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五年級學生寫人作文15篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級學生寫人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級學生寫人作文15篇

五年級學生寫人作文1

我敬佩的一個人,不是警察,也不是救治病人的白衣天使,而是我們小區的保潔員。

每天早晨,我都能看見一個五十歲左右的大媽,踩着清潔車的她忙碌的身影。她個子不高,有一張滿是皺紋的臉和一雙佈滿了厚厚繭子、手指關節彎曲的手。

她總是從早到晚,把每一條弄堂打掃的乾乾淨淨,挨家挨戶的把放在門口的垃圾收回垃圾箱,一絲不苟。在炎熱的夏天裏的一天,她戴着一頂笠帽,在笠帽下面多了一塊半乾半溼的毛巾。只露出那被太陽曬得黝黑的臉。我們家正好修屋檐,拆下來很多磚塊和爛木頭,都丟在了道路的中央,沒來不及清理。她正好來收垃圾,看到了這一切,一聲不吭,想也沒有多想,就拿起鐵楸把垃圾一點一點的裝進垃圾箱。就這樣來來回回,她的黝黑的臉上、鼻尖上汗水直淌,那塊毛巾擰乾了又溼了。我們於心不忍,從冰箱裏拿出冰棍給她解熱,她婉言謝絕了。終於把這些垃圾清理完了,她回頭望了一眼那乾淨的路面,露出了淺淺的笑意。她又去打掃別的弄堂了。

我敬佩她這樣一位普普通通的勞動者。不論在炎熱的酷暑,還是寒冷的冬天。她都忠於職守、年復一年,默默無聞的工作着。灑下了多少的汗水,帶給我們一個清潔優美的環境。

五年級學生寫人作文2

提起包公,誰都知道他是一位鐵面無私執法如山的清官。我們班就有一位這樣的小包公,長得高高的,黑黑的皮膚,烏黑亮麗的頭髮,黑黑的眼珠,尖尖的鼻樑,紅紅的嘴脣。看上去很淑女,可是她很厲害呢。她就是我們組的組長——王月。

一天早晨,我唱着歌慢悠悠走進教室。王月一看到我就說:“江憶凱,給我走快點交作業。”我聽完後快速跑了過去,放下書包,交上作業本。王月拿到作業後,一頁頁認真檢查着,忽然王月憤怒地說:“江憶凱!你這一題怎麼沒有寫?”我愣住了,急忙拿回作業本,把沒有寫的那一題補上了。我對她說:“王月小姐,求你不要把我拉到老師那裏啊。”我的同桌走過來也幫我說情:“王月,人家江憶凱也是副班長啊!給他留幾分面子呀!”可王月像沒有聽見似的,拉着我的衣服去了老師辦公室。我想:你個可惡的女生,你以爲你兇就厲害呀!當時,我氣得咬牙切齒。

放學後,王月找到我,對我說:“對不起,我不是有意把你拉到老師那裏去的,因爲我們當班幹部的,應該做個好樣子。”說完后王月走了。看着她遠去的背影,我對她的怨恨一下化爲烏有了。

這就是我們班的“小包公”。

五年級學生寫人作文3

我最尊敬的人是我的媽媽,我最愛的人也是媽媽,是媽媽給予我生命,媽媽把無私的愛都給了我,讓我茁壯成長。

我媽媽長着一頭濃密的長髮,圓圓的臉,像一個紅蘋果。彎彎的眉毛,大大的眼睛,高挑的身材,她四十幾歲,性格很溫柔,落落大方。

3月8日是中國傳統的女性節日,我想給媽媽準備個驚喜,是要給媽媽一個賀卡?還是給媽媽捶捶背……突然,我有了靈感,那就是—幫媽媽做家務。

晚上,媽媽下班回來了。剛一進家門,我就提了一雙拖鞋放在門口,讓媽媽穿上,我接過媽媽手中的包包,讓媽媽坐到沙發上休息,看着媽媽全身軟綿綿的,一幅很累的樣子,我就給媽媽端來一杯溫水,一邊幫媽媽捏捏肩膀,捶捶背,幫媽媽做完按摩之後,我就對媽媽說:“今天是三八婦女節,讓我來幫您做點家務吧!”說完,我就拿來掃把和畚斗開始掃地了。我先掃客廳,一塊一塊磁磚仔細地掃着,把牆角邊上的小垃圾給掃出來,從客廳一直掃到廚房,我終於掃完地板了。接着,我又去拖地,我先用拖把從最邊上開始拖,把客廳的地板仔細地拖乾淨,髒的地方還要用點力呢,很快,客廳就被我拖乾淨了,接着,我又把房間、廚房、衛生間各拖了一遍,看着乾乾淨淨的地面,雖然我有點腰痠背疼,但是很開心,幫媽媽做了件力所能及的事情,我想:這件禮物既不用花錢,又可以表達我對媽媽的孝意。

媽媽給我帶來美好的生活,我一定要媽媽學習,天天向上,報答媽媽的養育之恩。我愛我的媽媽,希望媽媽永遠健康快樂。

五年級學生寫人作文4

今天,我要寫的這位老師,就是在學校對我們最關心、最照顧、最嚴格的“媽媽”,誰呢?大家來猜一猜吧!

她特別注重我們中午外出及午休情況。“小潘,你中午是不要去練長號?好吧,早去早回啊。”“哎!你看,姍姍也已經躺下睡了。”她說着,便走到我和語桐的身邊,拍着我倆的肩膀:“你們在這兒弄啥嘞?”“聽寫本。”“聽我說啊,這不是最重要的,身體纔是最重要的!趕快,躺下睡覺。說不定還能跟着班裏明年去趟美國呢!”接着她又緊盯着我:“估計你也不去了,都跟兩年了,該收收手了。”

她也是“該‘出手’時,就‘出手’”。排隊上操時,她站在教室門口,拍着正出去的同學的背:“快點兒啊,人家檢查呢!”準備上美術課,她邊走下講臺邊狠狠地瞪着我們邊說:“上侯主任的課時候,你要說話,就給我小心點兒。”要是有人走神兒了,她就不動聲色地走到跟前,然後突然放大音量,把走神兒的同學嚇了個“半死”。

她在旅行上也很專業。早上挨個把我們喚醒;路途中,叫我們繫好安全帶;景點裏,把我們各個拍的美美噠;酒店裏,還不忘讓我們和爸爸媽媽說話;晚上叫我們用凳子把門堵住,讓我們又安全又舒服又安心又快樂。

因爲有她,讓我們在學校的下午變得更加有精神;因爲有她,讓我們的班級紀律變得更加有秩序;因爲有她,讓我們的旅途也變得不再爲想家而傷心。因爲有她,讓我們四年來(這是第五年)變得更加離不開這位老師。不爲什麼,只因爲有她……

五年級學生寫人作文5

我的奶奶非常勤勞,她總是把地掃的亮堂堂的,不光這裏,我們家都被奶奶給承包了,如果你不信,聽我慢慢跟你講……

那天下午,因爲奶奶沒來,媽媽也沒空,所以我們家很久沒有打掃。奶奶一到我們家,就說:“你們怎麼這麼懶惰啊!把你們的房子弄得沒樣沒樣的,這時候還不是由我”老將“出馬。”說完,奶奶便拿起自己第一個武器——掃把。奶奶使出這武器可是響噹噹,奶奶揮了幾下,地板便光亮起來。隨後又拿出第二個武器——拖把。雖然拖把很重,但是到了奶奶的手裏,拖把便變得很輕盈,別人拖地都吃力,可是奶奶一拖起地來,那是瞭如指掌,根本不費吹灰之力,隨便拖兩三下,地板上的髒東西便落花流水,地板上瞬間一乾二淨。奶奶又使出了第三個最厲害的武器——抹布。奶奶使出抹布,可是相當厲害,簡單來講也就是蜘蛛大軍的末日。奶奶拿抹布把牆和其它可以擦的東西都擦了一遍,把每個東西擦得一塵不染,然後又檢查擦得乾不乾淨,又看看哪裏還有蜘蛛大軍。奶奶做事從不馬虎,每件事情都是專心致志地完成,都不像我一樣,我做事總是馬馬虎虎,丟三落實,跟奶奶簡直是差太遠了,我跟奶奶就是個反義詞。奶奶檢查了每個角落,甚至沙發底下都沒有放過,奶奶看了都沒有蜘蛛大軍了,這才放了心。然後又去洗了個手。到了客廳轉身一看,快到吃午飯的時間,奶奶飛快地奔向廚房,做起了中午飯。

不僅如此,奶奶每當我值日,都會去幫忙,我攔也攔不住。我的奶奶可真勤勞啊,我真敬佩我的奶奶!

五年級學生寫人作文6

在我的`生活中,我見過許多人,大部分都只是匆匆過客,不會有太多的記憶,而有一個人卻給我留下了永不磨滅的印象。

我有一次去公園玩,對任何事都是好奇的,跑呀跳呀,一不小心就摔倒了。當時的我狼狽極了,頭髮都粘上了灰塵,胖乎乎的小手也擦破了皮,腿也流出了鮮紅的血。周圍的人都向我投來嫌棄、瞧不起的眼神。我心裏不滿極了,心裏默默的想着:你們又不是沒摔過?況且我還是小孩,沒有一點同情心!

我正想爬起來時,腿卻痛的動彈不得,只好坐在地上等待好心人來幫助。別人都以爲我是小乞丐。

這時,一位年輕美麗的姑娘朝我走來。她穿着一身白色連衣裙,就像仙女一樣。她的頭髮長長的,鵝蛋臉,柳葉形的眉毛;有一雙炯炯有神,又黑又圓似黑葡萄的眼睛;有一個高又挺的鼻子;還有一張櫻桃似的小嘴,皮膚是那麼的白。整個人看起來都是那麼溫和、美麗。

她溫柔的對我說:“小姑娘,你摔倒了吧?快起來吧。”我驚呆了,所有人都對我那麼冷漠嫌棄,而這位姐姐卻對我這麼好,真是善良,對陌生人都給予幫助。她又對我伸出手,“來,快起來呀,別坐着了。”我又不好意思把髒髒的手伸出來,便一直猶豫不決,她好像看出了我的心思,把我親切的抱了起來,我看了一下,她的裙子也沾上了灰塵,這時的她又像個母親,表情瞬間嚴肅起來,雙眉緊皺對我說:“這個地方可不能亂跑,以後一定要注意。”我慚愧的低下了頭。

她又笑起來,那麼美,那麼親切。

五年級學生寫人作文7

今天,妹妹在幼兒園裏既聽話又認真寫字,媽媽就給她買了一幅長28釐米,寬21釐米的拼圖,裏面共有63小塊圖案。

妹妹可高興了,一回家,三下五除二就把包裝紙撕得精光光。然後,又小心翼翼地將拼圖上的小塊,逐個取了下來。妹妹的“拼圖王國”之旅就開始了。

她沉思了片刻,決定先拼外圍一圈的圖案。哈哈,歪歪扭扭的,有的顏色過渡得太突然了;有的顧了上邊,錯過了下面;有的與邊緣上的圖案一點也不吻合;甚至有的地方都搭配不了,腳直接長臉上去了……也許是覺得不對勁,她又拆了裝,裝了拆……

妹妹撅着小嘴直撓頭。突然,她的那雙小眼睛瞄向了我。我知道準沒好事,故意扭過頭去不理她,拿起作文書看了起來。果不其然,她用那甜甜的小嘴巴來“誘惑”我了。

“姐姐,我的好姐姐,你幫我拼一拼吧,好不好嘛?”

“不好!”我堅定地拒絕了。

結果,她使出了她的看家本領:煩人。先是扯我的衣服,接着輕輕擰我的耳朵,吮我的頭髮……我哭笑不得,只好投降了。

對於我來說,這自然是小菜一碟。三拼兩湊,拼圖就搞定了。妹妹從我手中奪過“作品”,一蹦一跳地到了媽媽那邊,炫耀道:“媽媽,你看,我拼好了,好看嗎?”媽媽不由瞪大了眼睛,說:“這真的是你拼的嗎?”

“嗯嗯。”妹妹調皮地眨着眼睛笑着。

調皮的妹妹讓我幫他,可是他卻跟媽媽說謊臉竟然一點也不紅。

五年級學生寫人作文8

瞧她那黝黑的臉蛋,透露着一種不服輸的性格,又粗又黑的眉毛下閃着一雙玻璃球似的眼睛,小心地注視着對手的一舉一動,機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮,也並不強壯,但她仍然瘋狂地熱愛運動。正如她那個令人震撼的名字——雷雨點,雷打不斷!

她的對手現在是Q同學,她毫不示弱地舉起乒乓板,習慣地聳聳肩,扭扭脖子,職業性地蹲好馬步,微微擡起頭,露出她那雙令人望而生畏的眼睛,冷笑了一聲,輕聲地說:“發球吧!”那個黃色的小球迅速朝她射來,她毫不猶豫地一側身子,掄起胳膊,“啪”地一下打了回去。誰知,對手也不甘示弱,又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭,左腳往後一跨,右手對準球用力一推,眼睛一刻也不離開球。對手直接一個“殺球”,使她防不勝防,輸掉一球!

“可惡!”她咬了咬牙,伸手抓來一塊毛巾,擦擦汗,又隨便扔了回去。

“小子,不錯嘛!”她握緊了板子,輕輕地把球往空中一拋,以閃電的速度把球運了過去,留下兩聲脆響。對手是個能將,不好對付。時間過去了很久,也沒分出個勝負。她心裏有些着急,那黃色的小球似團小火焰,燒得人心裏發慌,儘管她左閃右閃,提打旋殺,對手卻紋絲不動。

她心中很是惱火,額頭上的汗珠都要發燙了,她一聲怒吼,眉毛把汗攪在了一起,球“刷”地蹦了過去,正中對手要害,對手往後一個踉蹌。冷不防輸了一個球!

五年級學生寫人作文9

我有個體貼的妹妹,她在大人眼裏是一個懵懂的小孩,在同學眼裏是一個可愛而又暴躁的朋友,在老師眼裏是一個聽話的女孩。但她在我眼裏是一個體貼的妹妹。你們一定想知道她是誰,她就是我得妹妹陳夢竹。

她長着一張蘋果臉,兩顆水靈靈的大眼睛在臉上格外美麗,眼毛烏黑亮澤,非常漂亮。她和有着白裏透紅的皮膚,紅撲撲的嘴脣,還有那烏黑柔順的短髮。你們說,她可愛嗎?

每當我和她在一起,就感到無比的愉快。我和她在一起,我就無比的幽默,時常逗得她哈哈大笑。每當我看見她高興時,我也會感到非常愉快。記得有一次,我和她編歌,我們用《我們的愛》來編,因爲我的樂感比較好,所以我來編。我們把歌詞改成:回憶起模糊的小時候,我和夢夢在下面洗手……我一唱完,就聽見夢夢哈哈的笑聲,我當時也不知怎麼,我也哈哈的笑起來。也許這就叫做:你快樂我隨意吧!

夢夢也懂得體貼人。每當我不高興時,她總是首先安慰我。記得有一次,我因爲考試沒考好,因此悶悶不樂。夢夢看見我這樣她也不開心。天天來我家安慰我。她這種行動,令我非常感動。慢慢的,我開始振作起來。第二次考試,我考的非常好。這都是夢夢的功勞。是她幫助了我,我非常感激她。

夢夢還有很多優點,說也說不完。在此,我要問全球的人一句話:你們有這樣的妹妹,你們辛福,快樂嗎?

五年級學生寫人作文10

我的媽媽中等個子,留着一頭黑乎乎的長髮,長得普普通通很平凡,站在人羣中不會一下子看到她,但在我眼裏她卻是一位最善良,最能幹的媽媽。

我的媽媽每天工作很辛苦,還要照顧哥哥和我。每天下班回家,就算再累她都會爲我們檢查和輔導作業。媽媽從小就教育我們好好讀書,將來才能考上大學,實現自己的理想。可我的媽媽就是有點愛嘮叨,每天寫完作業,也不讓看電視,她會佈置課外題。週末完成作業後,她就會佈置很多作業,我只要打開電視,她就會囉嗦個沒完。她說只有假期才能看電視,這樣會影響學習的。我也知道媽媽是爲我好,但我還是很生氣。媽媽我只想對您說:“把我們的時間放鬆點,做完作業讓我們看會電視吧?我會努力學習的。”

媽媽雖然愛嘮叨,但她就像個辛勤園丁,不辭辛苦地培育我們,不斷鼓勵我們。媽媽爲我們付出的心思,付出的愛,是難以衡量的。我一定要努力學習,會報答您的。

媽媽,今天是母親節,我親手做了一張賀卡,在上面工整地寫上:”媽媽您辛苦了,媽媽祝您節日快樂!我愛您!媽媽!”

五年級學生寫人作文11

我的身邊,有許多人值得我誇一誇,比如;爸爸、媽媽、奶奶、小夥伴等等,其中,我最想誇的是小夥伴。

我經常去小夥伴家玩,每次進門口,都能聽見令人心曠神怡、優美、悅耳的琴聲。有一次,我走進小夥伴的房間,看着小夥伴靈活來自:手指在琴鍵上劃過,琴鍵高低起伏,動聽的琴聲在小夥伴的手中流露出來。小夥伴已經彈到了忘我的境界,我不想去打斷她,便坐在一旁,靜靜地聽着。慢慢地,我也沉浸在琴聲中,幻想着,自己笨拙的手指也能變得靈活起來,也能彈出一首動聽的歌曲,也能彈到忘我的境界。不一會兒,小夥伴彈完了,叫了我一聲,我才晃過神來。小夥伴不僅琴彈的好,而且畫畫也畫得栩栩如生。

一天,我和小夥伴在一起畫畫,只見小夥伴先仔細的觀察着水仙花,觀察得差不多了,小夥伴便拿起筆在畫紙上畫了水仙花大概的輪廓,再去修改細節,然後塗上自己喜歡的顏色,最後用水筆沿着線條勾勒一遍,一盆栩栩如生的水仙花就出現在了眼前。而我畫的水仙花,就像一個醜八怪似的,這個不像,那個也不像。

我的小夥伴真是一個多才多藝的小女孩!我要向她學習!

五年級學生寫人作文12

我叫馬效恆,今年十歲。我調皮、帥氣、陽光,是個討人喜愛的男孩。

我長着一雙圓溜溜的大眼睛,總是骨碌碌地轉動,好像要把整個世界都看遍似的。一張大嘴巴里裝着無數個爲什麼。一對大耳朵裝着家長和老師的千言萬語。

我是個“書蟲”,一有時間就看書。記得有一次清明外出掃墓,媽媽堅決不讓我帶書。可我一點兒也不擔心,因爲我有個藏書祕訣:把書放進上衣裏面,再用褲腰夾住。這個方法非常管用,冒的風險也不大,我就經常幹這種“勾當”,屢試不爽!轉眼我們就已經坐在車上了,媽媽專心地開着車,後排就是我的天下了。哈哈!可以大飽眼福啦!我麻利地從衣服裏抽出書來如飢似渴地讀着,生怕漏下一個字。不知過了多久,突然聽到一聲“河東獅吼”:“敢在車上看書?”我嚇出一身冷汗,原來車已到了加油站,我的“機密”被媽媽發現了!“把書給我!”媽媽毫不留情地說。唉,原來媽媽要收繳“武器”呀!我只好乖乖地繳械投降,不過眼睛裏又閃過一絲狡黠。等媽媽再次上路時,我又拿出了另一樣祕密武器——自制的晚報小記者週刊剪報。再一次津津有味地看了起來……

這就是我,調皮、倔強、愛看書的我!

五年級學生寫人作文13

一雙炯炯有神的大眼睛,櫻桃小嘴鑲在那迷人的大臉上,挺拔的鼻樑,項間有兩顆大大地黑痣。頭髮天生又卷又黃,大家都叫她小洋人。

今天,媽媽告訴我我堂妹要啦,我可是高興地一蹦三尺高,心中有一種說不出的快感,但我又覺得災難會來臨。

“堂姐,好久不見,見到你我好開心呀!”堂妹一進屋就抱着我轉大圈圈,我的感覺是對的,我不好意思的勉強的即一個笑容。

她東看看,西瞧瞧,賣乖的說:“你家變漂亮了喲!”我心想道:“無事獻殷勤,非奸即盜,她又要幹什麼?”她看見了我心愛的芭比娃娃,雙眼直放光,她一邊指着芭比娃娃,一邊賣萌的說:“親愛的堂姐,這個芭比娃娃好贊喲,姐姐,好姐姐,你就把她借我玩玩別?我迫於無奈,只好答應,我的小芭比,你可要受苦了喲!我依依不捨的看着我的娃娃。

過了一會,只見我的小芭比被‘五馬分屍’了。

十分鐘後,我的小芭比的腳上全是指甲油。

“我的小芭比喲,啊——,嗚嗚!”堂妹看見我了,很有成就感的說:“堂姐,你的芭比娃娃沒鞋,我幫她做了雙。”她指着塗滿指甲油的小芭比天真的說。

我哭笑不得,也不能罵她,只能憋着。

五年級學生寫人作文14

我的爸爸是一位“逗豆”,家中俗稱“紅鼻子”(小丑),每天都能讓家人大笑,一天二十四小時,足足有十個小時在當小丑兒。彷彿是從馬戲團裏跑出來的。

節目一:爆笑回答

和我的爸爸交談,即是一件快樂的事,又是一件麻煩的事。這不,晚上爸爸要去飯店吃飯,媽媽問他:“你去哪吃飯?”“外面!”老爸毫不猶豫的說,“外面在哪兒?”“地球上!”“誰不知道飯店在地球上,難不成在太陽上啊!”……媽媽先是生氣的鼻子要噴火,然後一想“撲哧”笑了起來,我和爺爺奶奶看了爸爸還是一副若無奇事的樣子也都笑了起來。

節目二:老爸說話太奇葩

我們家的“小丑”爸爸來自寶應,所以口音,我們好笑、頭疼。記得,我的爸爸在一次電話裏竟這樣說。“喂!……氣球資蘭?在哪兒?哦,我馬上去,是測速的氣球資蘭是吧!哦……”爸爸開着車帶着我趕到了現場,一路上我在想:氣球資蘭是什麼?飯店,菜,地點?……我再也忍不住了,問了一句:“爸爸,什麼氣球資蘭?”“就是氣球自己燒起來了”“氣球還會自燃?裏面是裝了氫氣了吧?”“什麼?我們開

的這個汽車自燃。”“哦!”……你說我是笑還是不笑?

老爸還有一項最有趣---就是說英語,聽聽,又開始了。“雷得森,煎特門,威啦福特。”(女士們,男士們,我們大笑吧!)

怎麼樣?笑吧,這就是令人哭笑不得的老爸。

五年級學生寫人作文15

小學五年以來,我們的班主任一直是趙老師。她今年三十多歲,個子不高,扎着一個馬尾辮,彎彎的眉毛下鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛,戴着一副紅色邊框的眼鏡,她的臉上總是洋溢着笑容,顯得和藹可親。

趙老師很愛我們,記得有一天下午放學了,教師外面正下着大雨,同學們都被家長接走了,只剩下我一個人,趙老師看見我凍得直哆嗦,連忙把外套脫下來給我披上,一股暖流涌上我的心頭。“要不老師送你回家吧。”老師和藹的說道。“謝謝老師,一會爸爸來接我。”我說。過了大約半個小時,爸爸終於來了,我脫下外套還給老師,趙老師親切地說:“趕快跟爸爸回家吧。”說完便消失在雨霧中。看着她漸漸遠去的背影,我的心頭一陣感動。

老師很有耐心。有一次,我正在寫作業,遇到了“攔路虎”,趙老師好想看出了我的心思,問:“哪道題不會做?”我支支吾吾地說:“沒……沒有。”“那你給我講講這道題怎麼做。”老師說。我撓撓頭吞吞吐吐的答道:“這道題……不會。”“那我們一起探討一下吧。”說着便給我講解起來,見我還沒有聽懂,接着又給我講了第二遍,知道我懂了爲止。

這就是我的語文老師趙老師,一個和藹可親的老師,我非常喜歡她。