幼兒園小班《動物開店》教案

活動目標：

1、 瞭解動物的形態特徵，初步掌握動物固有的特性。

2、 樂意語言大膽講述自己的想法，注意語言的連貫性。

3、 喜歡並嘗試創編故事結尾，並樂意和同伴一起學編。

4、 根據已有經驗，大膽表達自己的想法。

活動準備：

掛圖、貼絨

活動過程：

一、說說動物開店

1、森林裏要開店了，小動物們可高興了。想想會開哪些店？

2、誰會開郵局、水果店和游泳館？爲什麼？

3、出示三個動物，猴子、海豚、馬。幼兒討論，嘗試爲動物分派商店，並說說理由。

小結：

因爲馬跑得快，請它送信、送報紙，所以開郵局。海豚既會游泳又會救人，所以開游泳館。猴子是爬樹能手，能爬到樹上摘果子，所以開水果店。原來它們都根據自己的特徵和本領來開店的。

二、爲動物設計開店

出示狐狸、珍珠貝和貓咪，有三個動物，他們也想開店，可是想不出開什麼店，請小朋友根據它們的特徵和本領，幫它們出主意開什麼店，好嗎？

小結：

原來狐狸的尾巴像掃帚，可以掃地，就開環衛所。珍珠貝里全是珍珠，既可以做戒指、又可以做耳環和項鍊，所以開珠寶店。貓咪會捉老鼠，所以開糧倉。

哎呀，你們爲動物介紹開店的事情讓大家都知道了。動物們都要你們幫忙。請選擇一種動物，根據它的特徵和本領，想想適合開什麼店？請你先介紹給客人老師聽，並說出理由。

活動反思：

今天的活動是建立在幼兒興趣的基礎上的。平時孩子們很喜歡小動物，每天都喜歡捧着動物王國的書看。在活動中，充分發揮幼兒的自主性，讓孩子成爲活動的主人，請他們爲動物們出主意、想辦法。活動開始，讓他們猜猜森林裏會開哪些店，其實這個問題，是讓幼兒瞭解自己生活周圍的環境。當孩子們猜出時，就出示相應圖片。活動開始就激發了幼兒學習的興趣。活動的第二個環節，讓幼兒猜猜誰會開游泳館、水果店和郵局。孩子們根據動物的特徵和本領暢所欲言，一下子打開了幼兒的思路。活動第三個環節，設計難點，讓幼兒爲老鷹和狐狸設計開店，從中引出環衛所。老鷹、禿鷲、烏鴉喜歡吃腐肉，開空中環衛所。海鷗喜歡吃海里的垃圾，開海洋環衛所。蚯蚓喜歡吃泥土裏的腐爛食物，開地下環衛所。鯽魚喜歡吃河裏的垃圾，就開小河環衛所。屎殼郎吃草原上的糞便，狐狸會用尾巴掃地，就開草原環衛所。最後，老師爲幼兒提供貼絨圖片，請幼兒爲一種小動物出主意，爲它們設計開適合它們的店。這樣，讓每個幼兒都出主意想辦法，而且要求每個幼兒都要向客人老師作介紹，既鍛鍊了幼兒的膽量又發展了幼兒的表達能力。

小百科：動物是生物的一個種類。它們一般以有機物爲食，能感覺，可運動，能夠自主運動。活動或能夠活動之物。