初一上冊語文期末複習卷（蘇教版）
初一上冊語文期末複習卷（蘇教版）
一、口語交際(4分)
1金娜匆匆走進教室，習慣地用衛生紙把自己的座位擦乾淨，隨手將紙團扔在地上。同學張敏看見後說：“你很講究個人衛生的哩!”金娜不好意思地笑了笑說：“。”隨即將紙團拾起來，扔進了教室外面的垃圾箱。
(1)張敏的話言外之意是： (2分)
(2)金娜該怎樣說才得體： (2分)
二、積累和運用(28分
1、 抄寫題。(2分)
寫好字是重要的語文素養之一。用你最好的字把下面一句話寫在方格子內。(2分)
羅丹說：“世界上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
2. “腹有詩書氣自華”，考考你會默背多少詩文。(10分)
(1)子曰：“_學而不思則罔，思而不學則殆。”(《論語•爲政》)
(2)子曰：“其恕乎!_____________，_____________。” (《論語•衛靈公》)
(3)__________________，淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)
(4)__________________，小橋流水人家。(馬致遠《天淨沙•秋思》)
(5)_______________，風正一帆懸。(王灣《次北固山下》)
(6)樹木叢生，百草豐茂。_____________，_____________。(曹操《觀滄海》)
(7)複習舊的知識，就會有新發現和新認識。《論語》中闡述這一道理的名句是：______________，_______________。
3.根據拼音寫漢字，請細心一點。(4分)
(1)草野在蟋蟀聲中更(liáo kuò)_____了。溪水因(kū hé)______見石更(qīng liè)________了。
(2)我聽見有人(chuò qì)________，正納罕那是誰，結果發現原來是我自己。
4、下列加點詞語解釋有誤的一項( )(2分)
A 小心翼翼(謹慎、嚴肅) 擎天撼地(舉起) 宛轉(形容聲音圓潤柔媚)
B肅然起敬(形容十分恭敬的樣子) 見賢思齊(相同) 小憩(休息)
C慧心未泯(滅，喪失) 獲益匪淺(非、不) 可望不可即(靠近、接觸)
D清冽(水清) 竦峙(挺立) 己所不欲，勿施於人(措施)
5、依次填入括號內的詞語，最恰當的一項是( )
(1)中國古典文學名著《聊齋志異》特種郵票首發儀式於2003年5月16日在淄博( )舉行。
(2) 抗擊非典的戰場上廣大醫務人員工作者義無返顧，衝鋒在前，用生命( )了救死扶傷的壯麗篇章。
(1) 廣東省中醫院護士長葉欣犧牲在抗擊非典的戰場上，生前，她留下了一句令人( )的話：“這裏危險，我來!”
A熱烈 譜寫 記憶猶新 B隆重 譜寫 刻骨銘心
C隆重 編織 刻骨銘心 D熱烈 編織 記憶猶新
6、文學常識填空(4分)
①《論語》是記錄 的言行的書，共20篇，是儒家的經典著作之一。
②《龜兔賽跑》、《狼和小羊》這些有趣的故事都出自古希臘著名寓言故事集《 》。你還讀過出自這本集子的《 》、《 》等故事。
7.名著閱讀。(2分)
語文課開展“走近名著”活動，請接着甲同學的發言，也講述一個你熟悉的名著中的故事。(要求：說出書名、人名和有關情節，在敘述中至少運用一個成語或名言、警句、格言。)
同學甲：《三國演義》中，機智過人的諸葛亮，面對強敵而能處變不驚，在西城設下空城計，終於使司馬懿引兵退去。他真不愧是一位神機妙算的英雄人物。
你的講述：
8、請你仿照下面的句子，運用比喻的修辭方法，寫兩句話。(2分)
例句：如果我是一縷陽光，我將照亮所有的黑暗。
① 。② 。
三、現代文閱讀(30分)
(一)(14分)
最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂着一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上了一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露着;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看着看着，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。
古老的濟南，城裏那麼狹窄，城外又那麼寬敞，山坡上臥着些小村莊，小村莊的房頂上臥着點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
9、爲什麼說“最妙的是下點下雪”?(2分)
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10、第一段是按什麼順序寫濟南雪景的?請摘出表順序的詞語。(3分)
_______________________________________________________________ ___
11、文中畫線的句子運用了什麼修辭方法?起什麼表達作用?(3分)
______________________________________________________________ ___
12、“山坡上臥着些小村莊，小村莊的房頂上臥着點雪”此句中的“臥”字用得極妙，理由是什麼?(3分)
13、第二段中說：“這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。”這句話的作用是什麼?______________________________________________________________________(3分)
(二) (16分)
第一枝玫瑰
平生得到的第一枝玫瑰，是女兒送的。六年前的一個母親節，女兒九歲。
那是我至今爲止見過的最大、開的時間最長的玫瑰，純正的紫紅，深綠的葉，清新的芳香裏帶着絲絲的甜，鮮亮、飽滿，整整開了七天。如今這第一枝玫瑰成了乾花，依然開在我的臥室裏，每天早晨一睜眼就看見，微笑就從心裏漾出來，流淌一整天。
那天其實很平常，5月的星期天，溫暖而清涼，女兒和同學出去玩了。我正給我媽打電話，女兒回家了：“媽媽，閉上眼睛!快點閉上眼睛!”等我被允許睜開時，便看見了這枝玫瑰。
“賣花的阿姨非要我買康乃馨，還要我買一打。毛毛就買了十二枝送她媽媽。可是我就想買玫瑰，而且只要一枝，才一塊錢。”女兒認真地解釋。“你是對的!早兒，一枝就夠了，足夠了。媽媽喜歡極了!”
我一把抱住了女兒，笑出了眼淚。
第二年的母親節，女兒早早地送我一束紅玫瑰，不是買的，是她自己用軟軟的類似絨布一樣的材料做的。又是一個驚喜!我捧着花摟着女兒照了相，寄給了我的媽媽。
女兒十二歲的時候，我們已經搬了家，女兒有了自己的書、自己的臥室。所有的節假日我都在忙。那年的母親節我忘得很徹底，我是在深夜回家看見女兒留在桌上的紙條纔想起的。留言條一如既往地由美術字和畫組成：“老媽，母親節快樂!喜歡我泡的玫瑰茶嗎?一定要喝!”紫紅的玫瑰、淡黃的菊花、碧綠的龍井茶，綻放在透明的玻璃杯裏。
我從此愛上了玫瑰茶，並命名爲“早兒牌”玫瑰茶。不僅母親節，過年我們也喝玫瑰茶。
去年的母親節，我和女兒在採訪中度過的。女兒的老師設計了一組問題，要求學生們採訪自己的媽媽。
“年齡、生日、籍貫?最愛吃的水果?最愛吃的食品?還有最喜歡做的事情?——給早兒做飯。
最高興的事?——看早兒吃飯。最害怕的事?——早兒生病。最生氣的事?——早兒到點不睡覺。
最大的願望?——早兒身體健康!心理健康!最想得到的母親節禮物?——玫瑰茶!”
女兒問一句，就自己回答一句，跟我脫口而出的話一模一樣。女兒說：“老媽還有我不知道的祕密嗎?”……
14、若將文章題目改爲“母女情深”，你認爲好嗎?爲什麼?(2分)
15、文章主要講述了女兒與“我”哪三件事，試用最簡潔的語言概括出來。(3分)
1)______________________________________________________________________
2)______________________________________________________________________
3)______________________________________________________________________
16、說說你對下面這句話的理解。(2分)
如今這第一枝玫瑰成了乾花，依然開在我的臥室裏，每天早晨一睜眼就看見，微笑就從心裏漾出來，流淌一整天。
17、文中劃線句子 “我一把抱住了女兒，笑出了眼淚”，表現了我怎樣的心情?(2分)
18、你能想象一下母親品味女兒泡的玫瑰茶時的心理感受嗎?試用一、兩句話生動具體地描述一番。(2分)
19、請用一、二兩個詞語概括文中母女的性格特點。(2分)
答：(1)早兒娘： ;(2)早兒：
20、讀了本文談談你的感受。 ________________________________________
__________________________________________________________________(3分)
四、文言文閱讀(18分)
(一)童趣(12分)
餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項爲之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，爲之怡然稱快。
餘常於土牆凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊;定神細視，以叢草爲林，以蟲蚊爲獸，以土礫凸者爲丘，凹者爲壑，神遊其中，怡然自得。
一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡爲所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
21、解釋加點的詞語。(4分)
(1)項爲之強( ) (2) 以叢草爲林( )
(3)驅之別院( ) (4) 方出神( )
22、文中運用了很多成語，請選寫出兩個。(2分)
(1) (2)
23、用現代漢語譯寫下面的文言句子。(4分)
(1)夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中。 (2分)
(2)徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴。 (2分)
24、學了本文後，你得到了什麼啓發?(2分)
(二)(6分)
虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也!天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我爲不信，吾爲子先行，子隨我後，觀百獸之見我而不走乎?”虎以爲然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走。
25、這篇短文後來形成一個成語，這個成語是： 。(2分)
26、“虎求百獸而食之”中的“求”應解釋爲( )(2分)
A.要求 B.尋找 C.追求 D.哀求
27、把“今子食我，是逆天帝命也。”一句譯寫成現代漢語，正確的一項是( )(2分)
A.今天兒子敢吃我，這是違背天帝的命令。
B.今天如果吃了我，就違背了天帝的命令。
C.如果您今天吃了我，這就違背了天帝的命令。
D.今天您兒子吃了我，這就違背了天帝的命令。
四.作文。(40分)
以“一件令人感動的事”爲題寫一篇作文。
〔要求〕：選擇“令人感動的”、具體、生動、典型的材料來寫，要緊緊圍繞中心。敘述時可對環境氣氛、人物心理、事情始末，作一些比較生動的描寫，以增強文章的感染力。不少於500字。
