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(通用)八年級作文9篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的八年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

(通用)八年級作文9篇

八年級作文 篇1

生活中充滿了開心、快樂和幸福,幸福的事情有很多,而使人開心的人也有很多。比如說,你的朋友很幽默,當你傷心難過的時候,她會用搞笑的故事來逗你開心。

我也有很多幸福的事情,但我更多的是自己和自己分享。你們是不是感覺我很自私?開心的事情不與好朋友分享,而是自己偷偷開心。其實不是這樣的,我幸福的事情就是和我最最要好的朋友和我的.父母,我的爺爺在一起,他們和我在一起開心地笑我就覺得很幸福。

生活中充滿幸福,一件小小的事情都能讓我們很開心,甚至能興奮好幾天。小的時候,爸爸媽媽給我們買一件新衣服我們就很幸福;長大後,我們取得了好成績,回家和父母分享,他們會爲我們取得這麼優異的成績而感到幸福,同時,也爲我們而感到驕傲。晚飯,父母給我做了我愛吃的飯菜,爲我取得這麼優異的成績慶祝。雖然在你看來這不用慶祝。現在的我們雖然正在上學,但是有的人並不是一心撲在學習上的,而是沉迷於網絡遊戲,無法自拔了。而父母無時無刻不在提醒我們,我們非但不聽,反而頂嘴,以前那個有開心的事情就和父母分享的我們,都不願意在和父母分享了。但是正是因爲這樣,使我們傷心難過的事情增多,幸福的事情變少,所以我們要努力的學習,不沉迷於遊戲,讓父母對我們失去的信心,重新燃起小火苗。

幸福的事情與父母分享,不開心的事情也要及時的和父母老師溝通交流,這樣才能使我們的心理健康,或者也可以把幸福的事情寫成日記,不開心的事情寫在廢紙上,捏成團,丟到垃圾桶裏。

生活中充滿幸福,生活中充滿快樂,但同時也充滿難過和傷心。

八年級作文 篇2

曾幾何時、我是那麼幼稚,總是在背後指責老師、狂罵老師,但隨着時光的極速飛馳、我長大,徹底擺脫了懵懂、幼稚,我開始漸漸懂得,老師的用心良苦……

記憶的錦緞、總是零零碎碎的,我在認真的拼湊着、欲要呈現出完整的記憶在腦海中。在萬籟俱寂的夜晚、我在慢慢品味着以前的回憶,當然不忘以前我們活力四射的在運動場上奮鬥的那些日子,那段記憶在經過一段時間的拼湊後、總是時不時涌上心頭。這是大家期待已久的運動會、各個班級都在緊鑼密鼓的排練着、我們也不例外,我們班是個大集體、每個同學都在發揮自己獨特的想象力,籌備運動會的“開場秀”、想把這個一年一度的`運動會發展的淋漓盡致、我們的班主任,他也在爲我們絞盡腦汁,課後總是會找同學討論、他,永遠都是辦公室最後走的一個老師,這讓我覺得。這個老師很負責、光陰似箭,日月如梭,這個運動會拉開了帷幕,我們班氣勢宏偉、這整齊的步伐、嘹亮的口號、讓人不得不稱讚、我看到老師的臉上那滿意的笑容、也許是欣慰吧,待我在熾熱的天氣下努力衝刺跑步時,老師比我們同學都還充滿活力。他在賣力的喊着,這是一種動力、本已筋疲力盡的我,霎時往前衝,這一股力量使我超過一個又一個同學,耳畔總是響起老師奮力的吶喊聲,我很感動,最後我拿到了第三名,沒拿到冠軍、心中必然有所遺憾,但是老師卻安慰我,“重在參與,你享受了別人體會不到的過程,下次繼續創佳績,還是有機會滴”聽了這番話,心裏的百種感覺交織起來、有欣慰、感動——他,就是這麼一個值得我麼全班同學尊敬的老師。

還記得有一次,我在考試的戰場上沉重的摔了一跤,看着同學喜悅的心情,我更是悲傷不已,大家全部離開了教室,而我卻像一個被上帝遺忘的人、孤零零的呆在教室,眼淚縱橫滿臉,這時我聽到一陣有力的腳步聲,原來是班主任,他回班檢查衛生,他看到了我,嘴裏吐出一句“沒有最好,只有橫好”他當時要我好好琢磨,我總是百思不得其解,他還告訴我“不經一番徹骨寒,怎的梅花撲鼻香,挫折不是你的絆腳石、而是你的墊腳石,人生一年爲它才精彩”我聽了總覺得頭頭是到,於是我制止眼淚,下定決心要好好讀書,這使我看到了老師的同學關心的一面、您的負責態度,還有甚多例子,像是永遠說不完的話題。我們班的成績不太理想、但是老師卻沒因此放棄,您總是在爲我們着急,找出我們的問題所在,然後對症下藥。身爲班主任,你是那麼的盡責,我要藉此機會好好讚揚您。在我失敗時,你是引領我走出黑暗的那盞明燈。

您是辛勤的園丁、用盡力氣來培育我們,你是我們大家心中真正的好老師。您是我們大家心目中所尊敬、佩服的老師,我祝您每天都能健健康康的,快樂。

八年級作文 篇3

清晨,“嘀嘀”的鬧鈴聲把握從睡夢中溫柔的叫醒,朦朧的月色依然籠罩着我的小屋。新的一天開始了。

揉着惺鬆的睡眼走到水池前,牙刷被擠上了白色的牙膏,在嘴裏轉動,在牙齒中穿梭,清涼的薄荷味使我一下清醒了許多。拿起梳子梳理了一番,一天的好心情也被梳理出來了。

早餐依舊是擺放在小小的方桌上。乳白色的牛奶,半透明的果醬,乳白色的麪包,在燈光的映襯下顯得那麼和諧。咬一口塗滿果醬的麪包,感覺自己被甜蜜包圍。

躍上自行車,飛奔在並不寬闊的馬路上,一輛輛五顏六色的自行車從我邊上駛過。欣賞着七彩的自行車,我的心也被染成七彩的'了。

到了學校,急急忙忙跑上樓。鈴聲在我進班的一瞬間響起。還好,沒有遲到。

不管學習多麼忙,考試多麼枯燥,班裏始終充滿了歡聲笑語。各種各樣的笑聲和說話聲混在一起,好像交響樂一般。雖不及梵婀玲演奏的名曲,卻也別有一番風味。

中午的午休是一天中最輕鬆的時刻。同學們狼吞虎嚥的吃相,千姿百態的姿勢,以及有些凌亂的教室,構成一幅動態的畫面。我則是畫中的一角。

到了下午,班裏安靜了許多。有的同學昏昏欲睡,有的同學依然精神百倍,刻苦的鑽研着似乎永遠也學不明白的數學題,眉頭緊皺,有的則露出了欣喜的笑容,隨即一拍桌子而大呼:“會也!”驚醒了睡夢中的同學。班裏的氣氛又活躍起來。

終於放學了。帶着一天的疲憊回到家中,飯菜的香氣鑽勁鼻孔。來不及洗手,便坐到飯桌前。填飽肚子後,依然回味着飯菜的香味。雙手浸在清涼的水中,刷洗着碗筷。清涼的自來水驅走了一身的疲憊。看着碗塊在我的清洗下透出光澤,成就感佔據心頭。

寫作業當然是每天必做的事。筆有時在紙上沙沙的移動,有時停在半空。就在這寫寫停停的過程中,一項又一項的作業就被我“報銷”了。

躺在牀上,一天的生活就要結束了。在月色的籠罩下,我進入了另一個世界。

快樂其實就在身旁,對於我們,缺少的不是快樂,而是發現快樂的眼睛和感受快樂的心。

八年級作文 篇4

夢想對每一個人都是崇高的,夢想不是癡人說夢,也不是空想,夢想是經過努力去實現的,夢想就是人生前進的方向。

我的夢想是——當一名平凡的老師,每天很早地來到學校,給同學們認真的批改作業,下課後認真給同學們輔導作業。努力做一個同學們信任、家長們信任、同事們信任、領導信任的一個好老師。

一天,我在網上看到很多很多寫老師的文章,看完後我十分感動,沒想到世界上有很多很多辛苦的老師,從此以後,我的夢想就是——當一名平凡的老師。我的夢想就是這樣產生的。

我一定要好好學習,長大後實現當“一名平凡的老師”的夢想,爲學生們傳授更多的知識。

夢想像一粒種子,種在“心”的土壤裏,儘管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了夢想,也就有了追求,有了奮鬥的'目標,有了夢想,就有了動力。它會催人前進,也許在實現夢想的道路中,會遇到無數的挫折,但沒關係,跌倒了自己爬起來,爲自己的夢想而前進,畢竟前途是自己創造出來的。

八年級作文 篇5

我從小就跟她過不去,從小就討厭她的性格,她的脾氣,她的強聒不捨,她的聲音……我幾乎對她的一切早已厭倦,對她的一切早已不耐煩了。她就是這樣一個人,一個令我頭暈的人,令我不得不對她大發脾氣的人,儘管她是我母親。

小時候,她看到其它孩子聰明伶俐,就“逼”我學電子琴、學鋼琴、學吹笛、學朗誦、學表演、學功夫、學畫畫、學唱歌、學游泳、學寫作、學單簧管、學旱冰、學跳舞、學奧數、學書法、學硬筆書法……她想我日後成爲一個有用的人,什麼都會,什麼都好。於是她不惜一切代價“不遠萬里”每週末打的把我送到市少年宮學習(當時市少宮在城西,我家在城東)。等我有收穫了,高興地把所學知識表演給她看以爲她會表揚時,聽到的卻不是充滿力量的鼓勵激勵的話語,而是看她繃着臉說“不好……”、“不是這樣,是……”諸如此類讓人聽了喪失信心的話,當時我聽了心很是痛,眼淚就不自覺地掉下來了。

有很多時候她不理我。一個問題要問她三四次她才“有什麼事”。當她解釋時又含糊不清,根本不把我提的問題放在心上;有時我告訴她的事情她三兩天就忘了;告訴她學校發生的笑話,她滿不在乎。

一次我在幼兒園裏生病了,老師通知她來學校接我出去看醫生,她來到後不是給我關心呵護,而是“你佔用了我的上班時間”及對我的抱怨。她沒有抱着我,沒有拉着我的手,反而讓我自己走。

一個下雨天,她撐着傘來幼兒園接我。其實這把傘對我倒沒什麼用處,回到家我還是溼透了。她倒只護着自己。

還記得十一年前一天早晨,我興奮得跑到媽媽面前仰着頭告訴她:“媽咪,我昨晚夢到了周公!”這是我從有記憶起發的第一個夢,想把這有意義的事情與媽媽一起分享,結果她只隨便應了一句“哦”,臉上毫無表情,冷淡的讓人心涼。

呀,媽媽,爲什麼你不鼓勵我多些呢?

我的心不禁被抽了一下,很痛,於是我便哭了。我經常這樣,現在也是。

更多的時候她是用細棍子打我逼我練琴,我被她逼得瘋了,哭得死去活來,她還是沒有對我溫柔地說一句安慰的話。

我試過一次離家出走。後來還是自己走回家。她看見我回來還是照樣打我。

就這麼的,她一直打我,我一直反抗,一打就打了十三年。她現在沒打我了,因爲我比她高比她有力──她也老了。小時候我看很多書,見有很多作者都寫着“……我母親從沒打我……”我母親爲什麼總跟我過不去呢?爲什麼她打我,不做慈母?

可能因爲極度缺乏父母的鼓勵,從很小的時候我就開始逆叛了,不聽大人的話,她說東我說西,她去南我去北。

我就跟她過不去,跟她爭執吵鬧。爸爸說沒有一個晚上你們是不鬧的。更甚的'是她成日把我的缺點誇大再誇大地告訴爸爸和她的同事朋友們,毫不顧及我的面子,好像想讓全世界的人都不喜歡我似的。

不是所有母親都偉大。我的母親就不偉大。她是一個食言者,從古到今一直未變。本來事先答應了我的事情到了事後她又會說“不要了…”“沒意義…。”“下次吧……”“不方便……”我很生氣,她怎麼可以這樣做人?答應了爲何又不去實現呢?

我活了十四年,對她對了十四年,跟她在無謂小事上吵吵鬧鬧了十四年。我媽媽爲什麼那麼令我討厭?爲什麼她如此不神聖?她爲什麼總是像跟我過不去似的?

她總是捨不得給我買東西,說家裏沒錢。可事實上卻並不這樣,連我也弄不清她到底有多少不動產。

我們還是一樣愛吵架,我不喜歡她所做一切不符合我口味的事情。但畢竟她是我媽媽,我親愛的媽媽,我好易被她的母愛所感動。

她也是世界上最好的母親。

有天早晨,我在枕頭底下發現了媽媽寫給我的小紙條,打開看完,不禁已淚流滿面:

女兒:

望着你酣睡是平靜安寧的面容,我情不自禁俯身親了親你的前額。或許你不知道,或許你不理解,我是多麼愛你。即使是我因你做的某些事、說的某些話而生氣時,我也愛着你。我在想:這是我深愛的女兒,雖然她眼下盛怒的模樣很嚇人,但她會改變的,她可以成爲人見人愛得好女孩的。

好孩子,做個好夢吧!

媽媽

20xx年11月9號

在我看來,跟我過不去的人,並不代表是跟我有仇的人,不代表是我不喜歡的人,而是我與某些人發生爭執矛盾時的過不去,尷尬罷了。人生在世,應該減少跟自己過不去的人,而跟我最過不去的人,便是我的媽媽。

八年級作文 篇6

春風吹過,撫摸了我的臉龐,春雨茫茫,淘洗了我庸碌的身軀,春天中那一個人,溫暖了我冰封了一個寒冬的心靈。難忘你,哪位只有一面之緣的陌生人。

春雨剛過,到處都能嗅到春的氣味,漸漸春風輕輕吹過,吹去了我心中的煩悶,緊緻的嘴脣勾起一絲弧度。

中考臨至,爲了弄清各種題目的解題方法,不得不背起書本,騎着自行車騎尋找朋友請教。聽說最近偷自行車的.人越來越猖狂,所以,我在車子的前後輪都鎖上了鎖。

時間漸漸流過,可愛的春雨姑娘又鬧起了脾氣,下起了一場小雨,天邊的一抹潮紅漸漸逝去,換上了黑夜的袈裟,在朋友的挽留下,我決定等雨過後再走。

滴滴答答的響聲漸漸被夜市的鬧聲吞沒,我也向朋友告別了。出了門,來到我原本放自行車的位置,我頓時傻了眼,“我的自行車呢?被人偷了?不會吧,那麼糟糕。”心中一連串的問題與想法纏繞着我,一股怒氣直衝出來,但沒地方撒。

這時,一位老者向我走來,問我:“孩子,是不是在找自行車?”我點了點頭,心中暗喜,“你知道它在哪裏嗎?”“呵呵,小丫頭,以後你的自行車就別鎖兩把鎖了,剛纔下雨,害怕你的自行車被淋溼,就幫你擡到門衛室去了,真累壞了我兩把骨頭,走,跟我去拿。”老者說完就帶着我走。我頓時感到尷尬,“你以爲我想啊,要不是因爲最近小偷猖狂。”心中默默地想到,但仍感到非常的抱歉。

看到了我那輛一滴水也沒有沾到的自行車,剛纔的怒氣與擔心已拋腦後,轉身向老者說:“謝謝,老爺爺,剛纔給你帶來麻煩了,我感到非常抱歉。”“呵呵,沒關係,舉手之勞而已,以後別再鎖那麼多鎖了。”說完,老者又發出了一陣陣爽朗的笑聲,我的臉頓時發紅。

當疲憊的心靈在凡俗中沾染喧囂雨浮華時,我總會想起那位真爽的老者。春雨綿綿,淘洗了我勞累庸碌的身軀;春風輕撫,帶走了我心中的煩悶,彩蝶雲淡風輕地怡然起舞,牧童短笛中的閒雲野鶴天馬行空地無所羈絆,這一切的一切,與那位老者多像啊!

難忘你,那位只有一面之緣的陌生人!

八年級作文 篇7

受中國經濟社會的影響,我們大手大腳花錢已成爲一種習慣,甚至成爲一種潮流。因爲中國人“人要臉,樹要皮。”的封建思想,使得浪費現象越來也嚴重,世界資源也就越來也貧乏。

我也是一個在中國傳統文化薰陶下長大的孩子,因爲父母的溺愛,從小花錢心裏沒數,有多少花多少。直至那一天。

春天的早晨,天氣晴朗又溫暖,因爲媽媽對我的花錢行爲感到極度不滿,於是便到我去體驗一下山村生活。一路顛簸,終於到了一個偏遠的地方,這是一個破破舊舊的小山村,我一眼望過去,拔地而起的高山巍巍聳立在我們面前。我們穿過山路,來到裏村民們口中的學校。一進教室,我便驚呆了,一件小小的房子裏坐滿了幾個年級的五六十個人,他們高矮不一,人手一塊磚頭,用鉛筆在上面寫着字。那一刻,我感受頗多。

回到家後,我深深地感受到了大手花錢的壞處,於是翻箱倒櫃的找着我“失散多年”的存錢罐,最終在牀底下找到了它。它已經佈滿灰塵,沒有買時那麼漂亮了。但我沒有選擇花錢去買一個新的,我認認真真的幫它擦拭灰塵,擦完後,便把自己的零花錢放進了存錢罐。

從此以後,我便有了自己的一套自己的掙錢方案:

方案一:家務掙錢法

每天放學回家做一些力所能及的家務,這已經成爲了我的一種習慣。當然這也是要報酬的',掃地一元、拖地一元、洗衣服兩元、晾衣服一元,擦東西兩元,洗碗一元,一天下來,最少能掙個十元八塊的,週末也能掙到二三十。

方案二:學習掙錢法

除了方案一以外,我還有一個更好的掙錢方法——學習掙錢法。學校裏經常考試,我便和媽媽談條件:90分以上,95分以下,每一分3元。95分以上,100分以下,每分5元。如100分,直接獎50元。媽媽想也沒想也就答應了。我雖然成績中等,但在錢的誘惑下,努力學習,硬是從中等上升到了中上等。

方案三:銀行掙錢法

總是把錢放在存錢罐裏總是不好的,我總擔心會有人把我的前聯通存錢罐一起偷掉。於是,我去開了兩個賬戶,一個定期,一個活期。雖然掙的錢不多,但積少成多,至少不用擔心錢被偷。

除了這三個方案以外,我還會耍一些小手段騙些錢。比如說買東西剩下的錢和弟弟妹妹的零花錢就被我騙了不少,以至於落了個“鐵公雞”的外號。在學校,我也是不怎麼花錢的,就這件事,我也被同學們嘲笑過,可我視而不見,他們漸漸的也就沒怎麼管我了。

可我有錢也沒有獨吞,當錢達到一定數目時,我便捐給了希望工程,希望山區的小朋友們能夠快樂、健康的成長。

也許你認爲,理財,無非就是管管錢。但這些掙錢省錢的方法,使我對理財有了進一步的認識:理財,也是需要用心、耐心和決心的。

節約,是一種生活態度。節省,是一種生活習慣。學會理財,也是一種提升自我的重要體現。

八年級作文 篇8

看閒了庭前花開花落,聽厭了天空鳥兒的鳴叫,我徜徉在書架前,沉浸在文學的天地中,在這樣一個充滿詩意的童話世界裏。他就像一位老友,向我娓娓道來。

——題記

是誰汨羅江邊悲憤萬千,以身殉國?是誰醉翁亭上品酒賞歡,與民同樂?又是誰高呼先憂後樂,天下爲誰?是誰……是你,讓我體察到了屈原的一番良苦用心;是你,讓我領略到了歐陽修的情趣無限;是你,讓我知道範仲淹的一腔報國之心;是你……噢,我知道了,是你,文學。十幾個春秋和冬夏,有文學陪伴在我的身邊,使我享受到了無窮無盡的快樂。

走近你,文學!

書架前的我,徜徉在一個童話般的世界,遨遊在一個有文學的國度,蘇東坡的`七分豪放,李清照的三分婉約,白樂天的三分熱愛,納蘭的一段心境,一個文學的國度使我心生感慨,是文學,讓我領略了她的意蘊之美。

品味你,文學!

崔顥的黃鶴樓與諸葛亮的草廬到底哪個更富麗堂皇?張繼的寒山寺和杜甫的丞相祠堂到底哪個更凝重深遠?李白的一輪明月是否驚動了白樂天西子湖畔的早鶯,新燕?噢,是文學,讓我知道了他的內涵與深遠。

理解你,文學!

在文學的天地中,不免有些遺憾。荊軻刺秦王,遺憾!偏偏沒刺中;普羅米修斯爲人類盜來火種,遺憾!偏偏被笛斯困在高加索的山崖上;屈原悠心耿耿,遺憾!偏偏遇上昏庸的楚懷王;岳飛克搗龍王府,遺憾!偏偏被十二道金牌招回臨安……站在文學的海岸邊,不免有些傷感,儘管並不是所有的追求都能綻放花朵,並不是所有的播種都意味着收穫,但播種的人是從來不會放棄流血流汗的機會,儘管遺憾也決不放棄。

懂你,文學!

在人生的驛站中,失意時,是文學告訴我:“長風破浪會有時,直持雲掛濟滄海。”失敗時,是文學告訴我:“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”成功時,是文學告訴我:“驕傲使人落後,虛心使人進步”。浪費時間時,是文學告訴我:“莫等閒,白了少年頭,空悲切”。

深深地懂你,文學!

文學,你就像一位天使,揮舞着手中魔法棒,閃閃發光,讓我癡迷,讓我癲狂,我不由得深情呼喊一聲:“文學,懂你真好”!

八年級作文 篇9

很喜歡一個人捧着茶杯的感覺。漸漸西斜的殘陽,一抹紅霞穿透剔亮的玻璃,掩映着書房裏一排排古色發黃的線裝書。一騰熱氣沖淡了黃昏,凝縮的那份青綠在熱水中翻躍,升騰,一旦侵潤了溼,就貪婪地允吸久違的甘露,伸伸懶腰,緩緩地,蹬蹬腿,在古銅色的茶杯中舒展開久封的筋骨。於是,青綠在熱水中延散了,一片片風乾的茶葉在侵潤中尋到綠的真實,回到了曾在樹枝上招搖的青春與真實,清清的,露珠,泥土的味道瀰漫在小屋,一份返真帶來的醉香盪漾在心頭。在熱氣騰騰中,似乎看到了自己的身影……

1起跑線

當我站在起跑線上,開始爲自己心中的理想而努力衝刺時。似乎看見希望的曙光就在前方招手,我向着前方大聲喊道:我可以!於是,我便開始了自己的追夢旅程。

2跑程

逐漸,隨着時間的磨練,再也沒有當初那麼朝氣蓬勃。也逐漸習慣一個人在深夜埋頭苦學的孤獨與寂寞。日復一日的挑燈夜戰,充盈着整個初中生活。

3終點

當我終於到達了終點,感受到的卻是一份苦與澀。十幾年的'奮鬥得到了什麼?是成功?是失敗?當再次回憶當初,回憶那個無知少年的舉動。才發現少了些什麼,原來,是過程。在奮鬥的旅途中風景是那麼唯美。而自己忙碌的身影卻從未發覺。回頭看看來時的路,彎彎曲曲的腳印已在潮起潮落中變得模糊。

茶,喝忘了。那抹青綠也沉入杯底,那份清香去留於心中。

於是,也讓自己試着:掬水留香,學會享受過程之美!