哲理散文閱讀訓練及答案

①在19世紀末的蘇格蘭，有一位貧苦農夫叫弗萊明。他心地善良，樂於助人。有一天他在幹活時，忽然聽到附近的泥沼地裏有人呼救，原來，一個男孩陷了進去。眼看泥沼已淹到胸口，弗萊明立刻跳下去，奮力救起了男孩。

②這時，一位紳士駕着華麗的馬車趕了過來，正在焦急地尋找走失的兒子。得知是弗萊明救了兒子，這位紳士提出要用重金報答，卻遭到弗萊明的拒絕。推讓之際，一個農家少年忽然闖入紳士的視線。“這是你的兒子嗎？”弗萊明點點頭。紳士說：“既然你救了我的孩子，那也讓我爲你的兒子盡點力，請允許我資助他，讓他接受教育。”弗萊明被紳士的誠意打動，答應了他的提議。

③紳士非常講信譽，一直資助這位農家少年，並將他送入聖瑪利醫學院。畢業後，這位少年成爲英國著名的細菌學家——他就是亞歷山大·弗萊明教授。

④1928年，亞歷山大·弗萊明發明瞭人類歷史上的第一種抗生素——青黴素，20年後普遍應用於臨牀醫學，挽救了數以億計病人的.生命，他也因此獲得了諾貝爾醫學獎。而他的同齡人、被自己父親救起的那位紳士的兒子，也成長爲著名的政治家——後來的英國首相丘吉爾。

⑤二次大戰期間，已經當上英國首相的丘吉爾在出訪非洲時，不幸患了肺炎（在當時肺炎屬於絕症），生命垂危。緊急時刻，亞歷山大·弗萊明從英國趕來，用自己發明的青黴素治好了丘吉爾的病。

⑥丘吉爾緊緊握住他的手說：“謝謝，你們父子給了我兩次生命。”亞歷山大·弗萊明微笑着回答：“不用客氣，第一次是我的父親救了你，但這一次，是你的父親救了你。”

⑦一次幫助，改變了兩個人的命運。沒人會料到，一個農夫救起一個素不相識的孩子，這樣的小事，會對人類歷史發生如此重大的影響。

【助讀資料】

丘吉爾，政治家、畫家、演說家、作家以及記者，1953年諾貝爾文學獎得主（獲獎作品《第二次世界大戰回憶錄》），曾於1940—1945年及1951—1955年期間兩度任英國首相，被認爲是20世紀最重要的政治領袖之一，帶領英國獲得第二次世界大戰的勝利。據傳爲歷史上掌握英語單詞詞彙量最多的人之一（十二萬多）。被美國雜誌《展示》列爲近百年來世界最有說服力的八大演說家之一。2002年，BBC舉行了一個名爲“最偉大的100名英國人”的調查，結果丘吉爾獲選爲有史以來最偉大的英國人。

1953年，丘吉爾被授予諾貝爾文學獎。瑞典文學院在授予他諾貝爾文學獎的頒獎詞中說：“丘吉爾成熟的演說，目的敏捷準確，內容壯觀動人。猶如一股鑄造歷史環節的力。……丘吉爾在自由和人性尊重的關鍵時刻的滔滔不絕的演說，卻另有一番動人心魄的魔力。也許他自己正是以這偉大的演說，建立了永垂不朽的豐碑。”

1、依照示例，概括紳士的優良品質。（3分）

示例：農夫：心地善良樂於助人

紳士：

2、請在第②段橫線處用描寫的表達方式寫幾句連續的話，具體表現紳士尋找兒子時的焦急情形。（3分）

答：

3、怎麼理解第⑥段中“但這一次，是你的父親救了你。”（3分）

答：

4、助人是人格昇華的標誌。閱讀本文後你一定受到了不少啓發，請簡要談談。（3分）

答：

5、請寫出一則關於“幫助”的名言警句。（3分）

答：

參考答案：

1、（3分）示例：紳士：知恩圖報 誠實守信（要求句式與示例吻合，意思與文中紳士相關）

2、（3分）示例：紳士縱身跳下馬車，滿頭大汗。心裏默唸着：“但願兒子不會有事，不，不會，絕對不會有事的……”當氣喘吁吁的他看到滿身污泥的農夫和平安的兒子在一起時，懸着的心才逐漸平靜下來。（要求至少使用兩種刻畫人物的方法，描寫具體2分，語言表達清楚1分）

3、（3分）示例：在亞歷山大·弗萊明看來，正是因爲丘吉爾的父親資助了自己，也纔有後來青黴素的問世，纔有丘埋爾被救治，所以從這個意義上說“這一次”是你的父親救了你。（表達清楚，言之有理即可）

4、（3分）示例：幫助別人快樂自己。如果生活中人人都能在別人需要的時候伸出援助之牢籠，給困境中的人們以溫暖；給失意中的人們以重新面對生活的勇氣，那麼世界就變成美好的人間。（表達清楚，言之有理即可）

5、示例：贈人玫瑰，手留餘香。