學生的作文合集15篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的學生的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生的作文1

午餐時，我們班來了一位攝影師叔叔，原來中餐管理要拍下課錄像。

到了中餐管理，只見班主任一進門，說了句，“同學們再見！”“老師再見！”我們全班同學齊聲回答道。

有些同學不知道這件事情，跟着我們糊里糊塗地做換書本、推椅子，然後開心地出去玩。我們面帶微笑，假裝開心地出去玩了。

我們反覆拍了五、六次錄像，可還是沒拍好，因爲說是攝影師叔叔沒拍好，害得我們又要重新做動作，有個同學還因爲跑得太快，摔了個“狗啃泥”。

我們今天拍了錄像，才知道當演員真不容易。

學生的作文2

十月三號，我們一家人來到了洛陽龍門石窟玩。

我們先從西門時刻開始遊玩，那裏的石像可真多，有萬佛洞、火燒洞、蓮花洞——給我留下印象最深的有蓮花臺。那裏有一個如同觀音坐的蓮花臺，許多小朋友都想坐在上面，擺出不同 的佛像造型，讓家長給照相留念。此外，還有盧舍那大佛像，它身高十幾米，面帶微笑，身邊有兩個觀音，兩個天王，還有幾個人物。

接着我們來到了東山石窟，那裏的佛像較少。給我留下印象較深的是香山寺，那裏有蔣xx曾經工作、休息的地方，還有天王殿，那裏的.羅漢造型各異，樣子有點嚇人。

雖然有點累，但我很開心。

學生的作文3

生物會隨着時間的變化而變化。當我們現在過了500年之後，人類可能已經進化到了我們現在無法想象的模樣。可能是生長出翅膀，可以在天空中自由自在的飛翔。也可能是我們長出了篩，可以在海底遨遊。

在這種生活裏，人們不會因爲自己的利益而傷害別人，人們也不會再感覺到飢餓。而我們的現代科技將不斷被淘汰，我們用我們未來身上本來擁有的東西來做自己想做的事。

蛟龍號的'潛水不再是傳奇，神九的飛天不再是夢想，我們可以改變大自然，更改不可改變的傳說。

未來，說是遙遠，但是又是很近。因爲，未來是由我們的雙手鍛造出來，人類的大腦是不斷進步的，時間是不斷更新的，而我們無法改變時間，只要我們不斷的努力奮鬥，堅強不屈，就會成功書寫我們的未來，使我們的未來離我們更近一步！

學生的作文4

在植物中，我最喜歡荷花，每次看到荷花，心裏就非常輕鬆、舒坦。夏天，正是荷花盛開的季節。有一次，我踏着晶瑩的露珠，來到荷花池旁欣賞荷花。遠望去，就像一塊碧綠的地毯鋪在水面上。但是，如果你走近看卻全是又大又綠的荷葉。有的像個大圓盤、有的.像把大雨傘、有的卻像個小飛碟。

碧綠的顏色又彷彿是一塊翠玉。在衆多的荷花中，大多數都是粉紅色的，白色的很少。經過我的仔細觀察終於發現了一朵白色的荷花，它在我的眼中彷彿就是一位穿白紗的仙子。清風拂來，荷葉和荷花上的小水珠滾來滾去的，晶瑩剔透。微風習習，荷池泛起微波，引來了幾隻美麗的蜻蜓在空中翩翩起舞，這真是一幅高雅素潔的風景畫。

荷花千姿百態，各不相同。有的像小孩的笑臉、有的像一位位仙子&&荷花，我愛你的嬌豔、清香，但我更喜歡你那出淤泥而不染的高風亮節!

學生的作文5

今天國慶節，我們一家到廣州海洋館遊玩，這裏人山人海，排隊的人形成了一條長龍。我們終於進去了。

我們走進了海洋館，看見各種各樣的動物，有鯊魚、海龜、水母……這裏的工作人員爲我們表演了人鯊共舞。最讓我興奮的.就屬白鯨表演，它很會唱歌，馴養員用手上下有節奏的揮動，白鯨就發出“啊啊”的聲音。頓時，觀衆席上響起一片熱烈的掌聲。接着，它又表演了水中拋球，只見它用頭先把球頂向空中，然後，跳起用尾巴使勁一拍。球飛向觀衆，此時，觀衆們都站了起來，兩手做出接球的姿勢。頃刻間，驚叫聲、拍手聲響成一片。

接着，我們來到動物園，看見了大象、老虎、長頸鹿、猴子……

時間彷彿過得很快，隨着人羣我們走到後門，這才依依不捨地離開了，真叫我流連忘返啊！

學生的作文6

隨着下課鈴聲，大家迫不及待地衝向了學校後的平地，開始了一場足球賽。

守門員是一個剃着平頭的小男孩。只見他平蹲着身子，兩隻戴着手套的手放在膝蓋上，雙眼直直地盯着前方，十分警惕。仔細一看，膝蓋上還有一個傷口，而男孩卻毫不在意。

在守門員身邊有一個挺着肚子、穿着紅色套裝的男孩。此時他也正看着前方的球。

在觀衆席上有一位大哥哥抱着一個約5、6歲的孩子，目不轉睛地盯着前方，好像十分期待對方能射出一個好球。

有一個戴着紅色蝴蝶結的女孩子正插着腰，全神貫注地注視着球場。在她身邊有一個戴着紅色帽子的'女生，好像害怕看不到比賽似的，向外探出了身子。

不知是誰家的小狗，懶洋洋地趴在地上，呼呼大睡，可愛極了，絲毫不在意這場球賽。

最認真的應該是那位大叔叔了。他專心致志地看向球，十分專注。這場球賽好像勾起了他童年的回憶，使他露出了微笑。

學生的作文7

20年後，我成了一名小學教師，回到當年就讀的小學任職。

我改變了傳統的教學方法，將嚴肅的課堂變成了簡單的遊戲，充分發揮他們童話般的思維，讓其在遊戲中掌握知識，感悟生活的真諦，將學習變成一件快樂的事，變成童年生活的享受。

我給每一個孩子自由發展的空間，不再以成人的思維方式或成見壓抑、遏制孩子們探索的手腳和求知的慾望，培養他們獨立學習和研究的潛力，以便更好地迎接未來社會的挑戰。

我將用公平的`態度對待每一個學生，在我眼裏沒有優秀生和差等生之分，我認爲我的每一個學生都是天才，只是其天分各異。我相信天才的學生是發掘出來的，鼓勵出來的，培養出來的！我會努力地發掘每一個孩子特有的天賦，將他們造就成一幅幅精美的藝術作品。

這就是我——一個極其普通的小學教師，心裏裝着每一個孩子的夢。

學生的作文8

早上，太陽溫暖地照耀着地球。在花園裏，春姐用小手爲枯黃的植物換上了新衣服。

草不再低頭，而是昂着頭，破土而出，搖着尖尖的.小腦袋；花兒競相開放，迎着春風唱着“春天的華爾茲”，微笑着迎接春姐的到來；大樹總是很單純，用他粗壯的腳緊緊地抓着大地，一動不動，彷彿士兵們在練習他們的軍事姿勢；

鳥兒在空中飛翔，與燕子嬉戲，對着大樹歌唱，與花朵共舞。花壇裏種了許多小松樹，小松樹給我們帶來新鮮空氣；花園裏的小花一簇簇簇，讓我們感受到生命的活力。啊！春天真美！

學生的作文9

今天中午，爸爸媽媽帶我們姐妹倆到梅頭看大海。我們高興得跳了起來。

一路上，我們走過了一村又一村，走着走着，眼前出現了一片片綠油油的秧苗，一陣風吹過來，她們像小姑娘一樣，向我們點頭哈腰。後來，我們又看見一羣黑白相間的奶牛、黃牛和水牛在草地上津津有味地吃着新鮮的青草。好美的景色呀！

大約過了一小時，我們到了目的地---梅頭東海。望着一望無際的大海，我的心也好象寬闊了許多。遠處，我看見一艘艘的輪船在海面上漂來漂去。這時，正是漲潮的時候，波浪洶涌澎湃，一朵朵浪花像調皮的娃娃一樣你追我趕。海風吹在我們的`身上，涼爽極了。

大海好美啊！我愛這美麗的大海！

學生的作文10

星期五下午，我們二（3）班在教室舉行了中秋節的主題班會。

活動由張老師主持。我們開展了豐富多彩的活動，有講《嫦娥奔月》的故事，有猜字謎的遊戲，我因爲猜對了字謎得到了一個好孩子的獎章，還有唱歌和讀古詩的'活動。

最令人高興的是吃各種各樣的月餅。我先幫我們小組的人切月餅，我用安全的小刀把月餅先分成4塊，再把它們切成一片一片的像餅乾形狀，然後我們選擇了各自喜歡的月餅開始品嚐了。小夥伴們相互祝 賀中秋節快樂。我們一小口一小口地品嚐着不同口味的月餅，大家臉上都露出了快樂的笑容，心裏充滿了幸福感。

好開心呀！我覺得在做夢，我想天天都是中秋節這該有多好呀！

學生的作文11

今天媽媽買了一包荔枝，裏面一共沒幾個，但是每個都很大。剝開火紅的皮，裏面是乳白色的果肉，咬一口嚐嚐，還真甜，吃了它的果肉後，裏面露出了一個像黑寶石的核。

媽媽說：”荔枝與香蕉、菠蘿、龍眼一同號稱‘南國四大果品’。我記得有一句很有名的`詩句寫到：‘一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。’就是說，在古代的時候，荔枝是南方的水果，運到北方就不新鮮了，所以要快馬加鞭的，換很多的馬，才能快速的運到京城，讓那些妃子和皇帝吃。這裏的妃子好像是楊貴妃，荔枝來了，妃子很高興，說明楊貴妃很喜歡荔枝。“

小小的荔枝，還真是招人喜愛。

學生的作文12

我好想變成一隻小鳥，翱翔在高高的藍天，與風哥哥唱歌，與雲妹妹跳舞，與鳥夥伴們一起嬉戲。

我好想變成一隻小鳥，來到田地間，捕捉那害人的小蟲子，來保衛農民伯伯那辛苦半年的收成，好讓農民伯伯的臉上露出燦爛的笑容。讓小朋友的.手上多拿那幾顆糖。讓人們的錢包都鼓鼓的。

我好想變成一隻小鳥，一隻助人爲樂的小鳥。飛到那發生地震的雅安，幫助那些小朋友，爲他們帶些歡樂，帶些關心，帶些祝福。好讓那些受難的小朋友感到溫暖，安全。再飛到那漫天狂沙的大沙漠的上空，給那裏撒下樹種，讓那裏也變成一個樸實的部落。讓那裏不再是荒涼的大沙漠，而是一個綠色的樂園……再飛到雲層之間，告訴烏雲哥哥，哪裏需要下雨，哪裏不需要下雨，好讓人們的生活變得更加美好。

我好想變成一隻小鳥，一隻快樂的小鳥……

學生的作文13

立春

"海日生殘夜，江春入舊年。"新舊交替乃自然規律。飄雪之後，春天還會遠麼？--題記

老Z是我們的班主任。高高的個子，頭髮整齊地向後梳着，強壯魁梧的身材看起來倒像個體育老師，但他卻在鼻樑上架啦一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。

記得初一的時候，老Z一進教室門，我們就被他的外貌唬住啦，用不怒自威形容正合適。我在心裏盤算，這麼"恐怖"的老師，今後三年有罪受啦。當時幼稚的我們，認爲男士當老師是很沒出息的`表現，心裏對老Z很是不屑，總是和他對着幹。在老Z課上，我們從來不回答問題，就是想看看他這獨角戲如何演下去，想方設法地讓他在莊嚴的三尺講臺上出醜。

此刻，老Z暴躁、脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無限擴大；而他治學嚴謹、幽默風趣的優點卻被我們自動過濾啦。

學生的作文14

秋天到了，它像一陣風，帶來涼爽，帶來豐收。

一陣風吹過，落下幾片金黃的落葉，撿起來放到陽光下觀察，可看到半透明的狀態，踩一踩，脆脆的，伴隨着咔嚓的聲響，葉子便只剩下葉脈，葉脈碎屑也隨風飛舞，在陽光下，宛如一隻只金色的蝴蝶。

田野上，映入眼簾的是一片金色的海洋，麥穗飽滿，玉米圓潤，農民們忙着收割，把割下的麥子堆到一邊。不一會兒，幾座麥子山就形成了，收好麥子的人家便開始晾曬加工，一袋袋加工好的'麪粉被運往城市，讓城市裏的人們也感受到秋收的喜悅。

俗話說“一場秋雨一場寒”，秋天的雨一場比一場寒冷。落葉被雨水浸溼，顯得更加金黃，麥地被雨滋潤，爲來年的豐收做好了準備，人們被雨洗禮，精神更加飽滿的迎接寒冷的冬天。

秋天像小孩子，蹦蹦跳跳，來也匆匆，去也匆匆，他成長着;

秋天像勤勞的青年，帶來豐收，帶來希望，他帶領我們奔赴美好的未來。

學生的作文15

我本是一隻快樂的小青蛙，肚皮鼓鼓，眼睛鼓鼓，生活在一座美麗的小村莊。這裏風景秀美，綠樹成蔭，晚上的小村莊愈加寧靜，只聽見我和小夥伴們歡快的歌聲。

可是，最近幾日，我的夥伴們接連失蹤。原來是一羣調皮的孩子，在這美好寧靜的夜晚，拿着手電筒到處亂照。天知道，我們最怕的就是這強光的照射，只要一照到我們，就再也無法動彈了……我知道我的小夥伴也許已經在爲扁嘴鴨和胖鵝的美食，或者變成了這些孩子們的`玩具……

我傷心極了，我們不一直是莊稼的“守護神”嗎？應該是人類的朋友啊！天牛、蝗蟲、螻蛄等害蟲都視我們爲剋星！我們的舌頭上有粘液，只要輕輕往前一伸，這些倒黴蛋就成了美味佳餚。我們還是天生的歌唱家，在炎熱的夏夜，“呱、呱、呱……”的歌聲，多像是一支氣勢磅礴的交響樂，彷彿在爲農業豐收唱讚歌呢！

希望大家能保護我們，善待我們，讓大家友好、和平地相處，讓傷心的青蛙再快樂起來！