實用的小學五年級作文精選6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的小學五年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
游泳池裏清澈的水在燈光的照射下變得閃閃發光，這已是我學游泳的第二個月了。
像往常一樣，教練已在岸上早早地等待着我們，“今天我們有一個新的任務——學習跳水，請同學們到左側的跳板上集合！”，我一聽到“跳水”一詞，又擡頭看了看高達2米的跳臺，不由得打了一個寒顫，很想轉身離開，我回頭朝看臺上的媽媽嘟了嘟嘴，實在不肯接受這個挑戰，可媽媽卻微笑着示意我跟上隊伍去跳水，根本沒回應我的不情願，我只好垂頭喪氣地隨着隊伍走上了那高高的跳臺。
“砰、砰……”同學們都一個個跳下水去，“哎呀，快輪到我了！怎麼辦呀？”我焦急地想着，一轉眼的時間裏，站在我前面的幾位同學都已跳下水去，身後的同學只等着我跳，我走上搖搖晃晃的跳板，在跳板上輕輕地彈跳了許多次，可就是不敢跳下水池，我看着底下的游泳池，又看着跳水牌上那個鮮紅的“2米”，越來越害怕，不知不覺，後面的同學也陸續超過我，一一跳下水去。媽媽不知什麼時候站在了我後面，她撫摸着我的頭，溫柔的.勸說着，我心想還是閉上眼徑直跳下去吧，可是雙腿不聽使喚，像灌了鉛似的紋絲不動。於是媽媽挨近了我，輕輕一把把我推下水，我在深水中撲騰了許久，慌亂中嗆了幾口水，但是藉着之前學會的蛙泳，我立刻調整呼吸和姿勢，游到泳池邊，總算是有驚無險！
一上岸，我便瞪着眼睛，朝着媽媽大哭起來，心裏又委屈又氣憤：“你就這樣把我推下水去，你就不擔心我嗎？你看看其他家長都沒像你這樣做！”然而媽媽卻微笑着朝我豎起了大拇指，並用暖和的浴巾一把把我包裹住，“不是跳的很好嘛？不錯！不錯！媽媽相信你的游泳技術完全可以面對這樣的挑戰！”媽媽順勢把浴巾裹緊了，上下幫我擦拭着身上的水珠，我的氣憤也在媽媽的手下漸漸消失了。
教練的哨子吹起來了，又要跳水了。這次，我似乎不那麼害怕了，我走上跳臺，向媽媽坐的看臺方向看了看，媽媽微笑着看着我，我放鬆身子，深呼吸一口，隨着教練的口哨聲，閉上眼睛，縱身一躍跳入水中，水的浮力把我“推”到水面上來了，我又熟練地蛙泳上了岸。
此時，我明白了媽媽的良苦用心，這些年來，在我初學走路，摔倒在地上，嘟着小嘴看着媽媽時，媽媽總是笑着說：“要堅強啊！自己爬起來！”；在我受傷時，提起小指頭破了皮的地方給媽媽看，媽媽總是搖搖頭說：“沒關係，擦點藥就好了，不能哭哦！”……是啊，媽媽的愛有時像和藹的母雞一樣地呵護着小雞；有時卻又像嚴苛的老鷹一樣把小鷹推下懸崖，讓小鷹學會飛翔。媽媽這一推，讓我明白了“背後的愛”！
小學五年級作文 篇2
春靜悄悄的來了，從不弄出一絲聲音。春天真的是無聲的嗎？晚上我帶着疑問躺在牀上，不知不覺就進入了夢鄉，做了個關於春天的夢……
我夢見自己在大自然的懷抱裏奔跑着，我要在大自然的懷抱裏尋找春天的聲音，尋找我心目中的春天，我跑到河邊，河水發出嘩嘩的響聲，他輕快的告訴我：“春天到了，我要去澆灌稻田了”我離開小河，漫步在果園裏，只看見樹芽向上猛長，還發出沙沙的聲音，它們告訴我：“春天來了我們要快快長大。”這時候我累了，便坐在幾棵楊柳樹下，看着一望無垠的草原，陣陣寒意未盡的春風吹得柳條舒枝展葉，吹得綠油油的麥苗忽左忽右，發出呼啦呼啦的聲音，哦！原來你們也在告訴我：“春天來了。”這時連那毫不起眼的蘭花草也放出一股幽香，讓我感覺到春天真的來了。
轟隆隆”，這聲巨響壓倒了一切細微的聲音，它向大地吼着：“春天來了！”
這聲句響也把夢中的我驚醒，我睜開朦朧的眼睛，看見一屢金色的陽光透過窗戶，照在地上，暖暖的`。窗外有幾隻小鳥在電線杆上唧唧喳喳的叫着，它們用悅耳的歌聲告訴我：“春天來了。”
春真的來了，各種聲音和諧的交織在一起，譜寫了春天的讚歌！我想這應該就是我心目中的春天。
小學五年級作文 篇3
這周星期四是特別的一天，在今天下午實驗學校要舉行一場合唱比賽。
大家都在努力地練習合唱，教室裏時常傳出一陣陣歌聲。
我們班要演唱的是《讓我們蕩起雙漿》和《種太陽》。這兩首歌雖然不難，但我們準備的沒有其他班充分，所以更努力的練習。老師也沒有閒着，她一遍一遍地爲我們放着伴奏帶，不斷地給我們糾正錯誤，還編排了幾個簡單的動作。最後老師帶我們熟悉了一下場地。這時已經是中午了，大家都回去吃午飯了。
下午我們陸續進入了禮堂。一看，禮堂像是明星演唱會現場，銀幕上有幾個醒目的大字“錦州市實驗學校第一屆唱響青春合唱比賽”。許多的綵帶、彩旗都掛在舞臺兩旁，好像在說“歡迎歡迎”。臺上主持人正在慷慨激昂地演講，裁判也宣讀了比賽規則。最後主持人聲音洪亮地說：“我宣佈合唱比賽正式開始！”
各個班級陸續登上舞臺表演，五彩的聚光燈一齊照向他們，好像同學們的歌聲因此更動聽。唱得最好的.是五年五班，他們有很多道具，讓人感到似乎看到了歌中的情景，歌聲也十分動聽。前面幾個同學的舞蹈更是襯托了歌聲，簡直令人陶醉。
到我們班上場了，我們班雖然沒有道具和舞蹈，但大家都有信心成功。於是，我們齊心協力地唱了起來，大家都昂首挺胸的站着，歌聲雖不算十分動聽，但每個人都努力地唱着。
最後，合唱比賽結束了。我們班雖未取得名次，但大家都很快樂。因爲這是一次鍛鍊的機會，以後我們會努力的！
小學五年級作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我離開故鄉二十年了。但是，童年中，故鄉給我留下的點點滴滴卻絲毫沒有變得模糊。記憶中，城市的房屋低矮，一到下雨，滿地泥漿，天晴之後，汽車一過，整個城市灰濃濃的，行人都捂着鼻子走路。我想：我現在學有所成，我一定要回到故鄉去改變她的模樣。
可是，當我一下飛機，展現在我眼前的故鄉，卻是一個嶄新的城市：寬闊平坦的公路旁邊，鱗次櫛比的高樓大廈像雨後春筍般拔地而起，以前那些低矮的房子消失得無影無蹤了。具有“活化石”美稱的銀杏樹也“亭亭玉立”地站在公路兩旁，取代了以前扭曲難看、高低不一的普通樹木。路燈也換了頭和身體，燈座安上了不鏽鋼，熠熠閃光。廣告牌也不甘示弱，變得五彩斑斕，煥然一新，極富文化氣息，透出一股朝氣與時尚。
城市的地下通道和以前不一樣了，現在新修的更長、更寬，而且，更具有人文特色，充分替老人和殘疾人着想，修建了無障礙專用通道，使他們在美麗而文明的南充暢通無阻。
以前的.筆架山只是雜草叢生，而現在經過人工的改造，變成了蒼翠欲滴、生機勃勃的青山。往日的清溪河又臭又髒，許多的死魚死蝦成羣地浮在水面上，垃圾堆滿了河道。但經過政府的修建，變成了一條清澈見底的人工河，河裏生長着美麗的蓮花，五彩繽紛的魚蝦吸引了許多遊人駐足觀賞。
夜晚，各種形狀、不同顏色的路燈把整個城市照得如同白晝，街邊的霓虹燈變化萬千、多姿多彩，把整個城市點綴得更加輝煌。道上的行人也是來來往往，川流不息，人們都提着大包小包的東西向家中走去。在相如廣場上，少女們穿着時髦的衣服載歌載舞；小夥子們在運動場裏鍛鍊；老人們悠閒地在廣場裏散步；一羣小孩子們在遊樂園裏嬉戲不停。整個城市顯現出一幅美麗、祥和的場景。
夜深了，街上漸漸地安靜下來，只有紅綠燈還在不停地工作，偶爾會有一輛車從街中飛馳而過，但街上馬上又恢復了夜晚的寧靜。大家都沉浸在自己的夢鄉里，迎接明天的工作。
我的故鄉變了，富有文化氣息和文明特色的四川南充，正張開着美麗的懷抱，迎接來自世界各地的朋友們！我也將加入到建設家鄉的行業中去！我下定決心：一定要把故鄉建設成更具有現代化、時代性、科學性的新型城市。
小學五年級作文 篇5
星期六，我早早的起來，坐在院子的靠椅上，期盼着今天的魔術師……
到了七點鐘，看見遠方有千萬把閃着金光的長劍，慢慢地接近天空，慢慢地映入我的眼簾……看清楚了，太陽公公在不停的往上爬，過了一會兒，太陽公公爬上了地平線，對我微笑，還對我招手呢！
緊接着，雲慢悠悠的漂浮來了，快要接近太陽時，都分裂開了，像是在分身。
天上的雲都擺出自己的姿態，有的像從遠處翩翩飛來的一隻白蝴蝶，在不停的飛動；有的'像一隻可愛的綿羊，有的雲分裂成許多的圓點點和一個小孩，小孩像是在吹泡泡似的……豔麗極了。
像藍寶石一樣掛在天空中，漂浮着雪一樣的白雲，它們在天空中無憂無慮的飄動着，或濃或淡，或聚或散，像一個魔術師似的。
到了黃昏時，太陽落山了，他的餘輝染紅了整個天空，似火的霞光好像要把世界給熔化……
時間慢慢過去了，到了晚上，星空是多麼美啊！星星是那麼平靜、明亮，既像一隻只的眼睛，又像一盞盞明亮的夜燈，指引我前進。
到了很晚很晚的時候，我入了夢，夢中：我飛到了天上，和星星、雲……一起玩耍着。
小學五年級作文 篇6
你見過全能的人嗎？我見過哦。他是我們班級的，是老師們的得力助手，是同學們學習的榜樣，他就是我們五（2）班的班長謝銘。
我先簡要地介紹一下他，姓名：謝銘，性別：男，星座：天蠍座，性格：腹黑搞笑，外號：超人。以下便是他樹立“超人”形象的兩大絕招。
第一招：成績第一
成績是我們小學生都在煩惱的，但我覺得他是天上閃耀的太陽，不跟我們這些凡人相比。他總是一副泰然自若的樣子，似乎學習是一件非常輕鬆的事。我經過多月的“跟蹤”和打聽，瞭解到謝銘的成績只有一次下過95分，那就是上學期期末考試的語文。但是他以英語100分、數學100分榮獲全年級第5名。這也許還是考得最差的。本學期期中他以數學100、英語100、語文98的漂亮成績，榮獲全年級第一名，赤裸裸地碾壓我們這些學霸，他就是學神啊！
第二招：體育健兒
如果說他的成績好，體能一般的話，你就想得太天真了。體能與成績成正比，是不是很打擊你弱小的心靈呢？我想你的回答是：不錯，很打擊我。如果你不信，那就請看——
在我們學校開運動會的'時候，老師派出了他，去參加400米短跑的比賽，所有學生準備好，哨一響，他就像一隻獵豹一樣衝了出去，反應超級敏捷，動作無比迅猛！反觀，其他對手都望着他的灰塵，無力地追趕……我們女生啦啦隊情不自禁地爲他喝彩。結果呢？當然是這隻“豹子”贏得了比賽。
他不僅僅是我們的班長，還是名副其實的“”，他像天上的太陽一樣閃耀光芒。他是謝銘，是五（2）班的“超人”。
