浙教版小學二年級語文下冊《給熊貓貼嘴巴》教案大綱
一、猜謎語
身子胖,尾巴短,黑耳朵,黑眼圈,走路搖搖又擺擺,愛吃竹筍和竹葉。(板書:熊貓)
二、出示熊貓圖
看,這就是熊貓。
1、你看,這是一隻怎麼樣的熊貓?(板書:可愛 惋惜沒嘴巴)
2、具體說說熊貓可愛的模樣。
三、揭露課題
1、沒有嘴巴多惋惜呀,小朋友,你們說怎麼辦呢?
對,這節語言練習課,咱們就一起來做一個簡單而風趣的遊戲:給熊貓貼嘴巴。(板書)
2、明白要求,在遊戲中,咱們還要比1比,誰察看最細心,語言最有條理,聲音清脆。
3、說清遊戲準備進程
(1)誰樂意來給熊貓貼嘴巴?
(2)教師要給貼的同硯加點難度,細心看教師是怎麼樣做的,誰來講1說。(板書:拿 蒙、拿、遞、領)
(3)出示句式:用上“先……接着……末了……”來有條理地說說教師的動作。
(4)如今,咱們已經做好了遊戲的準備工作,請他來給熊貓貼嘴巴。
4、說清遊戲經由
(1)小黑板出示察看思考題。要求細心察看貼的進程,邊看邊想。
(小黑板)察看思索
①他是怎麼樣給熊貓貼嘴巴的?
②在貼的進程中,同硯們的表情有甚麼變化?
③效果怎麼樣?
四、遊戲
五、商討語言
1、請說說蒙上眼睛的`感覺。
2、說說他是怎麼樣貼的?(板書:走、摸、移、貼)
具體說說怎麼樣走的?怎麼樣貼的?貼好了,他又怎麼樣做?
3、在貼的進程中,同硯們的表情有甚麼變化?(板書:靜靜看 輕輕笑 大笑)
4、看到這張歪嘴巴,人人大笑起來,人人笑得可不同樣,說說人人是怎麼樣笑的?
用上“有的……有的……還有的……”說一說。(板書:有的……有的……還有的……)
5、你瞧,熊貓歪着嘴,好像在說甚麼呢?
6、連起來說說貼嘴巴的經由。(板書:經由)
提醒:說時,要把那人的動作與同硯們的表情結合起來講。