幼兒園小班教案《動物歌》

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的幼兒園小班教案《動物歌》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、引導幼兒認識動物的顏色，以動物的.顏色爲題材創編兒歌。

2、訓練幼兒說話能力，語言表達能力。

3、激發幼兒愛護動物的情感。

4、領會故事蘊含的寓意和哲理。

5、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知兒歌。

活動準備：

1、圖片-青蛙，狗熊，兔子，狐狸等，有色和無色各一張；

2、頭飾-青蛙，兔子，狗熊，狐狸。

活動過程：

一、導入

1、教師：小朋友們，老師今天給你們請來了幾位好朋友，是誰呢?

2、教師依次出現無色的動物圖片給孩子們觀察

先讓孩子說出是什麼動物，之後讓孩子說出動物的顏色，如果孩子說對了，就出示有色的動物圖片。

二、編兒歌

1、教師指導幼兒根據動物的顏色來編兒歌

（1）教師：小朋友們，你們看這些動物今天剛好過生日，咱們編首兒歌送給它們，好不好？

（2）教師：先給青蛙編。

老師引導幼兒：什麼動物綠綠的？

讓幼兒說出：青蛙青蛙綠綠的。

然後鼓勵孩子將“什麼動物綠綠的，青蛙青蛙綠綠的”串成一句。

2、教師問：什麼動物黑黑的？

讓幼兒說出：狗熊狗熊黑黑的的。

教師:小朋友們真棒，咱們把剛纔編的兒歌串在一起吧，教師一邊拍手一邊說：

什麼動物綠綠的？青蛙青蛙綠綠的，

什麼動物黑黑的？狗熊狗熊黑黑的。

3、給兔子編兒歌

請幼兒來編。

教師請一個小朋友來編第一句：什麼動物白白的？

請另外一位小朋友說出：兔子兔子白白的的。

4、教師：小朋友們你們看，青蛙，狗熊，兔子，都有兒歌了，狐狸也想加入兒歌的隊伍，快快快，

咱們趕緊給狐狸也來編一個。

鼓勵幼兒仿照上面的句式給狐狸編。

5、請幼兒試着將上面四個動物兒歌串成一串

6、拍着小手，集體將兒歌再唱一遍

三、做遊戲

1、教師將頭飾發給小朋友

2、告訴小朋友玩遊戲的規則：

當老師說到什麼動物綠綠的，帶青蛙頭飾的小朋友應站起來，

並說：青蛙青蛙綠綠的。

其他小朋友則坐着不能動。

四、教師出示幾幅可愛的動物的圖片，激發幼兒保護動物的情感。

活動延伸：

讓孩子到家和爸爸媽媽一起唱動物歌，並告訴爸爸媽媽愛護動物，不要吃他們。