-
![《紫藤蘿瀑布》說課稿範文]()
在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼應當如何寫說課稿呢？以下是小編幫大家整理的《紫藤蘿瀑布》說課稿範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的......
-
![宗璞《紫藤蘿瀑布》原文]()
我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛着點點銀光，就像迸(bèng)濺的水......
-
![紫藤蘿瀑布的讀後感]()
《紫藤蘿瀑布》是一篇典型的託物言志之作，作者借紫藤蘿的興衰寄寓自己對人生的感悟：花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。下面小編整理收集了紫藤蘿瀑布的讀後感，歡迎閱讀！紫藤蘿瀑布的讀後感1今天，我學......
-
![讀《紫藤蘿瀑布》有感]()
紫藤蘿瀑布讀後感我喜歡品讀馮鍾濮的文章，尤其喜歡她筆下紫色的藤蘿香，及這縷悠悠紫色所賦予的生命內涵：花和人一樣都會遭遇不幸，但是生命的長河是無止境的。每每品讀這縷紫色的幽香，腦海中便會顯現佇立在紫藤蘿瀑布下對生......
-
![七年級上冊語文《紫藤蘿瀑布》課件]()
導語：《紫藤蘿瀑布》的語言清新雋雅，柔婉含蓄。文章的描寫語言，不僅做到了形象、生動，逼真，而且帶着獨特而含蘊的抒情韻味。以下是小編收集整理的《紫藤蘿瀑布》課件，希望對您有所幫助。點擊下載文件:初一上冊語文第一單元......
-
![紫藤蘿瀑布讀後感]()
導語：這篇文章寫於1982年5月，當時作者的小弟弟身患絕症作者非常悲痛(1982年10月小弟病逝)，徘徊於庭院中，見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，由花兒自衰到盛，轉悲爲喜，感悟到人生的美好和生命的永恆，於是寫成此文。下面是語文迷小......
-
![課文《紫藤蘿瀑布》教學設計]()
【教學目的】１、知識目標：識記本文涉及到的生字詞的形、音、義；瞭解作家作品。２、能力目標：用恰當的美的語調，語氣流暢地朗讀課文；理清文章層次結構，理解文章中心思想；品味精美語句或詞語的含義及表達效果，理解本文寫景抒情的特......
-
![《紫藤蘿瀑布》說課稿範文大綱]()
在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼應當如何寫說課稿呢？以下是小編幫大家整理的《紫藤蘿瀑布》說課稿範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的......
-
![《紫藤蘿瀑布》讀後感]()
看到那一潭紫藤蘿瀑布，心情久久不能平靜，一個感覺涌上心頭。很美，真的很美，美在那其不見發端的也不見終端的淺淺的紫。美在那泛着點點銀光，彷彿在流動歡笑朵朵的花，更美在紫藤蘿對生活對理想的忠貞的追求，生命的火花在一次寒......
-
![《紫藤蘿瀑布》課時訓練及答案]()
紫藤蘿瀑布一、積累與運用1.選出加點字注音錯誤的一項並改正。A.迸濺(bènɡ)B.佇立(zhù)C.沉澱(diàn)D.伶仃(tīnɡ)錯誤的是()項，正確的讀音是()。2.選出每組中有錯別字的一項。①A.淺紫B.撫摸C.遮住D.遺撼()②A.......
-
![《紫藤蘿瀑布》說課稿大綱]()
作爲一名優秀的教育工作者，編寫說課稿是必不可少的，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。說課稿應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《紫藤蘿瀑布》說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《紫藤蘿瀑布》說課稿1今......
-
![紫藤蘿瀑布說課稿]()
作爲一名人民教師，時常會需要準備好說課稿，藉助說課稿可以更好地組織教學活動。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家收集的紫藤蘿瀑布說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、說教材《紫藤蘿瀑布》是七年級語......
-
![《紫藤蘿瀑布》說課稿]()
《紫藤蘿瀑布》說課稿作爲一名優秀的教育工作者，編寫說課稿是必不可少的，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。說課稿應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《紫藤蘿瀑布》說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《紫......
-
![初一課文《紫藤蘿瀑布》練習題]()
導語：下面是小編爲同學們整理的初一課文《紫藤蘿瀑布》練習題，歡迎大家的練習，希望可以幫助同學們鞏固有關知識，提高語文學習水平。1.加點字注音完全正確的一項是()A.佇立(zhù)迸裂(bìnɡ)籠罩(lǒnɡ)綻開(dìnɡ)B.沉......
-
![2017八年級語文《紫藤蘿瀑布》ppt課件]()
分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-0315:16:03文件大小：1.11MB課件格式：ppt學習目標：1、掌握本課生字詞語、作者及介紹，領悟重點語句的含義。2、掌握文章借景抒情、託物言志的方法。加強學生對事物觀察欣賞的能力。3、......
-
![紫藤蘿瀑布閱讀解析]()
①我不由得停住了腳步。②從未見過開得這樣盛的羅藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地成長。紫色的大條幅上，泛着點點銀光，就像迸濺的水花......
-
![紫藤蘿瀑布]()
我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛着點點銀光，就像迸(bèng)濺的水花......
-
![七年級語文上冊《紫藤蘿瀑布》PPT課件]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-0715:41:45文件大小：931.50KB課件格式：ppt《紫藤蘿瀑布》是當代作家宗璞的一篇散文，文章寫於1982年5月，當時弟弟身患絕症，作者非常悲痛，徘徊於庭院中，見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，由花......
-
![《紫藤蘿瀑布》課文同步練習]()
1.根據拼音寫漢字：bèng()濺伶仃()綻()開盤虯()忍俊不禁()2.解釋加點詞的意思：⑴這裏春紅已謝，沒有賞花的人羣，也沒有蜂圍蝶陣。春紅已謝：⑵每一朵盛開的花……又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。忍俊不禁：⑶花朵……好......
-
![紫藤蘿瀑布教學設計]()
《紫藤蘿瀑布》是宗璞的散文，文章運用託物言志的手法，生動優美的語言和富有抒情色彩的語調描繪了紫藤蘿的外形特徵，並回憶起十年前的藤蘿花感，悟到“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”這一人生哲理......
-
![《紫藤蘿瀑布》教案設計]()
〖設計說明〗課型：品讀課主導教法：朗讀法、討論法教學創意：自主性學習，讓學生說話選自宗璞的《鐵蕭人生》，是篇優美的寫景抒情性散文。當時作者積個人悲痛和歷史陰霾於心中，在庭院中偶見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷。由花兒......
-
![紫藤蘿瀑布教學反思]()
《紫藤蘿瀑布》一文的教學結束了，但我久久不能平靜。下面是小編收集整理的紫藤蘿瀑布教學反思，歡迎閱讀參考！紫藤蘿瀑布教學反思1通過本次的課堂教學實錄，我認爲有許多環節還需要我在今後的教學中進一步完善：1.師生互動開......
-
![《紫藤蘿瀑布》教學反思]()
導語：《紫藤蘿瀑布》這一篇文章寫於1982年，創作背景離現在的學生很遙遠，但是隻有聯繫創作背景才能更好的理解文章的思想感情，以下是小編給大家整理的《紫藤蘿瀑布》教學反思，喜歡的過來一起分享吧。《紫藤蘿瀑布》教學反思......
-
![紫藤蘿瀑布閱讀理解]()
閱讀宗璞的《紫藤蘿瀑布》（節選），完成後面的問題。（6分）這裏除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩着我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東......
-
![《紫藤蘿瀑布》課時訓練練習題]()
整理編輯訓練一一、給下列加點的字注音或根據拼音寫漢字。１、船艙（）２、綻（）放３、醞釀（）４、迸濺（）５、挑（）逗６、zhü（）立７、籠zhào（）８、盤qiǘ（）臥龍９、遺hàn（）１０、仙露qióng（）漿二、聯繫上下文，解釋下列句中加點的詞語，並造句。１１、又像一個忍俊不禁的......
