活動實施方案【推薦】

爲了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編爲大家整理的活動實施方案3篇，歡迎閱讀與收藏。

活動實施方案 篇1

一、指導思想：

在不斷深化“三愛”（愛教育、愛學生、愛自己）教育，大力推進“三大”（教育思想大討論、專業知識大學習、專業技能大練兵）活動的基礎上，全面落實“以人爲本，服務教師”的管理理念，通過對廣大教師的真誠關注與真心行動，着力解決教師思想、情感、生活中面臨的困惑、困難和問題，努力爲教師營造和諧愉悅的工作、生活環境，積極引領教師樹立職業尊嚴，實現人生價值，不斷提高對自身工作的滿意度和幸福感，積極構建和諧校園，不斷提升學校辦學內涵。

二、健全組織，明確職責。

爲使學校“三關心”活動做到有組織、有領導、能落實，我校成立了“三關心”活動領導小組。組長：z。副組長：z、z。組員：zz。學校對領導小組成員明確分工，責任到人（分工表附後）。

三、落實“三關心”的行動綱領

（一）關心教師思想

思想是行動的指南，思想健康是生活幸福的源泉。應當密切關注教師的思想狀況，及時把握教師的思想動向，正確對待教師的思想困惑，努力化解教師的思想矛盾，積極引導教師思想始終朝健康正確的方向發展。

1.在政治思想上，引導教師始終堅持正確方向。通過有效的途徑和方式，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發他們對國家和民族、對人民教育事業的熱愛之情，更加堅定他們對黨的信念和中國特色社會主義的信心；進一步重視和滿足教師政治上的進步要求和參政議政的意願；引導教師用科學發展觀對待和分析教育事業的改革與發展，使教師與時俱進，努力成爲先進文化與和諧社會建設的生力軍。

2.在專業思想上，幫助教師不斷強化職業認識。堅持支持、鼓勵、建構的方式，幫助教師自覺加強道德修養，始終堅持職業操守; 喚醒教師自身發展的願望，不斷增強自覺發展的內驅力，促進專業成長; 感召教師認清教育形勢，理解自身責任，自覺把個人的發展同教育事業的改革發展聯繫在一起，堅定教育的理想與信念，有效克服職業倦怠，不斷收穫職業成功。

3.在教育思想上，鼓勵教師持續提升實踐品位。努力營造安全、向上的心理氛圍和組織氣氛，鼓勵教師在教育教學中不斷強化五種意識，持續提升實踐品位：一是效率意識，提高單位時間的課堂教學效率，爲學生減負的同時減少自己的低效勞動；二是生命意識，追求把教學過程變成師生體驗美好、共享幸福的生命過程；三是發現意識，換一種眼光看問題，不吹毛求疵，不求全責備，不怨天尤人,在發現學生、發現教育的同時也發現自己；四是創造意識，將教學過程當作挑戰自我、超越自我的創造過程；五是反思意識，把握教育的`核心價值觀，關注教學細節並反思教學問題，不斷在反思中克難奮進，超越自我。

在活動中我們將用“我們無法在人間做大事，我們只能用大愛來做小事”的精神激勵老師。讓熱愛教師這個職業，學會“幹一行愛一行”，享受生命，享受職業帶來的樂趣。使教師更好地愛教育、愛學生、愛自己，樹立 “校榮，我榮”，“我榮，校榮”的觀念，營造大家庭的氛圍。

(二)、關心教師情感

在教育教學管理工作中真誠投入感情，理解信任教師，尊重教師人格，緩解教師壓力，關注教師的成就動機，努力營造民主、平等、團結、和諧，寬容的工作氛圍，爲教師的發展提供必要的條件和充分的舞臺。

1.尊重教師主體，維護職業尊嚴。發揚教師的主人翁精神，在重視科學管理、加強制度建設的同時，激活教師的自我意識和自主精神，增強事業心，煥發創造力；尊重教師的主體地位，多一些商量，少一點命令，多一些鼓勵，少一點批評，多一些發現，少一點埋沒，多一些期待，少一點責備。切實維護教師的民主權利，完善教代會制度，事關學校改革發展的重要決策，廣泛徵求教師意見，真正做到校務公開，陽光操作。切實維護教師的職業尊嚴，引導、協同社會積極營造尊師重教的良好風氣，教育和引導學生及家長理解教師的付出，尊重教師的勞動，配合教師的教育。

2.緩解教師壓力，促進身心健康。積極緩解教師的精神壓力，爭取社會的理解與支持，減輕輿論壓力，爲教師提供寬鬆的精神文化空間；努力減輕教師的工作壓力，科學覈定教師崗位職數，合理安排教師的課務，儘量爲教師排除非教學事務，指導教師勤奮且智慧地工作；有效釋放教師的家庭壓力，主動與教師家屬溝通交流，積極爭取教師家庭成員的理解與支持。傾注人文關懷，倡導多元評價，關注教師潛力，客觀、全面、公正、公平、發展性地評價教師定期爲教師提供心理指導和心理諮詢，科學指導教師釋放壓力，舒緩精神，開闊視野，克服低落情緒，增強抗壓能力，促進身心健康。

3.關注成就動機，服務專業成長。依據公平競爭、公正選評的原則，不斷完善與教師切身利益密切相關的學校工作考覈制度；在滿足教師基本需求的基礎上，進一步關注教師的成就動機，預留教師主動發展的制度空間和文化場景；負責任地指導教師制定專業成長規劃，幫助教師準確定位成長目標，科學建構成長條件，有序推進成長進程；熱心搭好教師間對話的平臺，組織專題性的話題碰撞與專題討論，在對話中分享經驗、共同提高；豐富學校的教育資源，加大教師培訓投入，切實爲教師培訓、進修等提供便利。

要教師用心工作，必須用心去換。在活動中學校將倡導教師等距離交往，遵循等距交往的“互需互補”、“趨同離異”的原則。努力使教師有“把自己當別人，關心他人；把別人自己，換位思考；把自己當自己，堅持自己；把別人當別人，尊重個性”的處世方式。要求學校領導在政策、制度允許範圍內要儘量站在普通教師的角度，滿腔熱情地關心教師。通過了解和滿足下屬的合理要求，創造有利於教師成長、成功的工作條件和環境，維護調節教師的心理健康等措施來切實關心教師的情感，努力打造關係和諧，互敬互助，富有工作熱情的和諧校園。

（三）關心教師生活

1. 改善工作條件。改善教師辦公條件，力爭更新教師辦公桌，爲一線教師增添部分電腦，爲教師創造良好的工作環境；改善伙食，爲在校教師提供營養衛生的免費工作午餐，爲有需要的教師提供免費營養早餐；爲教師提供必要的文體活動場所，鼓勵教師積極參加有益身心的文體活動。爲教師上下班、家訪以及其他教育教學工作提供便利。

2.提高福利待遇。依法維護教師合法利益，按時足額發放教師的工資和各項政策性津貼；積極拓寬籌資途徑，逐步提高教師福利待遇；穩步推進人事制度改革，體現按勞取酬、優質優酬分配方針，兌現骨幹教師每月津貼，提高對有特出貢獻的教師獎勵幅度；關注教師住房、就醫、子女教育、配偶就業等方面的困難，盡力解決教師後顧之憂。

3.提高生活質量。爲教師提供更多的培訓進修機會，提高安排教師繼續教育專項經費的額度，通過聘請專家講座、外出交流學習、舉辦各種專業研討活動等多種形式，豐富教師的職業生活；爲教師閒暇時間的文化娛樂、遊覽參觀、健身鍛鍊等提供精神和物質上的支持，學校將視經濟狀況努力安排教師的旅遊活動；支持教師開展有益身心的其他個性活動，工會將積極組織教師乒乓球、籃球、炒地皮、下象棋等活動，不斷提高教師的業餘生活質量；定期爲教師進行體檢，認真執行國家法律、法規關於教師的各種休假規定；加大對女教師、年老體弱教師、青年教師以及生活困難教師的生活關心力度。

“三關心”活動是學校發展的必須，學校將以“三關心”活動爲抓手，努力營造大家庭的氛圍，努力讓學校成爲教師實現自身價值的場所，心目中的生命樂園、精神樂園。上上下下心往一處想，勁往一處使，在教師實現自我發展的過程中，促使學校辦學目標的達成。

活動實施方案 篇2

一、目標要求

開展以“學習貫徹全市‘解放思想大討論’務虛會精神”爲主題的“黨員主題活動日”，旨在教育引導廣大黨員深入學習全市“解放思想大討論”務虛會精神，在思想深處來一次深刻的自我革命，找準目標定位，明確下一步工作目標和努力方向。激勵廣大黨員幹部以思想破冰引領行動突圍，以思想領先引領發展率先，爲推動全區經濟社會持續健康發展，加快建設美麗幸福新XX作出新的`更大貢獻。

二、活動時間

9月5日上午8:30-11:30

9月5日下午2:30-5:00

三、活動地點

XX區供銷社601黨員活動室

XX區六合街道河慶路社區

四、主要內容

1、奏唱國歌

2、開展“學習貫徹全市‘解放思想大討論’務虛會精神”主題學習研討

(1孟維芳同志傳達李寬端書記在全市“解放思想大討論”務虛會上的重要講話精神。(《打造山東高質量發展的增長極、黃河入海文化旅遊目的地建設富有活力的現代化溼地城市》及後續的相關評論)

(2開展“學習貫徹全市‘解放思想大討論’務虛會精神”主題研討。組織黨員以“學習貫徹全市‘解放思想大討論’務虛會精神”爲主題，結合自身工作開展研討，動員全體黨員，對標學習、解放思想，改進作風、擔當作爲，突出重點、狠抓落實，切實把思想和行動統一到會議決策部署和目標定位上來。

3、通報上半年黨建工作情況，研究部署下一步工作。按照20xx年機關黨建工作要點，結合供銷社實際，討論確定下半年黨建工作任務，打造黨建工作品牌。

4、組織開展“我爲供銷改革獻良策”交流研討活動。全體黨員立足各自工作實際，就如何深入推進“黨建帶社建、社村共建”、“農村電子商務”、“爲農服務中心建設”等重點工作提出意見建議，形成深入推進供銷合作社綜合改革發展的合力。

5、黨員過政治生日。組織爲9月份入黨的劉慧超、王月明等2名黨員過“政治生日”

(1)孟維芳同志帶領兩名黨員重溫入黨誓詞;

(2)贈送“政治生日”禮物;

(3)兩名黨員分別談入黨感悟;

(4)黨員寄語;

(5)黨支部書記分別對兩名黨員進行點評;

(6)合影留念。

6、集中繳納黨費

7、組織開展志願服務活動。9月5日下午，組織全體黨員到六合街道河慶路社區開展環境衛生清掃。

活動實施方案 篇3

一、指導思想

認真貫徹落實教育部辦公廳的通知，根據教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團中央關於組織開展20xx年中小學弘揚和培育民族精神月活動的通知精神，在組織廣大學生積極學習英雄少年，弘揚抗震救災精神的基礎上，抓住北京成功舉辦第29屆夏季奧林匹克運動會這一契機，充分利用北京奧運會多方面的教育資源，讓學生進一步瞭解成功舉辦北京奧運會的重要意義，在學生中弘揚奧林匹克精神，激發愛國熱情，增強學生民族自信心和自豪感。

二、活動主題

弘揚民族精神，激發愛國熱情。

三、活動方法

1、在課堂教學中培育民族精神、進行愛國主義教育。學科教材中含有豐富的體現民族精神的素材，教師要根據各學科自身的特點，把培育民族精神有機滲透到各科的教學過程中。

2、進行專題教育。結合民族傳統節日和重大紀念日，充分利用各種民族精神教育資源，組織開展弘揚和培育民族精神的專題教育活動，幫助學生了解中國悠久的的歷史，理解民族精神的內涵。

3、開展多種多樣的綜合實踐活動。教師要引導並指導學生開展形式多樣的實踐活動，讓學生在活動中感悟民族精神的意義，在實踐活動中將民族精神內化爲自身的精神品格。

4、加強校園文化建設，發揮教師的主導作用，在潛移默化中弘揚和培育民族精神。在學校建設校園文化長廊，張貼中華民族傑出人物畫像，製作體現民族精神的雕塑、語錄牌等手段，宣揚中華民族的優秀文化和光榮傳統，營造弘揚和培育民族精神的濃厚氛圍。

5、充分利用校內外各種教育資源，構築學校、家庭、社會三位一體的教育格局，形成弘揚和培育民族精神的合力。

四、弘揚和培育民族精神的`原則

1、循序漸進的原則。圍繞民族精神的內涵，確定不同的主題，引導學生逐步深刻、系統、全面地瞭解和掌握民族精神的實質。

2、持續發展的原則。充分發揮學校、家庭、社區教育資源的優勢，通過宣傳，逐步建立和整合各種文化和實踐活動的資源。

五、主題活動

1、觀看相關錄象，佈置校園環境，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

2、舉行“弘揚和培育民族精神月”主題教育活動啓動儀式。

3、組織全體教職員工進一步學習《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。

4、開展好“創建誠信校園，培育誠信師生”活動。

5、 九月十日 前，結合第23個教師節慶祝活動進行“尊師重道”的教育，引導學生尊敬師長，尊重教師的勞動，引導學生學會正確處理人際關係。

6、通過“小手拉大手”的形式，以“唱響國歌、愛我中華”爲主題的教育活動延伸至家庭，唱響主旋律，弘揚民族精神。

六、活動總結

學校德育領導小組在九月底十月初認真做好活動總結，表彰活動中的優秀教師和優秀活動成果，並將民族精神教育活動更好地滲透到今後的教育教學中。