課內古文閱讀理解

閱讀下面兩段選文，完成17～20題。（共12分）

甲

公與之乘。戰於長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

（選自《左傳——曹劌論戰》）

乙

或問：“天下何時太平？”飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣！”師每休舍①，課②將士注坡跳壕③，皆重鎧以習之。卒有取民麻一縷以束芻④者，立斬以徇⑤。卒夜宿，民開門願納，無敢入者。軍號“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，躬爲調藥。諸將遠戍，遣妻問勞⑥其家；死國者，則育其孤。凡有頒犒，均給軍吏，秋毫不私。善以少擊衆。凡有所舉，盡召諸統制⑦與謀，謀定而後戰，故有勝無敗。敵爲之語曰：“撼山易，撼岳家軍難。”每調軍食，必蹙額⑧曰：“東南民力竭矣！”好賢禮士，恂恂如儒生，每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有？” （選自《宋史——岳飛傳》）

註釋：

①舍：駐紮休息。②課：督促。③注坡跳壕：從山坡上急馳而下，從壕溝低處向上跳。此處指練兵。④束芻：捆紮喂牲口的草料。⑤徇：示衆。⑥勞：慰勞。 ⑦統制：武官名。⑧蹙額：皺眉，表示憂慮。

17．解釋下列短語。（2分）

（1）三鼓： ▲ （2）敗績： ▲

（3）不私： ▲ （4）恂恂： ▲

（5）立斬以徇： ▲

18．用現代漢語寫出下列兩個句子的意思。（4分）

（1）下視其轍，登軾而望之。

▲

（2）諸將遠戍，遣妻問勞其家；死國者，則育其孤。

▲

19．選出理解和分析錯誤的一項。（2分） 【 ▲ 】

A．甲、乙兩個選段都告訴我們取信於民是戰爭取勝的根本原因。

B．甲、乙兩個選段都沒有對以少勝多的戰鬥場面作具體的描繪。

C．甲段中“公將鼓之”與乙段中“皆重鎧以習之”中“之”的意義和用法不相同。

D．從乙段中可以看出岳飛雖爲武將，但不乏文臣儒雅之風。

20．岳飛是抗金名將，曹劌亦有卓越的軍事才能，根據甲、乙兩段提供的信息，請你概括他們分別具有哪些軍事才能。（4分）

▲

17．（1）三次擊鼓（命令軍隊出擊） （2）潰敗，失敗，敗逃 （3）不佔爲己有 （4）小心謹慎、謙和的樣子 （5）立即斬首（來）示衆 （共2分。對2個得1分，得滿2分爲止。關鍵字詞是判分的主要依據。有小毛病，如寫了1個錯別字等，可以不扣分）

18．（1）走下車察看（齊軍）車輪滾過地面留下的痕跡，登上車前橫木察看齊國的軍隊。

（2）（對）遠離家鄉衛戍邊疆的`各位將領，派他（指岳飛）妻子慰問他（指戍將）的家人；（對）爲國而死的將領，就養育他們的遺孤。

（共4分，每句2分。不要求完全直譯，無大錯即可得滿分）

19．A（2分。甲選段未講“取信於民”)

20．曹劌：小心謹慎；知己知彼；相機出擊。（2分，每點1分，用“以逸待勞、隨機應變”的也對，但意思接近的不能重複給分。意對即可）

岳飛：治軍有方（紀律嚴明，撫卹死傷，頒犒軍吏）；取信於民；謀而後戰。（2分，任意答到2點即可，意對即可）

參考譯文：

有人問：“天下什麼時候太平？”岳飛說：“文臣不喜歡錢財，武將不怕死，天下就太平了！”每當軍隊駐紮休整，他就督促將士練兵，都穿上重重的鎧甲來訓練他們。士兵中有私拿老百姓一根繩子捆紮草料的，就立即斬首來示衆。士兵晚上住宿，百姓開門希望他們進屋，沒有人敢進去。軍隊號令“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。士兵有人生病，岳飛親自爲他配藥。（對）遠離家鄉衛戍邊疆的各位將領，派他（指岳飛）妻子慰問他（指戍將）的家人；（對）爲國而死的將領，就養育他們的遺孤。凡是有犒賞，都分給下屬官吏，一點不佔爲己有。（岳飛）擅長以少擊多。凡是有進攻（之事），就召集所有的官員一起謀劃，制定策略後再進攻，因此從未有過失敗。敵人因此議論說：“搖動山容易，搖動岳家軍難。”每次籌集軍糧，（他）一定皺着眉說：“東南百姓民力枯竭了！”（岳飛）愛惜賢能，禮遇士人，謹慎謙和，極具儒將風度，每次辭謝升官，必定說：“將士效力，我有什麼功勞呢？”