小學三年級語文《當飛機遇險的時候》教案設計

　　教學目的

1、理解課文的內容，學習周恩來同志臨危不懼，捨己爲人的高尚品德。

2、讀懂課文的每句話，瞭解句與句之間的聯繫，能根據意思想象當時的情景

3、學習本課生字新詞。

4、有感情地朗讀課文。

　　教學過程

　　第一課時

一、啓發談話，導入新課。

二、初讀課文，瞭解大意。

三、學習本課生字新詞。

四、理解課文的內容。

1、讀第一自然段，說說這段講了什麼？

2、說說事情發生的時間、地人物。

3、讀飛機遇險前的語句。透過雲層，可以看到什麼？像什麼？說明什麼？

4、讀讀飛機遇險的語句。找出重點詞語。

5、機長採取什麼緊急措施？說明什麼？

6、聽到哭聲，周恩來同志怎麼做的？

7、周恩來同志這麼做，我們從中體會到什麼？

8、讀讀周恩來說地話，從他的語言中，我們能體會到些什麼？

9、“就在這時候”，指哪個時候？怎麼樣了？

10、從哪些地方可以看出飛機脫險了？

六、總結課文

1、讀課文。說說這課講了一件什麼事？

2、想象周恩來把傘包讓給小揚眉的情景，讀讀描寫的語句。

3、讀讀飛機脫險了，機艙裏一片歡騰的語句。

　　教後記：

1、抓住重點句來體會人物情感。

2、語言訓練：假如你是總理你會怎樣做？從學生口中得知：他們也會象總理那樣在生與死的關頭，會爲別人着想的。