人教版三年級上冊閱讀練習：《獅子和鹿》

導語：下面是小編爲同學們整理的人教版三年級上冊閱讀練習：《獅子和鹿》，歡迎大家的練習，希望可以幫助同學們鞏固有關知識，提高語文學習水平。

叢林中，住着一隻漂亮的鹿。

有一天，鹿口渴了，找到一個池塘，痛痛快快地喝起水來。池水清請的，像一面鏡子。鹿忽然發現自己倒映在水中的影子：“這是我嗎?”

鹿擺擺身子，水中的倒影也跟着擺動起來。他從來沒有注意到自己是多麼漂亮!他不着急離開了，對着池水欣賞自己的美麗：“啊!我的身子多麼勻稱，我的角多麼精美別緻，好像兩束美麗的珊瑚。”

一陣清風吹過，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看見了自己的腿，不禁撅起了嘴，皺起了眉頭：“這四條腿太纖細了，怎麼配得上這兩隻美麗的角呢!”

鹿開始抱怨起起自己的腿來。就在他沒精打采準備離開的時候，忽然聽到遠處傳來一陣腳步聲。他機靈地支起耳朵。不錯，正是腳步聲。陸猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地象自己逼近。

鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木從中蹦來蹦去，不一會兒，就把效能個猛的獅子甩在後面。就在獅子灰心喪氣不想追的時候，鹿的角卻被樹枝擋住了。識字趕緊抓住這個機會，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一車扯，才把兩隻腳從樹枝中掙脫出來，然後又拼命向前奔去。這次，獅子在也沒有追上。

鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊講話，一邊休息。他嘆了嘆氣，說：“兩隻美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生。”

　一、課文主要是寫獅子還是寫鹿?爲什麼?

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　二、寫鹿，主要寫了鹿的什麼和什麼?

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　三、我會給加點的字選擇正確的讀音，打上“√”。

勻稱(chènchēnɡ) 撒(sǎsā) 歡倒(dǎodào)退 名稱(chènchēnɡ) 撒(sǎsā)種 倒(dǎodào)閉

　四、我會照樣子，寫一寫。

1.痛痛快快：___________________。

2.蹦來跳去：__來__去__來__去_。

3.又蹦又跳：又___又___又___又__。

　五、我能用直線把左右兩個句子連成一句完整的話。

池水清清的

我的角多精美別緻

鹿撒開長腿就跑

一陣清風吹過 把兇猛的獅子遠遠地甩在後面

池水泛起了層層波紋

像一面鏡子

好像兩束美麗的珊瑚

　六、我會照樣子，改寫句子。

例：這四條腿太細了，怎麼配得上這兩隻美麗的角呢?

這四條腿太細了，配不上這兩隻美麗的角。

1.你怎麼能抄別人的作業呢?

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2.我怎麼能告訴你別人的祕密呢?

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3.老師這麼辛苦，我們怎麼還能讓她操心呢?

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　七、我會讀課文，判斷下面說法的正誤。對的打“√”，錯的打“x”。

1.鹿覺得自己身上最好看的部位是腿。( )

2.鹿覺得自己的腿太細了，配不上美麗的角。( )

3.鹿被兇猛的老虎追。( )

4.最終，是美麗的角救了鹿的命。( )

5.這個故事告訴我們在不同的情況下，優點也可能變成缺點。( )

　八、我能從課文中積累一些優美的詞語。

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鹿對自己的角爲什麼有不同的看法?我要舉些例子和同學交流交流，做到凡事要動腦筋，看問題要全面。

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