《老鞋匠》閱讀練習題

在一個牆角上有個鞋攤兒，一位老頭坐在“馬紮兒”上，在爲過往的行人和左右住戶們修補鞋子。

他的攤兒上，擺着一些不起眼的東西，小釘子、碎皮子、前掌、後掌、鞋油、膠水，還有廢舊的自行車、汽車的外帶和內胎……

他使用的傢什，也是頂普通的工具，切刀、錐子、磨石、剪子、鐵錘和釘子……

老頭兒長年坐在十字路口的牆角邊，好使東南西北的行人都能看到他。他整天不閒地爲人修補鞋子。

他的背後，就是一家店鋪小貨倉的窗子，窗子向南，窗子上擺滿了花盆兒。花盆裏的花兒長得十分茂實，可說不上有什麼名貴的。天門冬、金絲荷葉、榨漿草，還有一盆玻璃翠……

因爲是小貨倉，兩扇玻璃窗子幾乎終年都不打開，所以這幾盆花都伸長脖子，夠着，夠着地爭取陽光。因此，無冬歷夏地開着……它就自然成了老補鞋匠的背景，因爲，老頭兒也是無冬歷夏地在補鞋……

攤子上沒有字號，也沒有人知道老鞋匠的名字。來修補鞋子的人只是順口地叫他一聲師傅罷了。牆上貼着一張紙條兒，上邊寫着：“快修，當時可取。”

不停的來人，坐在小凳上，等他把鞋修好，就好上路。有戰士，有工人，也有農民，還有學生們……

鞋有各式各樣的，更多的是塑料底的。有的人因爲鞋跟磨偏了，有的人鞋子開線了，有的鞋幫裂口子了，有的因爲鞋跟掉了，還有那些愛惜新鞋的，沒穿就拿來打掌了。還有那矮個子姑娘拿着半高跟鞋來要求老鞋匠再把跟兒加上半寸……

人們把修好的鞋子，重新穿在腳上，站起身來，抖擻精神，覺得比以前輕快多了。

有的人，接過鞋匠手裏的鞋子穿上，在地上輕輕跺了兩下，既合腳，又稱心，付了錢，就聲謝謝，便踏步走在路上了。

這個老頭，曾經託人寫了“快修”字條兒，他是爲了人們的方便，因爲人都要走路的，穿着鞋的腳才能走得遠些快些。老頭兒，他大概爲了怕人等得心急，才告訴人們，他這鞋攤，能夠當時修得，馬上穿起，立即繼續走路。可是，他知道不知道，鞋子修得稱心，走路的人加快速度要節省多少時間、多做多少事呢！

我重新看了這補鞋匠一眼，又向玻璃窗子裏面不謝的花看了一眼，感到，他不只是個修補鞋子的人，他倒是一個爲人們修補流去時間漏洞的.人。

1.文章依次寫了老鞋匠哪幾方面的情況？這樣寫其主要用意是什麼？

答：_______________________________

2.老鞋匠之所以把修鞋地點選在“十字路口的牆角邊”，看來原因有兩個：

答：①_____________；②：_________________

3.文章詳細敘寫窗裏花兒的品種及其“伸長脖子”，“爭取陽光”的長態有何用意？

答：______________________________________________

4.老鞋匠的攤子上沒寫“字號”，只寫“快修”的字條，其用意是什麼？

答：__________________________

5.文章集中筆墨敘寫鞋子主人身份和各式各樣鞋子破損情況，有何用意？

答：_________________________

6.作者猜測老鞋匠“託人寫‘快修’字條”的心理，其用意是什麼？

答：________________________

7.爲什麼說老鞋匠“他不只是個修補鞋子的人，他倒是一個爲人們修補流去時間漏洞的人”？

答：____________________________

8.縱觀全文，我們可以看出老鞋匠是個怎樣的人？

答：_______________