假文盲六年級作文精選15篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的假文盲六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假文盲六年級作文1
看，在一個“母子上車處”竟然有四個大男人站在那裏，而一個婦女抱着孩子卻只能站到一旁。難道說，他們四個都不識字？不是的，他們都是有文化知識的，他們是爲了能早些上車，而假裝不識字，讓一位弱小的婦女只能呆呆地站在旁邊。
同樣，在這科學技術發達的21世紀裏，也依舊有一些“假文盲”。在學校裏一片綠油油的草坪上卻有一條彎曲的小道，就像魯迅說的：“世上本無路，走的人多了就自然成了路。”一樣，儘管草坪上立了一些“愛護小草”的牌子，但是那些人卻像漫畫中的人一樣爲了抄近路，學生甚至大人也走草坪；再看看南昌市，一條條街道旁，雖然放置着垃圾桶，可有的人卻視而不見，隨手將垃圾仍在一旁，使南昌這個花園城市的環境像一件美麗的衣服，沾上污漬，你們說會好看嗎？這能說明什麼呢？在這科學先進的21世紀的人們的素質還需提高。
啊！弱小的婦女，請你大膽地站出來，向那些“假文盲”大聲喝道：“用你們的眼睛看看！不要再裝了，這上面寫的是‘母子上車處‘，請你們到別處等車！”
我相信人們都行動起來，我們的祖國將更加美好！
假文盲六年級作文2
在現實生活中，的確有許多的“假”，如：假藥、假副食品、假的生活用品……
有一個這樣的一則漫畫。不知道諸位是否看過：在一個夏日烈烈的假期時間裏，小明出去旅遊。可是他在路上感覺太陽照在他身上又餓，又渴了。於是小明就拿出香蕉、蘋果、梨………在路上開始大吃，特吃了起來。吃完之後就找垃圾桶，可是就是找不到，突然，他看見地上都是垃圾，他再看看管理員，這位管理員穿着長袖，長褲，身後都是汗，可是小明卻裝看不見，心裏想，爲什麼其他人就可以亂扔垃圾？我就不可以呢！於是他就把垃圾隨手一扔。
一個管理員叫住了他，指了指旁邊的牌子。只見牌子上寫着：“不要亂丟垃圾，創造美好環境，從每一個人做起”。可是小明看完之後，趕緊閉上眼睛。嘴裏不停的說：“我是一個盲人，我看不見”。說完他又開始丟垃圾了，啊，這是誰的叫聲？一看原來是小明被香蕉皮滑倒啦。等他起來，還是閉着眼睛的，趕緊害羞的走了。
是啊，你沒看完這篇文章後不要笑話小明，你們是否有的時候也亂丟過垃圾呢！
小明這個人明明不是盲人，但卻假裝看不見，唉！這些“假文盲”什麼時候才能消失呢。
假文盲六年級作文3
今天，我來到姐姐家，姐姐給我看了一幅漫畫，漫畫的內容是：在一個公共汽車站，有一個專門給婦女小孩的過道，過道的右邊豎着一塊醒目的牌子，上面寫着“母子上車處”。可是，有4個文質彬彬的男子閉着眼睛站在過道中，裝作不認識牌子上的字，而一對母子卻焦急地站在“母子上車處”過道的外邊。
一看就知道，着4個男子衣冠楚楚，應是風度翩翩的，可他們卻做出這種事情，諷刺了這4個男子的醜惡行爲，自私的行爲，不顧他人的不良風氣。
生活上，好人很多，但類似他們這樣的人也不少。
有一次，我和媽媽一起坐公交車，我和媽媽各自找了個位置坐下。這時，上來一位老奶奶，媽媽示意我坐到她的腿上，把座位讓給奶奶。我站起來，剛要叫老奶奶過來，一個原來站在我旁邊的小青年就一屁股左在了我的位置上。
就說那4個男子吧！有自己上車的通道，只是人多擁擠了一點，爲圖自己的方便，便“計上心頭”，假裝自己是文盲，不認識牌子上面的字，站到了“母子上車處”，顯得若無其事的樣子，然而，這給別人帶來了不便。
我要向這些颳起假文盲試不正之風的人大喝一聲“你們的行爲已經傷害了別人，敗壞了風氣，趕快懸崖勒馬吧！”
假文盲六年級作文4
“文盲”從字面上解釋就是沒有文化目不識丁的意思，而“假文盲”呢？又做何解釋呢？當我看到《假文盲》這一幅漫畫時對“文盲”有了新的'認識。
那是一個寒風刺骨的清晨，一位瘦小的母親吃力地抱着孩子，不停的哄着孩子：“別哭，媽媽帶你去醫院。”母親穿着單薄的衣服在風中瑟瑟發抖，而幾個大男人卻穿着厚實的棉衣，一個戴着鴨舌帽，另一個扣着厚厚的棉帽，還有一個捂着厚厚的口罩，心安理得的站在標有母子乘車處的站牌邊排隊，母親顯然是被他們擠到了邊上。我從她的眼睛裏看到了焦急更多的是無奈，而男人的眼睛裏卻是坦然……看到這一幕我氣憤不已，而內心深處卻是無比的傷心，爲什麼會這樣呢？就算我再沒有文化遇到這樣的情況我也會知道要幫助她，不是搶她的位置！你不會麼？文盲並不可恥，可恥的是你裝文盲，有知識卻裝無知，這比文盲還可怕，知識的背後是自私自利……在高喊着建設社會主義精神文明建設的今天，有一些“假文盲”在插有“不得踩踏”標識的草坪上留下腳印，隨手亂扔紙屑……以小見大，人們的道德都到了那裏去了？
讓我們從小事做起，共創和諧社會吧！
假文盲六年級作文5
華君武是著名的漫畫家，他的這幅，《假文盲》是具有強烈的諷刺性的。畫上畫了六個人，四個相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望着四個的男士，無可奈何。這四個人爲了早點上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。
在日常生活中，也有一些類似的事。在學校的牆壁上掛着學校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做遊戲。我們出去遊玩時，在公園的門口寫着不要在建築上亂塗亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常常刻上“誰誰誰到此一遊”，字寫得好還不說，偏偏字寫得歪七歪八的，像毛毛蟲一般。在社會上還有很多事例：在汽車上，常常會看見老人站着，小青年卻坐着；在車上，前面寫着“請勿與駕駛員談話”，後面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德，如果每人都像他們一樣，那社會豈不亂成一團了？
假文盲六年級作文6
漫畫具有強烈的諷刺性和幽默性，雖然只是小小的一幅圖，卻能從中瞭解社會的另一面。
四個大男人在車站排隊，排在第一個的人像是個大老闆，手插在口袋裏，腳上穿着鋥亮的皮鞋，非常有大老闆的氣勢。第三個人戴着大棉帽，穿了件大長衣，神情嚴肅，眯着眼睛，似乎在思考着什麼。排在他後面的是一個身材矮小的人，頭上戴了頂帽子，臉上架了一副眼鏡，穿了一件羽絨服，腳下穿了一雙油光發亮的小皮鞋，臉上有一種怪怪的表情，有點尷尬的樣子。最後一個人穿了件皮大衣，戴了一個口罩，眼睛瞟來瞟去，似乎有些心慌。
再仔細一看，旁邊立了塊牌子，上面寫着“母子上車處”，而牌子後面站了一位婦女，那婦女手上還抱着孩子，原來那些男人佔了專門爲母子提供便利的車站，把本因享受這份權利的抱着嬰兒的母親擠到了一邊，卻裝作若無其事的樣子！
這個車站是爲母子提供便利的地方，卻被這些看起來很紳士的男人“借”走了，其實，看起來很紳士的男人，內心卻是醜陋的。
在生活中，也有許多“假文盲”，裝作看不見，比如，草坪上寫着“請勿踩踏”，卻還有人若無其事地踩上去，這是多麼沒素質！
讓我們共同抵制這些不良行爲，讓這個社會變得真正有文化、素質吧！
假文盲六年級作文7
在一個寒風凜冽的時候，在一個候車處，專門爲抱小孩的母親設計了一個“母子上車處”，字寫的十分醒目，而且上面的字不是外語，但是卻有一些高大的男人站在那裏，但這些男人並不是文盲，你看他們一個個身穿綿襖，穿着高筒靴，但在牌子後面卻有一個母親抱着一個小孩，那個小孩在哇哇的哭，那些男人用冷漠的眼光看着母子倆，有一個男人還說：“別哭了，在哭我打你了！”小孩立刻停止了哭聲。如果當時我在場，我一定會衝過去問那些人：“你們還是不是男子漢？爲了自己能早一點回家，不顧一切！”
像這樣的事在生活中隨處可見。比如在公園裏草地邊都有一個牌子上寫着：請勿踐踏草坪的字樣，但卻總有人在上面嬉戲、打鬧、照相、甚至還有人在上面吃東西，吃完後就扔在草坪上。這些人難道真的是文盲嗎？不，絕對不是！是因爲現在的人們越來越沒有道德了，儘管有這些告示牌，可是人們就連瞟都懶得瞟一下，更別說去遵守了。讓我們以實際去弘揚人類的美德，崇尚社會公德。
爲了明天，從我們做起，然我們的明天更美麗吧！
假文盲六年級作文8
《假文盲》的畫面是：冬天的早晨，凜冽的寒風呼呼的颳着，人們冷得不住的打哆嗦。一位衣着單薄的中年婦女抱着嬰兒在車站等車。他手裏提了許多東西，懷裏的嬰兒還在不住的哭。
咦，“母子上車處”怎麼被四個大男人佔領了？而抱着小孩的婦女卻在旁邊眼巴巴地望着他們。
看，那四個男人都穿這厚厚的大棉衣。一個挺着肚子，裝作看不懂候車室牌子上的字；一個乾脆閉上眼；一個睜隻眼，閉隻眼；一個戴着口罩，把臉轉開了。
看完這幅畫後，我生氣極了。這幾個男的是怎麼了，我真爲有他們這樣的男人感到羞恥。難道他們不識字嗎？不是！只是爲了自己能快點上車，就裝爲文盲，真可氣！真可悲！
這讓我想起了在海南那天——中午，我來到共車站，上了11路車，車廂內十分擁擠。不久，上來了一個懷着嬰兒的阿姨。過了一會兒，共車一個急剎車，阿姨沒扶穩，摔倒了。小孩被下得哇哇大哭起來。孩子的鞋子被碰掉了。阿姨吃力地幫小孩穿上鞋，很勉強的站起來。他無助地向四周望了望，希望能給他讓個位。可車上每人動，車上的“老弱病殘孕專座”坐着幾個青年男子。有的望着窗外；有的哼着小調兒；有的還抽着煙，嗆得孩子直咳嗽……作文
假文盲六年級作文9
著名漫畫家華君武先生畫了一幅漫畫叫《假文盲》給我們描繪了這樣一幅情景：車站爲了讓婦女兒童上車方便不受擁擠，特別開設了“母子上車處”，可是在母子上車處等車的不是一些抱者孩子的婦女，而是一羣穿戴的整整齊齊的，看上去儀表堂堂的大男人，他們面無表情，裝作假文盲在母子上車處等車，而抱者孩子的婦女卻被擠到外邊等車。
作者用諷刺的手法將這種不良風氣淋漓盡致地展現在我們眼前，不僅僅是我笑不起來，任何人看了可能都笑不起來。看，那些大男人雙手叉在口袋裏，完全不在乎這對可憐母子的存在，母子用無奈的眼神盯着這四位傲慢的男子，這些毫無羞恥的大男人紋絲不動地站在那兒，也沒有人昂首挺胸地出來主持這個公道。
如果當時樂於助人的我在那兒，我一定會大聲地對着這羣男人吼一句：“假文盲真可恨！”看看這些衣冠楚楚的人還會不會無動於衷到站在那兒。
在文明的今天，這樣的“漫畫”可能少了，但每個人還要儘可能地制止這些不良行爲，朋友們，讓我們每個人都懷着一顆熾熱的心，去面對周圍的一切，使我們活的更爲光彩，讓這些諷刺的“漫畫”不再出現在這個文明的世界，讓我們共同幸福地生活在這個世界，爲了光輝的明天，讓我們共同努力吧！
假文盲六年級作文10
在寒冬臘月的一天，刺骨的寒風呼呼地颳着，誰不想早點回家，吃香噴噴的晚餐呢？
“咦？這四名中年男子幹嘛在母子上車處的站牌邊呀？難道他們是文盲？可是，他們不像是文盲呀……”旁邊，一位婦女抱着生病的孩子，焦急地猜疑着。
站在最前面的男人，身材胖胖的，挺着大肚子，一身華麗的打扮像一個企業家。
接着一個男子，又瘦又高，穿着大棉襖，戴着棉帽子的人，像是一個工程師。
接着，是一個縮着脖子、瞪着眼睛的男子，應該是位軍嗎？最後一個是一位戴着口罩的人。婦女想到了一個辦法：她走到四個男子面前說：“幾位小夥子，看你們的打扮應該是個企業家，能告訴我牌子上的字嗎？站在最前面一排的男子說：這你都不知道？哈哈哈……站在最後的男子說：當然是母子上車處哦“哦，原來這是母子上車處，你們是不是該走了，如果有誰插了你媽媽的隊，心裏一定不痛快吧，四個男子羞慚的低下了頭，說：“對不起”
然後四個男子就走了，婦女看到了他們的悔改，滿意的笑了。
假文盲六年級作文11
在一個嚴寒的天氣裏，我發現了這樣一樁事。
在一個車站裏，一位阿姨抱着一個小寶寶站在“母子上車處”。這時，一個胖乎乎的大男人走到跟前，心想，：就她一個人，反正我正要趕着回家，不如把她擠在一旁去。這位胖乎乎的大男人把抱着小寶寶的阿姨擠到一旁，後來，又有三個大男人陸續也走到了母子上車處，心想：他都能站在那裏，我爲什麼不能呢？想着也就站了上去，過了一會兒，這位阿姨哀求道：“求求你了，就讓我站在前排吧？”那四個男人裝作沒聽見，小寶寶又哭了起來。
我特別恨他們這些假盲人，從他們的穿着來看，有軍人、有幹部、似乎他們也是受過高等教育的，難道阿姨的哀求，小寶寶的啼哭換不回你們良心發現嗎？難道“母子上車處”這五個大字你們不認識嗎？你們真是文盲嗎？
通過這一奪目的景象使我想起了在我們學校樓梯上寫着“請勿吐痰”這四個大字，然而同學就像沒看見似的，照樣隨地吐痰，都讓人沒法行走。
我想，我們做爲一名小學生，一位少先隊員，應該遵守校規校紀，我們做爲未來的接班人，是未來的希望，如果我們每個人獻出點愛來，那麼這個世界就會變得更加和諧美麗。
假文盲六年級作文12
一個寒冷的冬天，有一個抱着小孩兒的媽媽朝車站緩緩走來，她氣喘吁吁，看來她已經走了很久了，她擡頭一看，看到了一塊牌子，上面寫着“母子上車處”五個字，媽媽不禁感嘆：“這車站想的真周到，不錯！”
就在這時，幾個年輕的小夥子也看到了牌子，笑了笑，他們一下子把這位抱着孩子的媽媽擠出了隊伍，這位媽媽指着牌子說：“這是母子上車處，你們站錯了地方了，年輕人。”可憑她怎麼說，幾個年輕人都裝作沒聽見，個個心安理得的一動不動。媽媽看到這種情形，只好無奈地抱着孩子站在一旁。
這雖然是華君武的《假文盲》，但在我們的生活中卻隨處可見。
池塘中明明立着“請不要往池中丟垃圾”的牌子，可仍有人隨手一拋，將垃圾丟入池中；明明草地上立着“請不要隨意踐踏”的牌子，可仍有人往草地上踩；明明一些公共場所的門口有“禁止吸菸，請不要隨地吐痰”幾個醒目的大字，可仍有人亂吐，仍有人吸菸，即便旁邊的小孩子被嗆的拼命咳嗽……
講文明是我們每個人應該具備的最基本的素質，尊老愛幼更是我們中華民族的傳統美德，所以我們要遵守每個地方的文明法則。讓我們做一個文明的中國人，使我們的城市更加美麗！使我們的地球更加和諧！
假文盲六年級作文13
假文盲這幅漫畫是典型的諷刺型漫畫.在一個候車站中,一個牌子上清清楚楚的寫着“母子上車處”，可是在這下面有一個男子站着。在這旁邊，有一個手抱嬰兒的婦女。那些男人既裝做看不見，又裝做不識字的文盲，還把婦女擠在一邊。這就是社會上的假文盲。
這幅畫明顯的諷刺社會上不講道德的人。難道他們爲人做點好事會怎麼樣？還是懶得動都不動？我最討厭這種人，見到他們真的很想把他們...·￥#！%*（不好意思）
在公車上，經驗見到許多不讓給孕婦、老人座位。雖然人人都知道要讓坐給更需要座位的人，可他們這些假文盲裝做什麼都不知道的人，把頭扭向窗外。這些都反映了社會上缺乏公德心的人。
經常看到，狹窄的道路上，一架車的司機爲了探望父母或其它事而塞住了道路。司機雖然知道給人們帶來不便，可他裝作什麼都不知道，行人們只好饒道走。儘管路邊的欄杆上貼着“公德心是人們的通行證”等些話，可這些假文盲卻視而不見。
華君武先生所畫的這幅漫畫不只諷刺了一些人不道德的行爲，還提醒我們要時刻注意這些“假文盲”的行爲。同學們，想做一個高素質的人嗎？
假文盲六年級作文14
文盲這所以稱爲文盲，是因爲他們對文字就像盲人一樣，看着文字，就像對着一片漆黑的世界一樣。漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的漫畫，前不久，我就在書上看見了一幅漫畫，在一個車站前，有幾個正在等車的人，衣着整整齊齊，有的還戴着一幅眼鏡。看上去衣冠楚楚，知識份子模樣的人，卻站在了一塊母子上車處的牌了下面，而牌子的另一側，一們母親抱着孩子在默默地流淚。
看到這裏，我不禁陷入了沉思，像這麼有模有樣的人以難道是文盲嗎？但是，他們身上的氣質告訴我們，不是的，他們也就是爲了能早點上車，搶到一個好座位，而對牌子上那五個醒目的大字卻視而不見，裝成文盲。就是爲了自己的一些小利益，卻忽視了別人的感受。
其實像這幅漫畫裏的事，在現實生活中就時常會發生。在小區的花園裏，綠油油的草坪上：禁止踐踏草坪。可在往下一看，一條羊腸小路延直的向着前方，公共場合裏，禁止吸菸。可煙味卻佈滿了整個房間，醫院裏，禁止大聲喧譁。可牌子的下面卻是一羣調皮的小朋友在大吼大叫。這些生活中的小事，往往發生在不經意之間，奧運會，樹新風，願在新的一年裏，我們之間不再有：文盲。
假文盲六年級作文15
今天，我看了一位著名漫畫家華君武漫畫——《假文盲》，令我氣憤難平。
在寒風呼嘯一天，幾位穿厚厚實實、虎背熊腰大漢旁若無人地在屋子上車處站成一排隊“母子上車處”五個大字視而不見，一位穿着單薄婦女正報着孩子無可奈何地望着假文盲，拿下大漢卻對婦女無動於衷，臉不改色，心不跳，心安理得地站着，裝作若無其事樣子。這些大漢真可恥，真可惡，真缺德！
這些假文盲爲了自己利益和方便卻扔掉了自己公德心，把道德出賣給了魔鬼，他們不爲這樣缺乏公德、自私自利、損人利己行爲而感到羞恥嗎？他們不是文盲，而是道德盲目，他們破壞了這個社會公德，破壞了人與人之間和諧。
當今社會假文盲也屢見不鮮了：綠茵茵草地上已貼着“請勿踩草坪”標語了，而一些小孩卻因貪玩，在草地上亂踩亂踏；在公共汽車上貼着“尊老愛幼”標語，我卻見一個坐在座位上年輕力壯青年旁邊站着一位年過花甲老婆婆：學校裏已有“請勿攀爬”標語，有人卻因貪玩不顧後果地亂攀亂爬……
對這樣現象我們不能置之不理了，爲了社會風氣，請大家從自己做起，做一個有公德心人，不再作假文盲。
