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高考語文閱讀訓練:沒有釣到的大魚

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(1)他家在島上有所美麗的小房子。

高考語文閱讀訓練:沒有釣到的大魚

(2)在鱸魚釣獵開禁前一天傍晚,他和媽媽早早又來釣魚。安好誘餌後,他將魚線一次次甩向湖心,在落日的餘輝下泛起一圈圈色彩斑斕的漣猗。當月升中天的時候,那波紋又變成了銀白色的,景象十分美麗動人。

(3)忽然,釣杆的另一頭倍感沉重起來。他知道一定有大傢伙上鉤,急忙收到魚線。母親在一旁靜靜地看着兒子熟練的操作,十分愜意欣慰。

(4)終於,孩子小心翼翼地把一條竭力掙扎的大魚拉出水面。好大的魚啊!在此之前他還見過這麼大的魚呢!它是一條鱸魚。

(5)母親和兒子緊盯着這條漂亮的大魚看呆了。月光下,美麗的魚鰓一吐一納的翕動着。媽媽撳亮小電筒看看錶,已是晚上10點--但距允許釣獵鱸魚的時間還差兩個小時。

(6)“( )”母親說。

(7)“不!媽媽!”孩子哭了。

(8)“還會有別的魚的。”母親安慰他。

(9)“再沒有這樣大的魚了。”孩子仍然傷感不已。

(10)他環視了湖的四周,月光下,也看不到一個魚艇或釣魚人。他又看看母親。雖然沒人看見他們,也沒有人知道這事,但他從母親那平時溫和慈祥而現在卻十分堅決的臉色中知道決定是不可更改的。只好慢慢解開大魚嘴上的魚釣,把它放了生。

(11)暗夜中,那鱸魚抖動笨大的`身軀慢慢扎向黑色的湖水深處,漸漸消失。

(12)孩子回想剛纔釣大魚時興高采烈的情景,就像做了一場夢。

(13)這是34年前的事了。今天那孩子已經是紐約市一個很有成就的建築師了。母親的小房子還在那個湖心小島上,他還是常到那裏釣魚。

(14)他說得對,他再也沒有能釣到很久前那一夜晚釣上的那樣漂亮的大魚。但他卻爲此終身感謝母親。以後的生活中他碰到過許多類似於那一夜晚的問題,但從未因無人知道而放鬆自律,有損公德。他通過自己的誠實,勤奮,守法,仍然能獵取到生活中的大魚--事業上成績斐然。他至今仍懷念母親那一夜對他的教誨,並常常對的兒子和女兒講述起這件平常而又動人的小事。

1、鱸魚釣獵還沒有開禁,他和他媽媽爲什麼還到湖上釣魚?

2、他依據什麼知道一定有大傢伙上鉤的?請你用原文回答。

3、下面兩句話中選出最恰當的一句填在原文第(6)小節上,並簡要說明理由。

①孩子,你得把它放回去。

②孩子,你把它放回去好嗎?

4、“他環視了湖的四周,月光下,也看不到一個魚艇或釣魚人”這表現了孩子此時怎樣的心理?這句話有什麼表達作用?

5、文中“沒有釣到大魚”和“依然能釣到生活中的大魚”中的“大魚”各指什麼?

參考答案:

1、湖裏還有其他的魚可以釣。

2、釣杆的另一頭沉了下去。

3、① 這句話中的“得”字表明母親的語氣十分堅決,沒有絲毫可以商量的餘地。

4、卸周圍的環境更好的體現了母親遵紀守法的自覺性。(意思對即可)

5、前者指的是從湖裏釣出的大鱸魚,後者指的是事業上的成功。 (意思對即可)