假文盲的六年級作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的假文盲的六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

假文盲的六年級作文1

冬天的一個早晨，在繁華而又匆忙的大都市裏，發生了一個令人不解的畫面。

在一個車站上，插着一塊牌子，上面用醒目的大字寫着“母子上車處”。想必下面一定站着一羣母子嘍！可往下一看，一羣母子竟變成了大男人。

站在最前面的是一個大腹便便的人，他穿著名牌衣服，名牌皮鞋，一看就是一個養尊處優，家財萬貫的領導。此時，他正眯着眼，暗笑着，在心裏打着如意算盤哩！第二個人高高的個子，戴着軍帽，穿着大衣，肯定是個軍人，他閉着眼，嚼着口香糖，心裏一定在想着自己在戰場上的光榮歷史。第三個人戴着眼睛故意壓低了帽子，像個寒窗苦讀的高材生，他正在心裏暗暗地向想：我可是個近視眼，不可能看到那塊牌子上的字，唉，還是想想今天的試題吧！最後一個人戴着口罩，穿着白大褂，他心裏琢磨着：他們都在這兒排隊，我當然也能，唉，車怎麼還不來？每個人都有自己的心事，旁邊的那位母親嘆了口氣：“我還得排多長時間隊呀！孩子的病可不能耽誤。”孩子咳了兩聲，睜大了眼睛望着媽媽好像在說：“媽媽，我們爲什麼不去排隊呀？”他們是被那四個男人擠下來的呀！

看了這幅圖，我不禁感嘆：這些人真無德！如果人人都獻出一份愛，世界將會更美好，更和諧。

假文盲的六年級作文2

我想在這個年代“文盲”對我們來說應該是很陌生的吧！至少我沒見過文盲，但我卻見過許多寧願做“文盲”也不願老老實實地遵守公共秩序，置他人利益與公共道德於不顧，在我看到一副“假文盲”漫畫後深深陷入了沉思。

在某個公共汽車站入口處，幾個男子身穿厚厚的棉衣，在標有“母子上車處”的過道中“一”字排列着他們旁邊以爲裹着單薄的圍巾並懷抱嬰兒的母親正在飽受風寒，瘦弱的身軀孩子寒風中瑟瑟發抖。顯然是被這幾個男子擠到一邊的。從這位母親的眼神中我看到了無奈，而這幾位男子卻神態坦然，視乎沒有看到“母子上車處”的標誌，我不知道他們腦子裏裝的是什麼樣的“垃圾”，但能做到這一點，他們的臉皮之厚也可想而知了，堪比城牆啊！

看到了畫面上觸目驚心的一幕，我的心久久不能平復遵守公共秩序是我們每個人應盡的義務，爲了一己之利致他人利益和公共道德於不顧，是多麼自私的行爲啊！

假文盲的六年級作文3

在一個狂風怒吼的早上，一位農村婦女抱着她的孩子站在“母子上車處”通道的旁邊等車。通道上站着醫生、老闆、經理等人在排隊。他們是文盲嗎？顯然不是。牌子上清清楚楚寫着：母子上車處。爲什麼他們會站在這裏？

通道上的人有的在“閉目養神”、有的在“思考問題”、有的在東張西望、但是他們都“看不見”牌子上的字，也“看不見”通道旁邊的母子倆。

那位母親冷極了，她只穿着單薄的衣服，全身發冷，小孩子冷得哭了，母親心都酸了。看到這一幕，淚水都

含在眼睛裏了……可是有誰可憐可憐他們呢？

母親想：現在的人越來越沒公德心了，還多了許多“文盲”。

這幅漫畫十分生動、形象地諷刺了當今社會出現的一些不良現象。像在公共汽車上，有老人沒有位置坐，有些年輕人卻不讓座，還把臉扭過窗外“看風景”。即使車上寫着：請給有需要的人讓座。也把自己當作“文盲”……

這幅漫畫使我懂得做人要遵守公共秩序、維護社會公德。

讓我們樹立愛心和公德心，做一個文明有禮的良好公民吧！

假文盲的六年級作文4

在一個寒風刺骨的冬天，長途車站裏卻有這樣一幕：候車處的牌子上寫着“母子上車處”，可是，在站牌底下卻站着四位彪形大漢，他們一個個裝着若無其事的樣子，對着眼前的牌子視若不見。在他們的身邊站着一爲正抱着小孩的婦女。那位婦女的心裏可能在想：這裏的牌子寫的很清楚“母子上車處”，可是他們卻不識字？！

看到這幅漫畫，我想到了：在一些垃圾桶上掛着一個牌子，上面寫着“上前一小步，文明一大步”，可就是有些人不願意上前一小步，把垃圾扔到了桶外，真是一羣假文盲啊。其實，在我們生活中有許多“假文盲”之類的事：在廁所有一塊牌子寫着“來也匆匆，去也沖沖”，也就是有些人便後不沖洗，弄的廁所臭味熏天。還有在公共汽車上寫着“老、弱、病、殘、孕專坐＂。有些年輕人上了公共汽車，就直接坐了下來，看見有需要讓座的人，卻將頭扭向一邊。

看完這幅漫畫，使我知道了，在生活中，應該遵守公共道德，遇到這類事件，應及時制止。只要人人都獻出一點愛，世界將永遠美麗。我們心裏應銘記這句話，世界纔會更加和諧．溫馨！

假文盲的六年級作文5

文盲這所以稱爲文盲，是因爲他們對文字就像盲人一樣，看着文字，就像對着一片漆黑的世界一樣。漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的漫畫，前不久，我就在書上看見了一幅漫畫，在一個車站前，有幾個正在等車的人，衣着整整齊齊，有的還戴着一幅眼鏡。看上去衣冠楚楚，知識份子模樣的人，卻站在了一塊母子上車處的牌了下面，而牌子的另一側，一們母親抱着孩子在默默地流淚。

看到這裏，我不禁陷入了沉思，像這麼有模有樣的人以難道是文盲嗎？但是，他們身上的氣質告訴我們，不是的，他們也就是爲了能早點上車，搶到一個好座位，而對牌子上那五個醒目的大字卻視而不見，裝成文盲。就是爲了自己的一些小利益，卻忽視了別人的感受。

其實像這幅漫畫裏的事，在現實生活中就時常會發生。在小區的花園裏，綠油油的草坪上：禁止踐踏草坪。可在往下一看，一條羊腸小路延直的向着前方，公共場合裏，禁止吸菸。可煙味卻佈滿了整個房間，醫院裏，禁止大聲喧譁。可牌子的下面卻是一羣調皮的小朋友在大吼大叫。這些生活中的小事，往往發生在不經意之間，奧運會，樹新風，願在新的一年裏，我們之間不再有：文盲。

假文盲的六年級作文6

前一天，我看到了一幅漫畫，叫做《假文盲》，這幅漫畫深深地吸引了我，也引起了我的思考。

這幅漫畫具有強烈的諷刺性和嘲笑性，只見幾個身強力壯的男人站在母子上車處，他們都穿着厚厚的棉衣，把一位身穿一件單薄的衣服並且抱着孩子的婦人擠在了一邊

那位婦女忍氣吞聲的抱着孩子站在一旁，拍着手中的孩子。

我納悶了，難道他們是文盲？不懂字嗎？那麼大的一個標牌他們居然看不見？還是他們在裝糊塗？一連串的疑問在我腦海中浮現。

但我怎麼看，他們也不像文盲，不像是不懂文化的人呀！難道他們真是文盲嗎？不！他們肯定不是！他們幾個居然厚顏無恥的.談笑起來，難道他們就不顧那位婦女的感受嗎！難到他們就這麼厚臉皮，這麼沒素質！

人以德爲先，他們這麼沒素質，以後做什麼事情估計他們都不會做成！難道他們不覺得羞愧嗎？

看到了這幅漫畫，我不禁心頭一顫，遵守公共秩序，是我們所有人的職責，假如所有人都那麼自私，那麼這世界會變成什麼樣啊！爲了自己的一己私慾而破壞別人應得到的，難道不覺得心裏不安嗎？

醒醒吧！愛，纔是最完美的，只要人人心中有愛，對別人有愛，別人對你的愛也會讓你感到無比幸福！希望假文盲事件不要再次發生！

假文盲的六年級作文7

漫畫是一種具有強烈諷刺或幽默性圖畫，是畫家從生活現象中取材，通過誇張、比喻、象徵等方法來諷刺，批評或表揚某些人和事。著名漫畫家華君武的《假文盲》就是一個典型的例子。

這幅漫畫描繪的是一個讓人看了很生氣的景象。在一個車站入口處上立着一個醒目的牌子，牌子上寫着“母子上車處”五個大字，但在這裏排隊候車的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯，虎背熊腰的男人們。他們一個個神情傲慢，冷漠的望着前方，對縮在一旁的一對真正的母子毫不理會，不屑一顧。

這不是唯一的一件“假文盲”事件，生活中的“假文盲”無處不在。比如，因爲孕婦來坐公交車，司機用廣播說：“請給孕婦讓座。”而乘客卻全員無動於衷。還有一次，一位老人乘車，司機也用廣播說：“請給老、弱、病、殘讓座……”而乘客卻只是瞥了他一眼，然後各幹各的。

對於這兩起事件我感到非常氣憤，對於這些知識高道德低的人們，我覺得生活中不需要他們。而應該需要不僅知識高，更重要的是道德高尚的人，這樣世界纔會和平，全社會纔會進步。

假文盲的六年級作文8

《假文盲》是我國著名漫畫家華君武的一幅諷刺漫畫。這幅畫畫的是在一個寒冷的冬天裏，一位懷抱嬰幼兒的婦女準備上車，她看見這裏立了一塊寫着“母子上車處”的牌子就走了過去。令她萬萬沒有想到的是，這裏居然站滿了人，這些人明明看見了這位婦女和那塊寫有字的牌子，他們卻假裝成文盲若無其事地站在那兒！

這幅漫畫十分生動、具體地諷刺了當今社會的一些不良的現象。例如：在公共汽車的標着“老·弱·病·殘·孕專用座位”的座位上有許多年輕人坐着，而那些真正需要座位的人卻只能可憐巴巴地站在旁邊；在公園的草坪上明明立着“請勿踐踏”的牌子，卻有人裝成文盲，視而不見地在草坪上蹦來跳去；在學校洗手池邊，明明標着“水是生命之源，請節約用水！”，但有一部分同學還是讓這些水白白地流走；在古文物上明明寫着“請勿亂畫”，但是就有人偏偏跟古文物上的字唱反調。以上事例都說明社會上有些人缺乏公德心！

因此，這幅畫給我們的教育十分有價值。我們必須樹立公德心，遵守公共秩序，維護社會公德，讓我們一起做個講文明、有禮貌的小學生吧！

假文盲的六年級作文9

在這個世界中。有許多人很愛佔小便宜，在一些公司的大廳裏，明明寫着嚴禁吸菸，確有一些菸民裝作不識字的樣子；在公園的草地上，寫着禁止入內，草坪上確有小孩在打鬧。

記得有一次，我坐公交車去濟南動物園玩，我上車時，發現了有這麼一行字：如果有老人，殘疾人或孕婦，請先讓座，過了一會兒，汽車門開了，只見一個老爺爺上了車，那個老爺爺應該已經年過八旬了，可是沒有一個人給老爺爺讓座，而坐在門口的售票員卻給那位老爺爺讓了座，自己在旁邊用手拉住拉環。

只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。中國是禮儀之邦，可是爲什麼會有這麼多人裝作假文盲，爲什麼會有那麼多人不獻出一點愛，給老人讓座呢？一些禮儀如今已經被世人忘卻，到什麼時候人們纔會醒過來呢？我希望這種假文盲能夠越來越少，讓社會更加美好。讓陽光灑遍大地！

假文盲的六年級作文10

“文盲“從字面上解釋就是沒有文化目不識丁的意思，而“假文盲“呢？又做何解釋呢？當我看到《假文盲》這一幅漫畫時對“文盲“有了新的認識。

那是一個寒風刺骨的清晨，一位瘦小的母親吃力地抱着孩子，不停的哄着孩子：“別哭，媽媽帶你去醫院。“母親穿着單薄的衣服在風中瑟瑟發抖，而幾個大男人卻穿着厚實的棉衣，一個戴着鴨舌帽，另一個扣着厚厚的棉帽，還有一個捂着厚厚的口罩，心安理得的站在標有母子乘車處的站牌邊排隊，母親顯然是被他們擠到了邊上。我從她的眼睛裏看到了焦急更多的是無奈，而男人的眼睛裏卻是坦然。看到這一幕我氣憤不已，而內心深處卻是無比的傷心，爲什麼會這樣呢？就算我再沒有文化遇到這樣的情況我也會知道要幫助她，不是搶她的位置！你不會麼？文盲並不可怕，可怕的是你裝文盲，有知識卻裝無知，這比文盲還可怕，知識的背後是自私自利。在高喊着建設社會主義精神文明建設的今天，有一些“假文盲“在插有“不得踩踏“標識的草坪上留下腳印，隨手亂扔紙屑。以小見大，人們的道德都到了那裏去了？

讓我們從小事做起，共創和諧社會吧！

假文盲的六年級作文11

華君武是著名的漫畫家，他的這幅，《假文盲》是具有強烈的諷刺性的。畫上畫了六個人，四個相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望着四個的男士，無可奈何。這四個人爲了早點上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。

在日常生活中，也有一些類似的事。在學校的牆壁上掛着學校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做遊戲。我們出去遊玩時，在公園的門口寫着不要在建築上亂塗亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常常刻上“***到此一遊”，字寫得好還不說，偏偏字寫得歪七歪八的，就像毛毛蟲一般。在社會上還有很多事例：在汽車上，常常會看見老人站着，小青年卻坐着；在車上，前面寫着“請勿與駕駛員談話”，後面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……

這些人不顧公共道德，假如每人都好像他們一樣，那社會豈不亂成一團了？

假文盲的六年級作文12

今天，微風已經吹進了我的臉上，可我還是沒有轉移目光，繼續看着書中的一幅漫畫，我一口氣看完了漫畫，心中的憤怒無法表達，一對母子焦急的趕到車站，到了母子上車處排隊的卻是一個個膀大腰圓的壯漢，可他們卻裝作假文盲自私自利，爲了早點上車來到這裏，那對母子用憤怒的眼神看着他們，可眼神能有什麼用呢?這對母子也不敢說，只有無奈地站在後面。

看完了這幅漫畫，也細細的品嚐完了這幅漫畫，我的感受很多：這個地球上都是和諧相處的人，可爲什麼還有那些自私自利的人們呢?是因爲人的貪婪，爲了自己，不想別人。人們都說人與人和諧相處，但現實生活卻與這句話有天壤之別，雖然大多數人都做到了但貪婪的心還是有的，只有爲人正直的人才能把持好自己的貪婪。讓我們爲了世界，爲了我們美好的家園，重新打造一個人與人和諧相處的世界的吧!

假文盲的六年級作文13

著名漫畫家華君武先生畫了一幅漫畫叫《假文盲》給我們描繪了這樣一幅情景：車站爲了讓婦女兒童上車方便不受擁擠，特別開設了“母子上車處”，可是在母子上車處等車的不是一些抱者孩子的婦女，而是一羣穿戴的整整齊齊的，看上去儀表堂堂的大男人，他們面無表情，裝作假文盲在母子上車處等車，而抱者孩子的婦女卻被擠到外邊等車。

作者用諷刺的手法將這種不良風氣淋漓盡致地展現在我們眼前，不僅僅是我笑不起來，任何人看了可能都笑不起來。看，那些大男人雙手叉在口袋裏，完全不在乎這對可憐母子的存在，母子用無奈的眼神盯着這四位傲慢的男子，這些毫無羞恥的大男人紋絲不動地站在那兒，也沒有人昂首挺胸地出來主持這個公道。

如果當時樂於助人的我在那兒，我一定會大聲地對着這羣男人吼一句：“假文盲真可恨！”看看這些衣冠楚楚的人還會不會無動於衷到站在那兒。

在文明的今天，這樣的“漫畫”可能少了，但每個人還要儘可能地制止這些不良行爲，朋友們，讓我們每個人都懷着一顆熾熱的心，去面對周圍的一切，使我們活的更爲光彩，讓這些諷刺的“漫畫”不再出現在這個文明的世界，讓我們共同幸福地生活在這個世界，爲了光輝的明天，讓我們共同努力吧！

假文盲的六年級作文14

寒風凜冽的冬天裏，站臺上的人特別多，因爲這是大年初六。在一個站臺上有一個牌子寫着“母子上車處”，這是爲了方便母子上車，才設立的。可是呢，我卻看到了這樣一幅場景：

在“母子上車處”旁，有一對母子站在站臺外面，很明顯是被擠出去的。而站臺的中央卻站着幾個中年男子，我看見這幾個人文質彬彬的，從哪兒看都好像是知識分子。

一個人穿着貂皮大衣，走的皮鞋，一看就是某公司的經理，顯然是假的文盲。

一個人閉着眼睛，輕快的吹着口哨，像是在告訴我們：“我是‘文盲’，我不認識‘母子上車處’這幾個大字。

另一個人穿着厚厚的羽絨服，想必今天是多麼的冷，因爲他正在發抖！

我現在雖然只是在說這幾個不懂人情，不懂規則，爲自己的利益，不顧別人的人。但是，我在這裏主要是想說：“我們不應該爲了自己的方便，而不顧他人。我們應該遵守這個世界上的所有規則，遵守自己良心中的每一個規則。”

【篇三：假文盲】

假文盲的六年級作文15

我看到了一幅漫畫，畫面上四個紳士模樣的男人正在等候上車，一位瘦弱的阿姨抱着小孩在上車處的欄杆外排不上號，但是上車處的中間立了一塊非常搶眼的牌子“母子上車處”。難道那些男士們都是文盲嗎？我真爲那幾位“假文盲”感到羞愧。其實類似這種“假文盲”的情況在我們身邊也時有發生。

在商場或影院，有些男士吞雲吐霧，卻對牆上醒目的大字“禁止吸菸”視而不見；在浴池，人們在洗浴的時候，我常看見有的人在搓澡，可她後面的水龍頭還在嘩嘩的流着水，可對牆上醒目的大字“請節約用水”視而不見；在醫院、賓館，有些人隨地吐痰，對“禁止隨地吐痰”四個字卻視而不見。

現實生活中的種種“假文盲”的現象實在可恨，這些人缺少起碼的道德修養，與我們這個文明的社會很不協調，我希望這類事情在我們身邊儘量少發生。