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假文盲作文(通用15篇)

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的假文盲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

假文盲作文(通用15篇)

假文盲作文1

呼——呼——寒冷的北風怒號着,那刺骨的風啊,無情地吹過每一個人,它帶着枯葉枯枝,帶着白雪……

這寒風使人不願出門,可火車站內卻又是另一種氣氛:有的人在與親人告別,嘈雜聲中帶着“嗚嗚……”的哭聲;有的人成功地考取了外地的好院校,周圍都是“嘖嘖……”的讚歎聲。然而,目光看向“母子上車處,又是一種景象。

一對母子被擠出了上車處。那位母親面黃肌瘦,戴着塊舊頭巾,頭巾上衣服上甚至鞋子上都滿是補丁。她的手也被那刺骨的寒風吹得像蘿蔔乾了,那手上有燙傷的疤,有割傷的疤,有扎傷的'疤,還有一些被枯枝刮傷的新口子,即使這樣,她也緊緊地抱着孩子,怕孩子受到一點傷害。她又時而看向那些男人,眼裏滿是憎惡,滿是無奈,又滿是無助。可沒辦法,那些男人個個虎背熊腰,又滿身貴重物品,再說萬一傷了孩子不就完了嗎?孩子可是她活下去的最後的稻草啊!

孩子的哭鬧聲傳來,母親的目光立刻柔情似水,安慰着孩子。她輕聲呢喃着,讓孩子不再哭泣,可哭聲愈發大了。那孩子又怎會不哭?——被一箇舊被子包着,戴着一個半舊的有補丁的帽子,臉都已經冷得發青了。那幾個男人霸佔了“母子上車處”不說,而且臉上還充滿了不耐煩,其中一個張張嘴想說什麼,可火車來了,也就沒說出來,連忙衝上了火車。

檢票員對那幾個男人點頭哈腰,卻對這真正的“母子”透露着一絲厭煩,這檢票員也是和這些男人一樣的假文盲吧!

一陣陣風吹過,天氣漸漸變了,烏雲密佈,那位母親的淚珠流下,被風帶着,吹到了那遙遠的未知的遠方……

假文盲作文2

今天,老師帶我們欣賞了一幅頗具諷刺意味的漫畫——《假文盲》。我相信如果你們看到這幅漫畫一定也會心生許多感觸的。現在我就給你們講講《假文盲》這幅漫畫以及我的感想吧。

這是一個寒風刺骨的冬天,一位母親抱着一個未滿週歲的小嬰兒,準備到“母子上車處”專用通道上車。這時,一位身穿黃皮大衣身材肥胖的男子匆匆忙忙趕到了“母子上車處”專用通道,把那位母親擠了出去。他心安理得地站在那兒,似乎忘記了“母子上車處”這幾個字是怎麼讀的。

過了一會兒,一位身穿軍大衣,頭戴軍棉帽,身強力壯的男人也向“母子上車處”專用通道走了過去。他看了看警示牌,佇足了片刻,心想要不要去普通上車處!可他一看普通上車處那條排得比長龍還長的隊伍就退卻了。他嚥了咽口水,自然地站到了前面那位男子的身後。

第三位走向“母子上車處”的男人看起來是個知識分子。他頭上戴着一頂藝術帽,鼻樑間隔着一副金絲邊眼鏡,身上穿着一件時髦羽絨服,腳上的皮鞋擦得油光發亮。那樣子看起來十分洋氣。可他也臉不紅,心不跳地站到了“母子上車處”專用通道里。

最後,一位戴口罩的男人,想都沒想就擠進了“母子上車處”專用通道。那對單薄的母子就這樣被擠到了“母子上車處”專用通道的外邊。他們與那些穿着厚實的`男人相比,顯得非常淒涼!

我覺得華君武先生是想借用《假文盲》這幅漫畫諷刺那些無視社會公德的人。就是現在依舊有很多這樣的現象。例如:那些無視指示牌,亂扔垃圾,違章停車的人。我希望大家能夠重視“假文盲”這種現象並改正。只有這樣我們的社會纔會變得更加美好!

假文盲作文3

這是一幅漫畫,畫上表達的是在一個寒風凜冽的冬天,車站裏有塊很醒目的牌子,上面寫着:“母子上車處,”而正是這塊很醒目的牌子底下,在母子上車處我們看到站着的是四個身強力壯的男人正在侯車,他們是乎對這塊醒目的牌子視而不見,而真正需要在這裏候車的母子卻站在母子上車處的外邊,焦慮的望着鵲佔鷲巢的四個男人,難道那些男人真是目不識丁的文盲嗎?看着這些表情冷漠,沒有社會公德的男人,我真想對他們說:“叔叔,難道你們也都是母子嗎?你們難道就沒有妻兒嗎?遵守社會公德,實際就是尊重你自己”。

漫畫真實反映了我們的現實生活中的一些醜陋的.現象,我們生活中,像這種假文盲隨處可見,在我們學校裏,男衛生間有塊牌子上寫着“上前一小步,文明一大步。”有些同學卻就是不願意上前這小小的一步。學校的安靜的圖書館裏,黑板上明明寫了一個大大的“靜”字,同學們也對那個“靜”字卻不理不睬的,在裏面照樣大聲的喧譁,完全不顧別人的學習環境。學校裏明明說:“校園是我家,環境靠大家,但部分同學們就是要把紙屑隨手亂扔。我們都是學生,難道學生中也有文盲嗎?我們在指責別人不遵守社會公德同時,也要想想自己遵守了社會公德嗎?

當今社會,我們經常聽到人們說:“人不爲己,天誅地滅。”然而,假如在我們學校衛生間,人人都不願意邁出這一小步,衛生間就會臭氣沖天,最後連你自己也進不去,我們在享受優美環境的同時,請你也遵守社會公德,不要只爲了自己的方便,損害別人的利益。正如一首歌中唱到:“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間……”希望在我的同學中,別當假文盲,多奉獻自己的一點愛,大家都來共同來創造我們美好的人間。

假文盲作文4

今天,我看了著名漫畫家華居武畫的一幅漫畫――《假文盲》,讓我深有感觸。

這幅漫畫畫的是:一個寒冷的冬天,在候車站的“母子上車處”提示牌下,站着四個衣着考究的男子。第一個男子披着一件大衣,穿着皮鞋,一看就知道是個老闆。第二個戴着軍帽,穿着軍裝,一定是個軍人。第三個披着外套,戴副眼鏡,應該是名幹部。第四個穿着一身大褂,戴着口罩,像是名醫生。他們大多數都閉着眼睛,一副若無其事的樣子。而一對真正的母子卻被他們擠到一旁,一臉疑惑地望着他們。

看了這幅畫,我的心久久不能平靜。他們難道真的`不識字嗎?不是的。那麼他們爲什麼要站在“母子上車處”,而把真正的母子擠到一旁呢?他們只是爲了早點上車罷了。他們眼裏只有他們自己,沒有他人。這樣的人難道不會遭到他人的唾棄嗎?

生活中這樣的人還少嗎?公交車上明明寫着“禁止吸菸”,卻仍有人在車上吸菸;公園常提醒人們別亂扔垃圾,可公園裏垃圾仍隨處可見;醫院是供病人休息的地方,是救死扶傷的地方,卻有人大聲喧譁。有一天,我去圖書館看書,不遠處的一張桌子旁,坐着兩個十一二歲的女生,她們一邊看書一邊竊竊私語,時不時還爆發出陣陣大笑,引得旁人側目而視,她們卻熟視無睹、我行我素。知識上的文盲固然可怕,但道德上的文盲更讓人心寒。

生活中像“假文盲”這樣的人固然不少,但好人還是居多。我們中國素有禮儀名邦之稱,我相信只要我們共同努力,不久的將來,“假文盲”的現象肯定逐漸消失,文明之花必定開遍全中國。

假文盲作文5

今天我看到了一幅華君武先生創作的漫畫假文盲,當我看見這幅漫畫的時候,我萬分驚訝。這幾位男子良心上過得去嗎?

這是一個寒冷的冬天,在公交站立着一塊牌子。上面寫着“母子上車處”這五個醒目的大字,可是這裏明顯站着四位壯漢。第一位壯漢穿着厚厚的棉襖,手揣在兜裏,目光正視前方,一副從容鎮定的樣子。第二位壯漢戴着棉帽,打扮的嚴嚴實實的,還穿着一雙發亮的皮鞋。第三位壯漢尖尖的鼻子上架着一副眼鏡,顯得文質彬彬,目光下垂,似乎在想誰都看不見我。最後一位壯漢還戴着口罩,大衣緊裹着身子,還有一頭烏黑的頭髮,顯得很高,嘴裏還不停的嘀咕:“應該沒事吧,又不止我一個人。”

就在這時,來了一對母子。孩子的母親戴着一頂帽子,身上揹着一個包,穿着棉衣,手裏還抱着個一兩歲的.小嬰兒,嬰兒十分可愛。因爲“母子上車處”已經沒有他們站的地方了,所以他們只能站在另一邊。顯而易見,那四位大漢有的戴口罩,有的戴帽子,有的眼神躲閃,心裏感到十分不安,生怕被人們發現,但是卻沒有一個人離開這不屬於他們的地方。而此時此刻,那位婦女也喃喃自語道:這幾位大叔不認得這五個大字嗎?不可能啊,他們文質彬彬的樣子,不像文盲這五個醒目的大字,難道他們沒有看到嗎?一連串的問題在婦女心中產生。過了一會兒,她才反應過來,原來他們並不是真的不認識字,而是假裝不認得字。

在我們日常生活中,也有許多像這樣的“假文盲”,例如,在我們常見的水上公園上面立着一塊木板寫着“愛護小草,人人有責”,但是卻很少有人會按照這個木板去遵守。這種行爲是多麼可恥啊!所以,我們應該按標語去做一個文明的小學生。

假文盲作文6

這是一幅十分沉重的畫,這是一幅機具諷刺性的畫,這也是一幅耐人尋味的畫。這就是華君武先生筆下的漫畫——《假文盲》。

我認爲這四個人可真稱得上是假文盲,你看,他們對牌子上的字視若無睹,堂而皇之地站着,好像牌子並不存在似的。要知道城市裏的文盲可是基本上消失了的呀。

如果他們真的是文盲,倘可諒解,若真是假文盲就大叫人深惡痛絕了。顯然,他們是想着自己好早上車搶座位,哪會想到那抱着嬰兒的母親,哪怕她抱孩子抱得手發酸,腿發軟,也與他們無關。就算他們體會不到那母子乘車的艱難,那麼那牌子上的字也是對他們的一種提醒吧!但就有一些人對牌子上的字毫不理睬。究竟是他們缺乏社會公德心,還是自私自利。

在我們身邊,又何嘗沒有“假文盲”呢?公園的草坪上豎着寫有“請不要踐踏草坪”的警告牌,但是,依然有許多人假裝沒看見而走進草坪玩耍、溜狗;醫院的'牆壁上貼着一個大大的“靜”字,可是,仍然有人大聲喧譁,使病人們不得安寧;公共汽車上,常有幾個座位上方,明明寫着“孕婦專用座”“老弱病殘專用座”,然而有些人,在衆目睽睽之下,依舊面不改色地坐在那兒,讓那些孕婦、老弱病殘者站在側邊;公園裏,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見;廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,卻有人隨處亂扔……這些事例都強調了“假文盲”是多麼自私,不講公德。

通過這件事,讓我看到,這個世界缺少一種看不見也摸不着的東西:那就是“愛”!如果人人都獻出一點愛,那麼這個世界將會變的多麼溫馨、多麼美好!

我不希望再看到這種假文盲的行爲和現象,這不僅是社會的悲哀,更是人類的恥辱,它和我們中華民族五千年的文明格格不入,讓我們每個人“從我做起,從點滴做起”,以實際行動樹立良好的社會風氣!

社會上越多這種人,危害越大,讓我們一起行動,提醒身邊的人,讓世界變得更美好!

假文盲作文7

偶然翻開語文課本,發現了一幅漫畫。我的好奇心被勾了起來:

這幅漫畫上畫着四個中年男子,一個個神態自若、旁若無人。第一個男子眯着眼睛,穿着大皮襖,手放在衣服的口袋裏,從容自若地站在那裏;第二個男子個子稍高一些,帶着棉質的大帽子,閉着眼睛,穿着軍用大皮襖;第三個男子個子偏低,戴着軍帽,眼上架着一副眼鏡,旁若無人的閉目養神,身上穿着厚厚的'羽絨服,加下穿着一雙嶄新的皮鞋;第四個男子戴着口罩,穿着棉大衣,神態自若的休息着。

他們看也不看前面的“母子上車處”的站牌,把一個可憐巴巴的母子倆擠到站牌下面瑟瑟發抖。

這四個中年男子看起來也不是沒有文化的人,爲什麼要這樣做呢?這讓我聯想到了當今社會的有些人:

在一些國有企業中,有些領導者倚仗着自己有任職、免職權,就排除別人,安排自己的親人去幹。結果雖然自己掙到了不少錢,但是企業卻垮了,又要國家的幫助。這純粹是一羣蛀蟲!

這些不和諧的“風景”在校園裏也不是沒有:草坪上明明有幾個大字寫着“請勿踩踏草坪!”可是,還有很多同學依然“我行我素”隨意踩踏草坪。在河邊,明明有一塊牌子,上面寫着“請像愛護眼睛一樣,愛護護城河!”但是仍舊有一些人往河中隨手亂丟垃圾,在這其中,最小的僅僅一兩歲大,最大的是約過三十五的中年人。

他們是“文盲”嗎?不是的。但是他們的那些不良的行爲習慣正充分的表現着他們是“文盲”!

他們不是文盲,卻跟文盲相像!如果我們繼續讓這種不良的社會風氣發展下去,讓整個社會風氣變質,在這樣發展下去,就會形成貪污、盜竊、賄賂橫行的世界!

假文盲作文8

大家都知道,水原本是世界上最豐富的一種化合物,但遺憾的是其中的96.5%都分佈在海洋,可供人使用的淡水量不到地球總水量的1%,而我國又是一個水資源短缺,水旱災頻繁的國家,人均水佔有量居世界第110位,已被聯合國列爲13個缺水國家之一。

假如我會克隆,我就要克隆水,許多許多的水,讓他們造福於人類。

比如現在正是春季,可惡的沙塵暴頻頻襲擊着我們,人們不得不帶着紗巾、帽子、口罩,費力地頂着沙塵暴騎車上班、上學。即使這樣也不能避免沙塵的無孔不入,甚至嘴裏都含着沙子。哪裏還顧得上欣賞春天美麗的景色呢。但這討厭的沙塵暴是從何而來呢?科學家告訴我們,原來在甘肅、內蒙一代,土地因缺水已嚴重沙化:糧食不能生長,小草不能成活,樹木不能紮根,越來越多的土地變成沙漠,大風也因爲沒有樹木的遮擋而肆虐,伴着無數沙塵橫卷大地,即使遠隔千里的我們也深受其害,這完全是因爲缺水的`緣故啊!

我要把克隆的水源源不斷地輸送到沙漠,讓沙塵喝足了水,還原爲土地,小草快樂地伸展着腰肢,展露着翠綠的容顏;樹木牢牢地紮根於土地抓緊了塵土,讓沙塵暴不再肆虐,從根本上杜絕了沙塵暴,農民在肥沃的土地上種植莊稼,青青的小麥芽喝足了水,長成金燦燦的麥穗,田裏一片豐收的景象。人們不僅解決了飲水問題,饑荒也不再鬧了。

那時,土地上再也沒有沙漠,只有那成片的森林和綠色秀麗的山峯。人們不再爲缺水而緊皺眉頭。那將是一幅多麼美麗的畫卷啊!爲了使這幅畫卷變成現實,讓我們一起努力,儘自己最大的能力保護我們賴以生存的地球吧!

假文盲作文9

某年某月某日,某城市某汽車站。那是一個寒風凜冽的早晨,我揹着書包去上學。當我走到熟悉的車站時,眼前的一幕情景把我驚呆了:在“母子上車處”的棚欄前面,站滿了身強力壯的男人們,而一位瘦弱的抱着嬰兒的婦女,卻被擠在外面,在路邊的寒風中瑟瑟發抖。風無情的颳着,婦女用無助的.眼神看着那些男人們,不禁打了一個寒顫,但那些人卻依然目不斜視本文內容摘自中國↓教育文摘。這是我每天都路過的車站嗎?這是我每天都遇見的人們嗎?他們都怎麼了?一個個都站得筆直,閉着眼,對“母子上車處”標誌牌上的字,視而不見。他們難道不識字,是文盲嗎?不!

他們不可能不識字,是假文盲!

你看他們的模樣,就一清二楚了:你看,站在最前邊的人穿着大皮襖,雙手插在暖和的口袋裏,腳下穿着一雙閃亮的皮鞋,肯定是一位大老闆;再看後面的那個小夥子,帶着軍帽,穿着厚厚的軍衣,顯然是個軍人,他眉頭緊鎖,好像早已等的不耐煩了;第三個人個子很矮,身上穿着羽絨服,鼻樑高高的,還帶着一副眼鏡,腰微微的弓着;站在最後面的是個中年男子,他睜着眼睛,帶着又厚又大的口罩,裝着一副道貌岸然的樣子,從他的衣着來看像是一位醫生,整天拿着手術刀偏偏揮舞,救死扶傷,多麼神聖的職業呀!

如果他連一個人最應該具有的社會公德都沒有的話,那他還配當醫生嗎?眼看着婦女和嬰兒,被擠在一邊,而原本是她們的位子,卻被你們強佔,難道你們不感到臉紅嗎?不感到內心有愧嗎?你們不就是想早點上車,找個好位子嗎?其實,這一切情景,你們都看的一清二楚。你們真正沒看到的,是自己丑惡的嘴臉!

我真想大聲疾呼:“快睜開眼睛吧,看看你們聲邊的母子吧!

請遵守社會公德,讓我們的世界多一份愛吧!

假文盲作文10

“呼——呼!”北風在空中肆虐地咆哮着,街上都結了厚厚的冰霜。“快,快上車呀!”一個男子的聲音引起了我的注意,我朝車站的地方望去。人羣的旁邊,赫然立着一塊牌子:母子上車處。

一個穿着厚厚羽絨服的男子,估計是個公務員,手插在口袋裏,不停地跺跺腳,取取暖快輪到他買票了!這大冬天的,誰不急啊!唉!原來是個文盲啊!

緊跟其後的,是一位人高馬大的,穿着軍服的男子,他應該是位退伍軍人吧!他注視着前方,眉頭不時地皺着,像是有什麼丟不開的煩惱似的,他還帶着帽子,顯然,他一點也不冷。排在第三位的,是一位文質彬彬的人,他茫然地看着那塊牌子,似乎不認得上面的字似的,他推推眼鏡,心中不停地想着:呵!還是在這兒好!那兒的公共車站裏那麼多人不知要到什麼時候才能上車呢!

這時,只見一個小學生匆匆忙忙地跑了過去,顯然,他上學要遲到了。他排在了那條長長的'隊伍的最後一個,氣喘吁吁的。一個戴着口罩的男人,冷笑了幾聲:“小孩子就是傻,不如我們在這兒快!呵呵!”

“好冷呀!”一個輕微的聲音傳入我的耳內,我回過頭去,見一位瘦小的母親懷裏抱着一個沒幾個月大的嬰兒。這位母親頭上裹着單薄的圍巾,瘦弱的身軀在寒風中瑟瑟發抖。這位母親用無助的目光看着人羣。嬰兒也凍得受不了,輕聲地抽泣着。母親輕聲地安慰孩子,我們被擠在這兒了,現在連隊伍也排不上,還怎麼去乘車呀!

我一看,有點兒發愣了,這兒,是專爲母子們設置的呀!而這對母子應該是被那些大男人擠在一邊的。這幾位大男人怎麼都是文盲啊!我心中不禁產生了疑惑。

“嘀嘀——”車來了。人羣開始蠢蠢欲動。售票員拿出了一塊“請上車”的告示牌。人們見了,都蜂擁而上,那四個男人擠在最前面,他們不是文盲嗎?怎麼那兒的字到這兒就看得懂了?

知識上的文盲固然可怕,但道德上的“假文盲”更讓人觸目驚心!

假文盲作文11

寒冷的早晨,冷風呼呼地吹拂着,一排戴着帽子,穿着大衣手插口袋的人們,一邊發抖一邊排隊等着上公交車。但是似乎那個通道不是爲他們而設立的,看!旁邊的那塊牌上標出“母子上車處”五個醒目的字。可是,人們卻裝作看不見,看不懂,若無其事地站着,彷彿那塊標語不存在似的。而一旁卻站着一位衣着單薄的婦女抱着一位孩子,她發現她要上車的通道被一羣男士佔領了,她的孩子剛出生不久。婦女十分憤怒,卻又無奈,只好望着那隊“假文盲”,在寒風中瑟瑟發抖……

這是因爲那些人真的看不懂“母子上車處”這五個字嗎?當然不是,那爲什麼還泰然地站着呢?這是因爲他們缺少社會公德心,不爲他人着想。

生活中也有許多這樣的“假文盲”。在公交車上,一些青年們正在津津有味地啃着鴨脖,卻不顧他人感受,更令人不可思議的是,他們正上方的牌子清清楚楚地寫着“無飲食車廂”這幾個字,可是青年們照樣嘖嘖地啃着鴨脖子,直到司機容忍不了那樣的.人了,於是司機按下一個按鈕,廣播響了起來:“請不要在車內飲食,謝謝!”可是那些青年卻裝作聽不見,等到出現了五、六句這樣的話時,青年們終於吃完了,可是,他們又從袋子裏拿出一包雞翅來……這樣的事情說明了什麼?難道他們不知道車內不能飲食嗎?難道他們會看不見清楚的標語嗎?難道他們不爲坐車的其他乘客着想嗎?

這樣的一些現象讓我們知道:一個人可以什麼都沒有,但不能沒有道德,沒有了道德,這世界會是怎麼樣的呢?讓我們每個人都要記住,道德乃爲人之本,大家要有一顆公德之心,做一個遵守社會公德法規的人。

假文盲作文12

我很喜歡看漫畫,每次看漫畫都會哈哈大笑。而今天,我看了漫畫家華君武先生的作品——《假文盲》,我卻一點也笑不出來了。

畫上畫着的是一個車站的候車室,那裏立着一塊牌子,牌子上寫着幾個醒目的大字——“母子上車處”。這原本是車站人員爲了方便帶孩子的婦女上車而設計的,但是今天牌子後面卻站着四個人高馬大的“婦女”。定睛一看,原來是四個身強力壯的男人。他們個個衣冠楚楚,神情冷漠地擠佔了“母子上車處”,把本應從這裏上車的一對母子擠在了一邊。這個抱着孩子的.母親,只能無奈而憤慨地望着他們……這四個男人站在那兒,卻毫不知恥,心安理得。他們這種無視社會公德,只圖個人方便的行爲,實在是太可惡了! 可悲的是,在我們現實生活中,這樣的“假文盲”現象卻隨處可見。在潔淨的小區裏。“請別隨地亂扔垃圾”的提示牌隨處可見,卻還是有很多人視而不見,我行我素,到處亂扔垃圾,彷彿這些提示牌只是一些擺設而已;在“禁止吸菸”的電影院,雖然說不上“氾濫成災”,但抽菸的人還是比比皆是;公交車上的“老幼病殘孕”專座上,卻坐着一些腿不瘸、耳不聾、手沒斷、眼沒瞎、沒懷孕的人。難道他們是文盲?不,他們是德盲!

我覺得社會上之所以會出現如此多的“奇怪”現象,關鍵是因爲人們素質不高,懷有太多的自私觀念,只圖自己的方便、自己的利益,完全不考慮他人的感受。再加上人們對於這些不良行爲早已習以爲常,不加以制止,這就進一步助長了這些“奇怪”的現象的生長。與此同時,那些制定制度的領導們,隻立制度,不抓落實,更給了這些人可乘之機。 親愛的同學們,讓我們行動起來,讓“假文盲”的事件不再重演。

假文盲作文13

今天,我看了著名漫畫家畫的一幅漫畫,題目是《假文盲》,看完之後,我感慨萬分。

漫畫的內容是這樣的:在一個寒冷的冬天,凜冽的北風呼呼地颳着。在車站,一個婦女穿着風衣,戴着帽子,手裏還抱着一個剛滿月的嬰兒,但那位婦女卻沒有站在母子上車處的護攔裏,護攔裏站着的卻是那些身強體壯的青年人,他們一個個都面無表情,有的甚至在閉目養神,根本沒有理會到在他們身旁的婦女和嬰兒。這是怎麼一回事?難道那些衣冠楚楚的青年人都是文盲嗎?難道他們連“母子上車處”這五個連一年級的學生都會的字都看不懂嗎?不,絕不!他們個個都是有文化的人,但他們只爲了個人的利益而遺忘了真正需要幫助的人。

畫家的.這幅漫畫正反映了社會中,某些人公德心的迷失和泯滅。然而,這種現象卻隨處可見。在公共汽車上,司機都會在車廂裏貼上“請自動讓座”等標語,但往往人們都沒有理會它,有位老奶奶拄着柺杖,慢慢地上了公共汽車,此時,車上卻剛好沒有座位,司機就在車上喊:“有哪位乘客願意人座嗎?”第一次沒有人回答,第二次、第三次還是沒有回答,乘客們個個面無表情,有的假裝在睡覺,有的隨手拿起手你的MP3若無其事的聽起來,誰也不肯讓座,誰也沒有理會老奶奶和司機。他們個個都是有文化的人,但個個都是“文盲”,如果人人都這樣,那社會會是怎麼樣的呢?

讓我們一起行動起來,不要只爲了個人的利益,而遺忘了在我們身邊真正需要幫助的人,讓我們多關心他人,讓21世紀的今天更加美好、更加幸福……

假文盲作文14

課餘時間,我很喜歡看一些幽默的漫畫,有時候自己看着看着還會忍不住哈哈大笑起來,可是今天我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》後,卻怎麼也笑不出來了。畫中畫的是:在一個冬天的早晨,凜冽的寒風呼呼地刮個不停,在公共汽車候車處,豎立着一塊牌子,上面清清楚楚地標着"母子上車處",護攔裏卻有四個身材高大的男人大模大樣地站在那兒,而本應站在護攔裏的一對母子卻被擠到了一旁,她們眼巴巴地望着應當屬於自己的位置被別人霸佔着。這四個青年都是文盲嗎?

他們不認識牌子上的字嗎?不,他們不是文盲!這些年輕人一個個衣冠楚楚,有些人還受過高等教育,他們爲了圖方便,一點兒也不關心比他們更弱小的人,他們的心裏早已堆滿了自私的`垃圾,連中華民族最基本的傳統美德都拋棄了!現在我們已經進入了21世紀,像這樣裝做文盲的人還有嗎?有,這樣的人還有很多,他們爲了自己的利益和方便,而不顧及別人,他們寧可犧牲別人,也要保全自己。看!在寫有"節約用水"的地方,有人把水龍頭開到最大,洗完手便揚長而去,讓水嘩嘩地浪費;在寫有“請勿吸菸”的場所,有的煙鬼在吞雲吐霧;在“請勿踐踏草坪”的牌子下,有的青年人在草坪裏拍照、嬉戲,留下了一串串骯髒的腳印,留下了一條條“羊腸小道”;在“請保持肅靜”的地方,竟然有人在高談闊論,說說笑笑……

這些難道還不值得我們深思嗎?願我們每個人都遵守社會公德,不做假文盲!

假文盲作文15

初冬的時候,她像一位高貴而矜持的公主,揮舞着魔法面紗,邁着優雅的小步,送來陣陣寒風,像成千上萬頭咆哮的獅子。風像一把刀,無情地刺着我們,像一個淘氣的孩子。雖然我們已經緊緊地抓住了我們的衣服,但他還是鑽進了我們的身體,讓我們發抖。

一大早,我來到公共汽車站乘公共汽車去我叔叔家。

來到兒童寄宿處等車,卻看到四個強壯的`男人站在母子寄宿處對面。奇怪,難怪我記錯了。對面已經變成成人寄宿處了嗎?我疑惑地看着它,在通道的頂部立着一個大牌子,上面有五個顯眼的字——,是母親和兒子上車的地方。我揉了揉眼睛,沒錯!但是四個高個子男人把一對母子推出了通道。

到底發生了什麼?站在前面的那個人穿着一件灰色外套,雙手插在口袋裏。他看起來像一個權威官員。他的眼睛微微眯起。他看起來像老鼠的眼睛。難道他就看不到一拳之外的標誌嗎?

第二排的男人戴着一頂厚厚的棉帽,手藏在袖子裏,閉上眼睛,假裝沒看見牌子上的字。

他旁邊是一個全副武裝的男人,戴着一副大眼鏡,戴着一頂大帽子,帽檐很低。他害怕別人會認出他。從遠處看,他像一個知識分子和文學青年,但他的臉上滿是冷漠,就像一個“只掃自家門前的雪,不管別人瓷磚上的霜”的人。“

最後一個穿着棉大衣,戴着大面具唱歌的人,看上去漠不關心,好像什麼都沒發生過。

“爲什麼這個巴士經理如此不負責任!“當我看到母親和兒子上車的地方擠滿了人時,我正在想這件事。每個人都在譴責這四個人:“你爲什麼這麼無能!”“母親和兒童寄宿處是爲了照顧婦女和兒童而設立的。爲什麼你寧願不識字也要先上車?”最後,在人羣的憤怒中,四個人灰溜溜地在噪音中溜走了。

社會的文明依賴於每個人。今天的社會不再和以前一樣了。許多人喜歡不識字。讓我們行動起來,做一個有文化和素質的公民。