《紅鞋子》閱讀練習

導語：通過閱讀練習，可以加深對文章的理解，提高語文學習水平。以下是小編收集整理的《紅鞋子》閱讀練習，供各位參考。

紅鞋子

　　湯素蘭

紅鞋子在草地上發愁。

鞋子是要成雙成對的。一隻鞋子有什麼用呢?難怪紅鞋子要發愁。

小老鼠在草地上發現了紅鞋子。它耐心地待在鞋子旁邊，等待着鞋子走開，好讓它去取壓在鞋跟下面的半塊餅乾。誰知道從早上等到晚上，這隻鞋子還是一動不動。

小老鼠不耐煩了，它氣呼呼地說：“你打算什麼時候走呀?你再不走，我可就要動粗了!”

這是一隻文雅的鞋子，從來不知道動粗是什麼意思。紅鞋子問：“動粗是什 麼呀?是不是一種特別的舞蹈?跳舞可是我的特長! ”

小老鼠朝着身邊一棵夜來香猛踢一腳，踢得夜來香的花瓣像雨點一樣落 下來。

“就是這樣的舞蹈，你要不要見識見識? ”小老鼠說。紅鞋子嚇了一跳，朝後退了幾步。小老鼠撿起餅乾，吹着口哨，搖頭晃腦地走了。

這時候，天已經黑下來了，月光照在草地上。紅鞋子說：“我不怕貓，我怕孤獨。”

小老鼠不知道什麼是孤獨，它問：“孤獨是什麼樣子的?”

紅鞋子想了想，回答說：“孤獨就是心裏空空的。”

“心裏空空的?不對吧?你是不是想說肚子空空的？ ”小老鼠告訴紅鞋子，“那不叫孤獨，那叫餓。”

“喂，你去哪兒?能帶上我嗎?我不想獨自待在草地上。我以前從來沒有單獨 一個人待過。”

“我可是一個人待慣了。”小老鼠說，“我要回家去了。你不回家嗎?”

“在這兒我沒有家，我的家在遠處。我是一隻被人遺失的紅鞋子。”紅鞋子跟着小老鼠走過草地，來到小老鼠家裏。

夜深了，紅鞋子睡不着，它在想念另外一隻紅鞋子。

“小老鼠，你睡到鞋子裏來，好嗎? ”紅鞋子輕輕地請求着。

小老鼠不喜歡睡在鞋子裏，它喜歡睡在自己的牀上。可是，紅鞋子那麼輕聲的請求，小老鼠怎麼好拒絕呢?小老鼠一言不發地鑽進了紅鞋子裏。抱着毛茸茸的小老鼠，紅鞋子的心裏踏實了，一會兒就睡着了。小老鼠也一會兒就睡着了。

第二天早上，紅鞋子來到小老鼠面前，小聲地說：“小老鼠，你能陪我去找另外一隻紅鞋子嗎?”

小老鼠纔不願意呢!它可不是一個旅行家。

紅鞋子又輕輕地說了一遍：“小老鼠，你能陪我去找另外一隻紅鞋子嗎?”小老鼠猶豫了一會兒，還是輕輕答應了一聲：“好吧。”

小老鼠跟着紅鞋子出發了。“我可真蠢！我一點兒也不喜歡出門，我幹嗎要答應它呢?這一路上，還不知道會不會碰上貓呢!”小老鼠在心裏一個勁地埋怨 自己，可它的兩條腿卻一刻也不停，緊緊地跟着又唱又跳的紅鞋子。小老鼠一路走來，提心吊膽的。①

“你別唱了好不好?大家都朝我們看呢! ”小老鼠說。

“一想到要去找另一隻紅鞋子，我就很高興，我一高興就要唱歌，這是沒有辦法的事。”紅鞋子說。

它們走了很遠的路，終於來到了城裏。

一隻大黑貓趴在一棟房子的門廊下，眯着眼睛曬太陽。

“吱呀吱呀！吱呀吱呀!”是誰在唱歌?大黑貓睜大眼睛。它還沒看清楚究竟是誰在唱歌，倒先看清楚了跟在唱歌者後面的小老鼠！

“豈有此理! 一隻小老鼠竟敢在我的.鼻子底下走來走去！簡直是無法無天了!”大黑貓鬍子都氣歪了，一貓腰，像一道黑色的閃電一樣，射向小老鼠! ②

紅鞋子往上一蹦，硬硬的鞋幫碰巧撞在大黑貓的腦門上。大黑貓“喵嗚”一聲慘叫，重重地摔回門廊下。

“哎呀，不得了啦，天上的星星一顆接着一顆，像雨點一樣砸下來了！”大黑貓抱着腦袋，“喵嗚喵嗚”叫個不停。

紅鞋子呢，被大黑貓撞了一下，撲通一聲趴在地上，再也跳不起來了。

“怎麼回事呀?小貓咪！”一個女孩從屋裏跑出來。女孩把貓抱在懷裏。這時她看見了門前大路上的紅鞋子，興奮得臉都紅了：“紅鞋子，紅鞋子，這是我的紅鞋子? ”女孩一隻手抱着大黑貓，

一隻手撿起紅鞋子，回屋裏去了。

小老鼠趁機飛快地鑽進了門口的一隻垃圾桶裏。

小老鼠聽見小女孩在跟媽媽說話：“媽媽，我的紅鞋子找到了！”媽媽說：“快把它放到門廊下的鞋架上，和另一隻紅鞋子放在一起。”

兩隻紅鞋子並排放在鞋架上。一隻紅鞋子輕輕地對另一隻紅鞋子說我可真想你呀!”“我也想你! ”另一隻紅鞋子輕輕回答。“是一隻小老鼠陪我回來找你的！”“應該好好謝謝那隻小老鼠……”兩隻紅鞋子說話的聲音非常好聽。

小老鼠躲在垃圾桶裏，靜靜地聽着，一動也不敢動。夜裏，這個垃圾桶被運到了城外，小老鼠從垃圾桶裏爬出來，踏着銀色的月光，慢慢朝森林邊的樹皮小 屋走去。它的心裏有了一點兒空空的感覺，這感覺和餓了還真不是一回事兒。

它頭一次發覺獨自走在路上，原來是這麼安靜。它想，要是這會兒，樹皮小屋裏有一隻小老鼠在等待着它回家，該多好！ （選文有改動）

　（1）寫出句子中加粗詞語的反義詞。

1)這是一隻文雅的鞋子，從來不知道動粗是什麼意思。（ ）

2)抱着毛茸茸的小老鼠，紅鞋子的心裏踏實了，一會兒就睡着了。（ ）

3)它頭一次發覺獨自走在路上，原來是這麼安靜。（ ）

　（2）小老鼠不耐煩地說：“你再不走，我可就要動粗了”這裏“動粗”的意思是（ ）

A. 一種特別的舞蹈。 B.用腳猛踢夜來香。

C.硬逼着紅鞋子離開。 D.採取粗野的舉動。

　（3）有疑而問的問句稱爲一般疑問句；無疑而問，實際意思卻是肯定或否定的，稱爲反問句。指出下面的問句是一般疑問句還是反問句，把字母填在 括號裏。

A.—般疑問句 B.反問句

1)動粗是什麼呀?是不是一種特別的舞蹈？（ ）

2)小老鼠，你能陪我去找另外一隻紅鞋子嗎？（ ）

3)紅鞋子那麼輕聲的請求，小老鼠怎麼好拒絕呢？（ ）

4)我一點兒也不喜歡出門，我幹嗎要答應它呢？（ ）

（4）讀句子，填空。

文中畫線句子①中，描寫小老鼠心情的成語是 。讀畫線句子②，當大黑貓像閃電一樣射向小老鼠時，小老鼠當時的心情可 以用成語 來形容。

　（5）“天上的星星一顆接着一顆，像雨點一樣砸下來了”，這是因爲（ ）

A.天上掉下來很多星星。 B.大黑貓被紅鞋子撞得頭昏眼花。

C.大黑貓猛地撲向小老鼠。 D.大黑貓看見小老鼠氣得昏倒了。

　（6）按文章內容填空。

1)夜深了，紅鞋子睡不着，這是因爲 。

2)小老鼠沒有被大黑貓抓住，這是因爲 。

　（7）小老鼠剛碰到紅鞋子時，認爲“心裏空空的”是什麼？後來它的感覺發生了怎樣的變化？

　　（8）經歷了這件事後，小老鼠明白的道理是（ ）

A.鞋子總是成雙成對的。 B.人要有勇敢精神。

C.做人要文雅不能動粗。 D.人是需要朋友的。

（9）你喜歡這隻小老鼠嗎？寫出兩條理由。