長春版二年級上冊《童年的問號》教案

　　一、激發興趣，導入新課

1、同學們，今天老師給大家帶來了一位老朋友(出示“?”)他是誰呀?

2、你能用問號說一句話嗎?

3、說得真好，你們都是有好奇心的孩子。其實每個人童年的時候都是這樣度過的。這屆可我們就來學習《童年的問號》。(板書課題)齊讀課題

　二、初讀課文

1、師範讀課文，聽清每個字的字音。 2、自由讀文，圈出生字，標出自然段。 3、指名分段讀文。

4、指名讀文。思考：課文向我們介紹了哪些人物，他們都有一個共同的特點是什麼?

　三、隨文識字

1、課文中介紹了那些人物?

出示“瓦”，組詞，寫筆順，說兒歌識記。 他們的共同特點是什麼?(愛提問題)

大聲讀2、3、4段，找出他們提出的問題，用筆畫出來。 2、問題一：蘋果爲什麼落到地上，而不是飛向天呢? 出示“而”，減一減，寫筆順的方法識記。3、問題二：壺蓋爲什麼要跳舞?