們送回家。一進村子，呀！這裏雖然是農村，卻高樓林立。車在凹凸不平的泥濘小道上行駛，我看見家家戶戶的門口都貼着新對聯，掛着紅燈籠，吊着吉祥物，屋內歡聲笑語，使我感覺一種濃厚的春節氣氛。

當然給我印象最深的是年初三那天的拜年，記得我們出發前， 三嬸提了四個潮洲柑，每到一戶人家，主人就收下兩個，換上兩個更甜的潮洲柑，這樣換來換去，最終，提回去的還是四個潮洲柑，挺特別的，我想：“這可能代表着鄉親們之間的親情吧！”而每到一戶人家，主人們都熱情地招待客人。這個拿來椅子請坐下，那個忙着請吃糖！有的還拿出自家做的家鄉特產給你品嚐呢！最後，主人還泡功夫茶給你喝呢。只見主人先用開水把每個茶杯燙過一次，然後把燜好茶的茶壺均勻地把茶往茶杯裏倒，接着主人用雙手捧着盛滿香茶的茶杯恭恭敬敬地給客人品嚐。要是不小心燙着你了，還用手巾幫你擦一下，並問你有沒有事，痛不痛。我一邊喝茶，一邊吃着家鄉特產，聽着爸爸和長輩們嘀滴咕咕地說着什麼，不時還發出陣陣笑聲，室內熱鬧極了。如果我也會說家鄉話，就知道爸爸和長輩們說什麼了，那該多好啊！

啊！這次回鄉下過年比任何一年的收穫都多！因爲我們的祖國是個溫暖的大家庭，雖然每個地方都有不同的風俗習慣，但親情卻是無處不在的。

小學優秀作文14

我4歲的時候，在某天晚上，我聽到了爸爸與奶奶的對話“媽，再過幾天就是‘五一’小長假了，我帶咱全家坐飛機去濟南玩一趟吧。”“哎呀不用了”坐“飛雞”？雞能飛？哎呀明天早上去試試不就知道了嗎！好，就這麼辦！

第二天一早，我躡手躡腳的走到雞籠旁，生怕驚動了雞。坐哪隻好呢？就坐那之最壯的吧。我悄悄打開雞籠，雞慢慢地走了出來，哪知道它機靈得很。它先向牆跑去，跑到牆邊又快速的轉了個彎，毫無防備的我一下子撞到牆上。“可惡，老虎不發威你當我是病貓呀！”這次我可要小心了，可是還是抓不到。“對了，我可以用木棍呀！”我使出了“打草驚雞”招式，一邊用木棍敲着地一邊向雞走去，雞嚇得不敢動了。“你跑呀，總算讓我逮到你了。”我抓住雞，剛要坐下，不料雞又從前面溜了，氣死我了！我跑到屋裏找出了水桶、木棒、樹枝，瘋狂地追着雞滿院子跑。折騰了一上午，不但雞沒抓着，而且還把門、牆拍的“啪啪”亂響。奶奶聽了生氣地說：“你在幹什嗎？小點聲！”一邊說一邊走出來。我聽見奶奶的腳步聲，急了。我坐飛雞的時可不能讓奶奶知道，我要給她個驚喜呀 。我忙說：“沒事兒，我知道了。“哦，小點聲。”我加把勁，終於逮到雞了，而且是兩隻。我把雞用繩子拴在一起，這下可萬無一失了吧。我一坐下雞就慘叫起來。怎麼回事，不是坐“飛雞”嗎？怎麼飛不起來？奶奶見了哈哈大笑起來：“孫女，我們說的飛機是飛起來的機器，不是飛起來的雞！”

家裏的“飛雞”坐不成，真正的飛機我來了 ！