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關於文言文翻譯及斷句的習題及答案

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一、閱讀下面文言文,完成1-2題。(6分)

關於文言文翻譯及斷句的習題及答案

太宗曾罷朝,怒曰:“會殺此田舍漢!”文德後問:“誰觸忤陛下?”帝曰:“豈過魏徵,每廷爭辱我,使我常不自得。”後退而具朝服立於庭。帝驚曰皇后何爲若是對曰妾聞主聖臣忠今陛下聖明故魏徵得直言妾幸備數後宮安敢不賀

1.用“/”給劃線部分斷句(3分)

帝驚曰皇后何爲若是對曰妾聞主聖臣忠今陛下聖明故魏徵得直言妾幸備數後宮安敢不賀

2.翻譯下面文字(3分)

豈過魏徵,每廷爭辱我,使我常不自得。

翻譯:

二、閱讀下列文字,把畫線句子譯成現代漢語.(13分)

孟子謂戴不勝曰:“子欲子之王善與?我明告子。有楚大夫於此,欲其子之齊語也,則使齊人傅諸?使楚人傅諸?”曰:“使齊人傅之。”曰:“一齊人傅之,衆楚人咻①之,雖日撻而求其齊也,不可得矣。引而置之莊嶽之間②數年,雖日撻而求其楚,亦不可得矣。子謂薛居州,善士也,使之居於王所。在於王所者,長、幼、卑、尊皆薛居州也,王誰與爲不善?在王所者,長、幼、卑、尊皆非薛居州也,王誰與爲善?一薛居州獨如宋王何?”(《孟子·滕文公下》)

注:①咻:喧譁打擾。②莊嶽之間:指齊國國都臨淄著名的鬧市和居民區。

1、欲其子之齊語也,則使齊人傅諸?使楚人傅諸?(3分)

譯文:

2、雖日撻而求其齊也,不可得矣。(3分)

譯文:

3、王誰與爲不善?(2分)

譯文:

4、用斜線(/)給畫線的句子斷句(5分)

靈峯之山,其上曰金雞之峯。其草多竹其鳥多竹雞其狀如雞而小有文采善鳴。

寺居山中,山四面環之。其前山曰陶山華陽外史弘景之所隱居其東南山曰日鑄之峯歐冶子之所鑄劍也寺之後薄崖石有閣曰松風閣奎上人居之。

三、閱讀下面一段文字,完成後面問題。(10分)

季布爲河東守。孝文時,人有言其賢者,孝文召,欲以爲御史大夫。①復有言其勇,使酒難近,至留邸一月,見罷。季布因進曰:“臣無功竊寵,待罪河東。陛下無故召臣,此人必有以臣欺陛下者,今臣至,無所受事,罷去,此人必有以毀臣者。②夫陛下以一人之譽而召臣一人之毀而去臣臣恐天下有識聞之有以窺陛下也。”上默然慚,③良久曰:“河東吾股肱郡,故特召君耳。”布辭之官。

1、將上文中第①段畫線的文字翻譯成現代漢語(4分)

復有言其勇,使酒難近,至留邸一月,見罷。

譯文:

2、將上文中第③段畫線的文字翻譯成現代漢語(3分)

良久曰:“河東吾股肱郡,故特召君耳。”布辭之官。

譯文:

3、用“/”線給上文中第②段文字斷句。(3分)

夫陛下以一人之譽而召臣一人之毀而去臣恐天下有識聞之有以窺陛下也。

四、閱讀下面的文言文,按要求答題。(10分)

孟子論憂樂

齊宣王見孟子於雪宮,王曰:“賢者亦有此樂乎?”孟子對曰:“有人不得則非其上矣,不得而非其上者非也,爲民上而不與民同樂者,亦非也。樂民之樂者民亦樂其樂憂民之憂者民亦憂其憂。樂以天下,憂以天下,然而不王者,未之有也。”

——《孟子·梁惠王章句下》

1、用斜線(/)爲上文劃波浪線的句子斷句。(2分)

樂民之樂者民亦樂其樂憂民之憂者民亦憂其憂

2、翻譯上文劃橫線的句子。(8分)

①有人不得則非其上矣,不得而非其上者非也。(4分)

譯文:

②樂以天下,憂以天下,然而不王者,未之有也。(4分)

譯文:

五、 閱讀下面的文言材料,把劃橫線的文字翻譯的文字翻譯成現代漢語。(8分)

齊人伐燕,勝之。宣王問曰:“或謂寡人勿取,或謂寡人取之。以萬乘之國伐萬乘之國,五旬而舉之,人力不至於此。不取,必有天殃,取之何如?”孟子對曰:“取之而燕民悅,則取之。古之人有行之者,武王是也。取之而燕民不悅,則勿取。古之人有行之者,文王是也。以萬乘之國伐萬乘之國,簞食壺漿,以迎王師,豈有他哉?避水火也。如水益深,如火蓋熱,亦運而已矣。”(《孟子·梁惠王下》)

1、五旬而舉之,人力不至於此。(3分)

譯文:

2、古之人有行之者,武王是也。(2分)

譯文:

3、簞食壺漿,以迎王師。(3分)譯文: 六、用斜線(/)給下列文段中畫線的部分斷句。(19分)1、臧孫行猛政,子貢非之,曰:“獨不聞子產之相鄭乎推賢舉能抑惡揚善有大略者不問其短有厚德者不非小疵家給人足囹圄空虛。子產卒,國人皆叩心流涕,三月不聞竽琴之音。其生也見愛,死也可悲!”(4分)2、鄭人遊於鄉校,以論執政。然明謂子產曰:“毀鄉校,如何?”子產曰:“何爲?夫人朝夕退而遊焉以議執政之善否其所善者吾則行之其所惡者吾則改之是吾師也若之何毀之?我聞忠善以損怨,不聞作威以防怨。豈不遽止,然猶防川,大決所犯,傷人必多,吾不克救也。不如小決使道,不如吾聞而藥之也。”然明曰:“蔑也今而後知吾子之信可事也。小人實不才。若果行此,其鄭國實賴之,豈唯二三臣?”仲尼聞是語也,曰:“以是觀之,人謂子產不仁,吾不信也。”(4分)

3、子產之從政也,擇能而使之。馮簡子能斷大事;子太叔美秀而文;公孫揮能知四國之爲,而辨於其大夫之族姓、班位、貴賤、能否,而又善於辭令;裨諶能謀,謀於野則獲,謀於邑則否。鄭國將有諸侯之事子產乃問四國之爲於子羽且使多爲辭令與裨諶乘以適野使謀可否而告馮簡子使斷之事成乃授子太叔使行之以應對賓客。是以鮮有敗事。(5分)4、趙人患鼠,乞貓於中山。中山人予之貓,善捕鼠及雞。月餘,鼠盡而雞亦盡。其子患之,告其父曰:"盍去諸?"其父曰是非若所知也吾之患在鼠不在乎雞夫有鼠則竊吾食毀吾衣穿吾垣墉毀傷吾器用吾將飢寒焉不病於無雞乎無雞者弗食雞則已耳去飢寒猶遠若之何而去夫貓也(劉基《郁離子·捕鼠》)(本題可用標點符號劃分,6分)

文言文翻譯及斷句答案

一1、帝驚曰/皇后何爲若是/對曰/妾聞主聖臣忠/今陛下聖明/故魏徵得直言/妾幸備數後宮/安敢不賀

2、 誰能比魏徵更讓我生氣?每次朝會上都直言勸我,弄得我經常不自在。

二1、希望他的兒子會說齊國話,那麼,找齊國人來教呢,還是找楚國人來教呢?(4分)

2、即使每天鞭打他要他說齊國話,也是不可能的。(3分)

3、(那麼)君王同誰做不好的事呢?(2分)

4、必須停頓的有10處,對2處,得1分,共5分。在“/”以上,不合理的停頓酌情扣分。

靈峯之山,其上曰金雞之峯。其草多竹/其鳥多竹雞/其狀如雞而小/有文采/善鳴。

寺居山中,山四面環之。其前山曰陶山/華陽外史弘景之所隱居/其東南山曰日鑄之峯/歐冶子之所鑄劍也/寺之後(/)薄崖石有閣/曰松風閣/奎上人居之。

【文段參考譯文】孟子對戴不勝說:“你希望你的君王賢明嗎?我明白告訴你。這裏有位楚國官員,希望他的'兒子會說齊國話,那麼,找齊國人來教呢,還是找楚國人來教呢?” 戴不勝回答道:“找齊國人來教。”孟子說:“一個齊國人來教他,很多楚國人干擾他,即使每天鞭打他要他說齊國話,也是不可能的。假如帶他在莊、嶽鬧市區住上幾年,即使每天鞭打他要他說楚國話,也是不可能的。你說薛居州是個很好的人,讓他住在王宮中。如果在王宮裏,年齡大的、年齡小的、地位低的、地位高的都是如薛居州那樣的好人