蘇教版六年級上冊語文第三單元知識點2篇

在平凡的學習生活中，大家都背過各種知識點吧？知識點也可以理解爲考試時會涉及到的知識，也就是大綱的分支。掌握知識點有助於大家更好的學習。下面是小編收集整理的蘇教版六年級上冊語文第三單元知識點，歡迎閱讀與收藏。

蘇教版六年級上冊語文第三單元知識點1

【日積月累】

1. 讚揚魯濱遜的成語：自力更生、自食其力、自強不息、知難而進、勇往直前

2. 富含人生哲理的語段：書籍是開啓未知大門的鑰匙;書籍是攀登知識高峯的階梯;書籍是通向成功彼岸的橋樑;書籍是穿越激流險灘的航船;書籍是指引前進方向的燈塔;書籍帶我走向陽光大道……

江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海;雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔於遼闊的藍天;松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀;臘梅有堅貞不屈的毅力，才能怒放在嚴寒的冬季;蠟燭有無私奉獻的精神，才能照亮人類的世界;種子有百折不撓的意志，才能長成參天大樹;水滴有持之以恆的意志，才能穿破堅硬的石塊。

【習題解答】

習題2答案：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”這句話告訴我們危險並不可怕，可怕的是懼怕危險，因爲一個具有大無畏進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將成爲一個成功者，一個英雄。

習題3答案：女孩子也要讀。因爲：1.這本書是一本世界名著，宣揚的是一種學會生存、學會獨立、在困難面前永不低頭的精神，這種精神男孩需要，女孩也需要。2.無論是男孩還是女孩，都需要做一個聰明機智而又具有堅強意志的人。

推薦書目：《我飛了》黃蓓佳

內容簡介：《我飛了》是著名作家黃蓓佳爲少年朋友創作的一部長篇小說。整部小說激情盪漾，既有對現實生活的真切描述，又結合了浪漫的魔幻手法。

小學高年級男生單明明熱情、仗義，酷愛中長跑，卻過早地失去母愛。生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇蹟發生。他與新來的男生杜小亞卻因病離他而去。那個關於“飛”的理想和對杜小亞的深切懷念，伴着單明明成長，伴着六(3)班成長。在畢業前夕，單明明終於在同學們關切的目光中“飛”起來了。今後，還會有更高、更遠、更美的飛翔在等着單明明和他的同學。

蘇教版六年級上冊語文第三單元知識點2

《小草和大樹》

1.讚美與困難作鬥爭的詞語：不屈不撓、自強不息、百折不饒、堅忍不拔。

2.表現人勤奮刻苦的成語：孜孜不倦、手不釋卷、爭分奪秒、韋編三絕。

3.關於如何對待“苦難”與逆境的名言警句：

苦難是人生的老師。——巴爾扎克

頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。——狄更斯

千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。——劉禹錫

逆境造就人才，而順境埋沒人才。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

《輪椅上的霍金》

1.《輪椅上的霍金》課文講的是被稱爲“宇宙”的科學家史蒂芬·霍金在自己完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難人想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰命運，爲科學事業作出重要貢獻的故事，讚揚了他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量，抒發了由衷的敬仰之情。

2.霍金：英國物理學家，被稱爲“宇宙”，科學著作《時間簡史》。

3.形容有毅力的成語：鍥而不捨、持之以恆、水滴石穿、堅持不懈。

4.形容身體瘦弱的成語：骨瘦如柴、面黃肌瘦、弱不禁風、氣息奄奄。

5.像霍金一樣身殘志堅的人：貝多芬(音樂大師)、愛迪生(聾人發明家)、張海迪(青年作家)、海倫·凱勒(學者)。

6.霍金的名言：

活着就有希望。

一個人如果身體有了殘疾，決不能讓心靈也有殘疾。

生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只要全力以赴。

《一本男孩子必讀的書》

1.《一本男孩子必讀的書》講述了《魯濱遜漂流記》是“我”家一本三代相傳的書，在閱讀中，“我”懂得了一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將成爲一個成功者，成爲一個英雄。

故事告訴我們《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書，是一本告訴我們學會生存、學會堅強、學會面對困難不畏懼的書。

魯濱遜在荒島上生活了28年，概括起來，他遇到的困難主要有三方面：荒涼與孤獨、食物缺乏、住宿困難。

2.課文作者楊紅櫻，兒童文學作家，作品有校園系列小說《女生日記》《男生日記》《五三班的壞小子》《漂亮老師與壞小子》。

3.《魯賓遜漂流記》告訴我們要學會生存，學會堅強，學會面對困難。

4.讚揚魯濱遜的.成語：自力更生、自食其力、自強不息、知難而進、勇往直前。

5.富含人生哲理的語段：

(1)書籍是開啓未知大門的鑰匙;書籍是攀登知識高峯的階梯;書籍是通向成功彼岸的橋樑;書籍是穿越激流險灘的航船;書籍是指引前進方向的燈塔;書籍帶我走向陽光大道。

(2)江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海;雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔於遼闊的藍天;松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀;臘梅有堅貞不屈的毅力，才能怒放在嚴寒的冬季;蠟燭有無私奉獻的精神，才能照亮人類的世界;種子有百折不撓的意志，才能長成參天大樹;水滴有持之以恆的意志，才能穿破堅硬的石塊。

練習3

1.前人說：好文章是改出來的。當我們的草稿寫好後修改的好方法是放開聲音去讀你的草稿。正如老舍先生說：我寫作中有一個竅門，一個東西寫完了，一定要再念再念再念，念給別人聽(聽不聽由他)，看念得順不順?準不準?彆扭不?邏輯性強不?葉聖陶先生也說過：修改稿子不要光是看，要念。就是把全篇稿子放到口頭說說看看。

2.我國是一個法制國家。我國小學生的生命財產、合法權益隨時都國家法律的保護。《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國義務教育法》等就是專門爲保護我們少年兒童而制定的法律。

3.《從巖縫裏長出來的小草》啓示我們：成纔不光需要自己的努力，更離不

開親人朋友的關心，因此，我們要有一顆感恩的心。

蘇教版六年級語文學習方法

1、注重日常積累：語文考驗的是自己肚中的墨水，若是自己沒有一定知識累積的話，語文成績自然不高。所以想要提升語文成績，平時更應該注重詩詞好句的積累。

2、學會理解文章：通過理清文章的結構層次，明確課文的內在邏輯，把結構層級作爲記憶線索，形成知識網絡，更能方便記憶。

3、學會觀察周圍：寫作是源於生活的，最打動人的往往是細節之處。所以平時要多觀察生活，寫作時多做細節描寫，才能真正爲作文進行潤色，讓老師能眼前一亮。

蘇教版六年級語文學習技巧

1、多讀書：多讀是建立在精讀的基礎上的。讀文章時一定要注意它的內涵。反覆看課文上的文章，將精彩之處做上標記，寫上自己的感受、思考。

2、多練習寫作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反覆修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學而不思則惘。

3、多注意觀察：會發現生活中有很多素材可以成爲寫作的素材。