【精品】四年級優秀作文合集七篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的四年級優秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級優秀作文 篇1
去遊樂園玩遊戲是大家再熟悉不過的事了，可是有一些遊戲卻需要很大的勇氣，比如氣摩天輪、流星追月這一類的。
星期天，媽媽帶我去錦雲樂園玩，我看了看遊戲項目，果斷地選擇了流星追月。媽媽有點懷疑地對我說：“你行嗎？”我自信地說：“我，玩遍天下無敵手！就那玩意兒，能嚇得住我？”
我和媽媽來到機器前，看到那“大塊頭”的機器，我也不由得有點望而生畏：那機器不僅塊頭大，而且還會365°旋轉哩！我轉念又想，男子漢大丈夫，怕這玩意幹啥？於是，我便跨進了“流星”裏。剛進去繫好安全帶，機器就快速地旋轉了起來，真令我有點始料不及。當我回過神兒來的時侯，我已經呆在了半空中，我不由得發出一聲驚叫：“救命呀！救命！”可是機器好聽不見我的呼叫，仍在飛快地旋轉；我想喝點飲料定定神，飲料卻弄了我一頭一臉，真是狼狽呀！時間不知不覺地過去了，飛快地旋轉把我“折騰”地頭昏惱脹，我在心裏大罵道：“你個爛機器！到底要把我折騰到什麼時候才罷手呀！”機器好象聽到抱怨似的，停了下來。當我一歪一斜從機器裏出來時，媽媽笑着對我說：“累吧？記住，不管做什麼事它貴在勇氣，而不在於成敗。”
是呀，貴在勇氣。我一直記着這句話。
四年級優秀作文 篇2
人生如同一條漫長的道路，人生擁有着人間五味，酸甜苦辣鹹，人生猶如這五味，沒有經過五味的人生，必定是碌碌人生。有人曾問過我：“人生和時間又有什麼區別呢？”我笑了，回答道：“人生掌握在自己的手中，你可以決定你的人生是失敗的，還是優秀的，是碌碌的，還是忙碌的；而時間不同，他不受任何人控制，也沒有人能夠控制它，流逝的時間追不回來，會來的時間自會來臨。人生可以鍛鍊你的意志，人生會給出許多考題，這時，關鍵的，是你的選擇，你如果接受鍛鍊，人生自不會虧待你，你如果拒絕接受磨練，那你的人生也必定會是碌碌的；時間卻不會鍛鍊你的意志，他不會給出考題，你只需遵從自己的內心即可，這便是時間與人生的`區別。”
回想自己過去的人生，隨頗有些微不足道的成就，卻也能與碌碌人生相提並論，現在追悔莫及，卻回首發現，人生還有漫長的一條路等待着我，我又怎能因爲過去的碌碌人生，而放棄重新開始的機會呢？不，接下來的路，我將全力以赴，讓自己不會因爲曾經的碌碌人生而放棄新的路程。我的人生將不會是碌碌的，而是充實飽滿的。可過去的碌碌人生，已經定格成永遠，永遠都改變不了，永遠,永遠,永遠……
我發出這許多的感嘆，無非就是以爲過去的人生是碌碌的罷了。人生若重來，我必定不會選擇這一條路……
四年級優秀作文 篇3
我是個普普通通的小學生，我喜歡看《少年科學》、《少年科學畫》等刊物，更喜歡做一些小實驗。
星期六，在家看報紙，突然一條新聞吸引了我。一個外國小孩拿雪糕時被反鎖在一個密封的大冰櫃裏。幾天後，人們發現了她，並把她送往醫院救治。醫生給他解冰後再加溫，結果這個小女孩奇蹟般地甦醒了。看到這兒，心想：要是冰僵會復活，那小動物是否要以復活，我決定做一個小實驗。
我找來幾隻螞蟻，放進冰箱，過了幾天，打開冰箱時，又打開火柴時取出冰僵的螞蟻時，放在陽光下照，可等了很久還一動不動，我找了放大鏡，希望這些螞蟻熱量，使得快點甦醒，一會螞蟻冒“煙”了，螞蟻燒焦了我很失望，我去找爸爸，什麼原因。爸爸告訴我：“那小女孩冷藏時是密封的，救治有時儀器監測並且要實施電擊呢！”
這次失敗了，但卻激發了我對科學的興趣，無窮無盡的科學奧祕像磁石地吸引我。
我想只有從小愛科學、學科學，肯鑽研學問，長大一定能做一個傑出的科學家，爲祖國“四化”做出貢獻。我憧憬着這一天的到來。
四年級優秀作文 篇4
人們都說：“快樂如風；悲傷如雨。”這樣的風風雨雨伴隨着我成長，就讓我挑一件悲傷的事來說吧！
這天，老師走進教室，一臉的嚴肅。嚇得我們個個不敢做聲。老師冷冰冰地說：“參加閱讀之星和十佳親子共讀家庭評比的同學都給我聽好了！你們想參加評選還需要一個條件：把你們獲獎的作文全部帶來！不然就別想評了。”我心裏暗暗得意，忙說：“有的，有的！”商老師見我插嘴，惡狠狠地瞪了我一眼，還沒好氣地說：“不要明天忘了帶。”結果第二天，我什麼都帶了，就偏忘帶了作文。別人提醒我的時候，我的笑容頓時將在了臉上。趕緊跑去給媽媽打電話，叫她趕快幫我把作業送來。可誰知媽媽還有事，只能在中午才能幫我送來。我崩潰了，想：這下可慘了！準備罵得半死。果然，剛一上課我就被臭罵了一頓：“昨天還說有有有，結果今天呢！還真讓我說中了……”我的內心糾纏了。多半是自責——我怎麼這麼粗心呢！哎——！早知如此，何必當初呢！我真不該粗心大意。
四年級優秀作文 篇5
太陽公公上班了，愛睡懶覺的小明還賴在牀上不起來。太陽公公看見了，心裏很不舒服，想：小懶蟲，看我怎麼讓你快點起牀上學。說着就揮動了自己手中的魔法棒。
魔法棒可真神奇呀，就那麼輕輕一揮，整個世界立刻熱鬧起來了。馬路上出現了各種各樣的車，“滴滴”是小轎車的聲音，“嗚嗚嗚”這是警車的聲音，“滴滴叭叭”是公交車的聲音……各種各樣的車聲變成一首美妙的交響曲。漸漸地小明睜開了朦朧的雙眼，迷迷糊糊的起牀了。這時他又聽見了熟悉的“噠噠噠”的腳步聲，不用看就知道這一定是媽媽的腳步聲，媽媽又在忙碌地爲他做早飯呢。吃過早飯，小明就去上學了。上學的路上經過農林路菜市場，站在外面就聽見各種各樣的吆喝聲“有紅又大的西紅柿，新鮮的青菜，快來買呀快來買……”，各種吆喝聲十分響亮。
正是這熱鬧的車流聲、腳步聲、吆喝聲匯成了一首特別的晨曲，告訴小明新的一天又開始了，也告訴小明要好好學習。
四年級優秀作文 篇6
每個人的家鄉都有美麗的一面，我愛我家鄉青陽的田野。雖然它不是最好的，但在我心中是最閃耀的。
春天的田野是農民的希望。他們在田野裏播下種子，同時也播下了希望。種子像爸爸媽媽培養孩子那樣，一天天的長大，農民看着這種子茁壯成長，臉上掛滿了欣慰的笑容，在心裏默默地祝願，但願它能帶來好的收成。
夏天的田野是農民的期盼。他們在田野裏澆水施肥，田野裏留下了他們辛勤的汗水，種子也不負衆望，破土而出，展開了綠油油的葉子。農民在揮灑汗水時也在等待秋天的收穫。
秋天的田野是農民的喜悅。金黃的稻穀笑彎了腰，一陣風吹來，稻穀一層趕着一層發出了“沙沙”的聲音。高粱紅紅的，向人們打招呼。油菜花金黃金黃的，像一個金子。農民不辭勞苦地收割着豐收的糧食，他們臉上盪漾着開心的笑容。
冬天的田野是厚重的，絲毫不怕風雪交加，任何惡劣的天氣，它在風雪中孕育着新的希望。
家鄉的田野，是農民生存的家園，我愛家鄉的田野！
四年級優秀作文 篇7
“哈哈---哈哈---”笑聲一陣陣傳過來，而且一聲高過一聲。咦?他們在幹什麼?我疑惑不解?就湊過去瞧了一瞧，原來他們正在玩找朋友的遊戲，只聽老師正在大聲說：“規則是把寫‘我的自畫像’寫好後交給老師，然後發下去各自找文章的主人。”
遊戲開始了，老師把文章發了下來。我一看文章，頭一下就暈了，這不知是誰寫的，文章不光短，而且字跡潦草，只看清主人戴了一副藍色的眼鏡。同學們也在議論紛紛，有的說：“嗯，我要加油，一定會找到朋友的。”有的說：“唉，這個人寫得一點不詳細，看都看不清，看來找不到主人了。”------我也心急如焚，急得滿頭大汗，像熱鍋上的螞蟻。正當我不知如何是好時，突然想到他有一副眼鏡，只要找戴眼鏡的人就好了，我不由得埋怨自己，真笨。有了這條線索，馬上就找到了朋友，並和他對上了話，成爲了好朋友。大功告成後，我心滿意足地回到座位上。我想，我今天是成功者。
輪到我坐在位置上了，讓別人來找我了，我更是坐立不安，我怕自己的文章寫得不好，別人找不着我，這一局我成爲失敗者。我的心在飛快地跳動，老師開始令一下，教室一下就又沸騰起來了。隨着老師優美的歌聲，我的心也平靜了許多。有很多人來和我交朋友，但都不是真正的朋友。直到倒計時時，纔有人把我的文章送來了，一顆懸着的心終於放下了。
這次遊戲告訴我們：做事要專心一致，只有專心一致，才能把事情做好。
