猜猜他是誰作文15篇（實用）

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在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜猜他是誰作文1

我有一個好朋友，他的頭髮黑黑的，長長的，臉圓圓的，耳朵尖尖的，鼻子小小的。他笑的時候有一個小酒窩。

他是一個很可愛的人，每天下午放學我們倆個人都在一起做作業，作業一做完他都會講個笑話給我聽，他講的笑話特別好笑。他還是一個助人爲樂的人。

他的特長是打籃球，他的'籃球打的特別棒。一到星期天我就會和他一起去籃球場，他打球我看，他投籃投的特准，回回都能把球投進去，每當球進時他卻會開心的笑。

他也愛好畫畫，他畫的小狗、小貓、小熊、小豬和花都特別像。每到下午做完作業他都會練上一會畫畫，他說他要下定決心長大了當一名畫家。

猜猜這個調皮、可愛的男生是誰！

猜猜他是誰！

猜猜他是誰作文2

他中等個子，瘦瘦的，一頭濃密的黑色短髮。一雙機靈的.小眼睛閃着精光，他的眼珠子一轉就是一個主意。他的嘴脣薄薄的，一看就是一個能說會道的人。

他學習不專心。總是自以爲是，覺得自己不學就會，上課不認真聽講，作業寫得飛快。老師講新課，他寫作業。新課講完了，他的作業也寫完了，每當老師說“現在寫作業”時，他總是自信滿滿地第一個去找老師改作業。可每一次作業都錯光了，新課也沒學會，你們說這是不是得不償失？

別看他學習不認真，可聰明着呢。有一次上課，他睡着了，有同學對老師說“有人睡着了”，老師擺了一個“噓”的手勢，還讓同學們假裝收書包，不動聲色地走到他身邊，拍拍他的背說：“放學啦！”，他立馬坐直了身體，堅定地搖搖頭說：“這才第一節課呢！”

他就是我們班的同學，你知道他是誰嗎？

猜猜他是誰作文3

他個子又高又壯，圓圓的臉蛋上有一對濃眉大眼和一個能說會道的嘴巴，還有點將軍肚。

他多才多藝。擅長體育運動，有踢足球、打籃球、跑步、扔壘球。在學校運動會上多次出現他拼搏努力的身影。他還擅長很多樂器，像葫蘆絲、長笛。他在學校和班級的文藝活動上給大家帶來了精彩的節目。

別看他“五大三粗”，實際上他是個心底文靜又善良的人，他的'力氣不是用來欺負弱小的，而是用來幫助老師和同學的。每當有人需要幫助的時候我總能看見他積極地伸出雙手。

這麼一個高高壯壯、才藝非凡、愛運動，又樂於助人的同學是誰呢？你猜到了嗎？

猜猜他是誰作文4

他是一個陽光帥氣的小男生。他的腦袋又大又圓，就像一個皮球；耳朵大大的，就像兩個美味的餃子；兩隻眼睛水汪汪的，炯炯有神，就像兩顆晶瑩的葡萄鑲嵌在帥氣的臉龐中；他的嘴巴小小的，卻時不時跑出話來，他喜歡穿一身運動服和一雙運動鞋，精神極了。

他特別愛笑，哪怕一個小小的笑話，都能讓他捧腹大笑，我們的'教室裏經常能聽到他爽朗的笑聲。有一次我說要給我們組的同學講一個笑話，我剛一張嘴，他就笑得前仰後合，等我講完笑話之後，只見他趴在桌子下面，雙手捂着肚子，嘴裏發出哈哈哈的笑聲，周圍的同學都用詫異的眼光看着他，不知道爲什麼他的笑點這麼低。

他之所以愛笑，源於他特別喜歡看幽默笑話書，每次他看這些書時，都會被書中的內容深深吸引，一頭紮在書中，連頭都不擡一下，而且還會一個人發出“咯咯咯”的笑聲。

這就是我介紹的“愛笑大王”，你們猜到他是誰了嗎？作者：三年級楊森皓

猜猜他是誰作文5

我的好朋友，瘦得跟猴兒似的，他的手臂除了皮就只剩骨頭了。他的臉白皙沒有紅暈，你遇見他，一定會覺得他是個文質彬彬、弱不禁風的.男生。他的眼睛是五官中最吸引人的，圓溜溜的，棕色的瞳仁總是閃爍着智慧的光芒。

別讓他的外表矇蔽了你的雙眼，其實他對運動的癡迷不亞於我們班任何一個男生，籃球、足球、羽毛球、跑步他都喜歡得很。從他嘴裏，你常常能聽到“前鋒”“後衛”“角球”“越位”“吊球”等我聽也沒聽說過的專業術語。日記中，他寫得最多的內容就是運動，老師說，他的日記堪稱解說員的臺詞。

他最擅長的運動是中國象棋，還取得過市第一名的驕人成績。他就如一個運籌帷幄的大軍師，一個個棋子就如他的得力部將，在他的指揮下，威力無比的“炮”遠程發射，把敵軍打得落花流水；風馳電掣的“車”衝向對方陣營，把敵軍嚇得落荒而逃。

小朋友，請你猜猜他是誰。

猜猜他是誰作文6

他有一頭烏黑的頭髮，一雙大大的眼睛，水靈靈的，很可愛。

他的性格最是古怪，有好幾次，老師表揚了他，他的表情就跟彷彿要哭了似的。但老師批評了他，他就在那裏哈哈大笑，常常把全班同學嚇一大跳，差一點就從座位上摔下來。

他非常喜歡打籃球、丟沙包、踢足球……但是，他最喜歡的是——惡作劇！有一回，全班在操場上跑步，他推了一下前面的同學，並告訴他是後面的.同學弄的，害得後面的同學被家長教訓了一番。聽到這個消息，他還笑得合不攏嘴呢！

你看吧，他是不是一個性格古怪的人？你想知道他是誰嗎？我纔不告訴你，你自己慢慢找吧！

猜猜他是誰作文7

我有一個好朋友，他長得與衆不同，他的身子又高又瘦，像一根竹竿，總愛穿運動服，十分乾淨利落。他的寸頭像刺蝟的刺一樣，但摸起來卻很柔軟舒服。他的鼻子很特別，總是往上翹，我們都叫他“朝天鼻”。他的耳朵更特別，只要有一點兒風吹草動，他的'耳朵就能豎起來，認真傾聽！

俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別看他看起來像是個活潑的男孩兒，其實他是個文靜的人。

他特別愛安安靜靜地看書。有一次下課了，大家像放飛的小鳥一樣涌出了教室。可他卻來到了圖書角，搬來一張小凳子，拿了一本心愛的書，津津有味地看了起來。我看見他如此安安靜靜的模樣，心想：他爲什麼不跟我們去玩兒呢？我終於忍不住了，走上前去，問他：“你怎麼不跟我們一起玩呀？”他聽了我的話，好像與世隔絕了一般，渾然忘我，繼續看。哈，真是一隻小書蟲呀！

這下你該知道他是誰了吧？他就是我們班的何鵬。

猜猜他是誰作文8

瞧，那個女孩真奇怪，在學校動作非常快，在家裏動作像一個烏龜似的。

她愛畫漫畫，她以爲自己畫畫全班第一，沒想到大家說她畫的像比1歲小嬰兒還畫的難看。她最愛哭，只要一跌倒就哭。她的成績不怎麼好，上課有時候不認真聽講，很少積極發言，她的爸爸也常常教育她。

她愛玩電腦，媽媽叫她不要老玩電腦，多學習，她一直把媽媽的.話當作耳邊風。她考試很少考90分以上，她覺得自己比不上別人。

她也愛裝可愛，只要別人高興，總是會撒嬌的說幾句話，有時候不但撒嬌，而且還會裝的像兔子一樣可愛，把不開心的人開心起來。

現在大家知道那個人是誰了嗎？

猜猜他是誰作文9

他，長得高高瘦瘦的，有一頭清爽的短髮，彎彎的眉毛下面是一雙亮晶晶的眼睛，散發着智慧的光芒。他是“科學小達人”。上科學課老師提問時，他總是第一個舉手回答，從容不迫地說出好多大家不熟悉的詞。什麼“紅腹錦雞”啦，什麼“浮力”、“阻力”啦……科學老師不住地稱讚他答得好，又問他是不是課餘很愛看科學、自然方面的書。他輕輕點點頭：“是的，我家有很多這類的.書。我從三歲起就特別感興趣了。”

他是“鋼琴小王子”。我們班教室後面的牆報上，有一張他參加鋼琴比賽的照片。照片上他穿着一套深藍色的馬甲、西褲，端坐在一架寬大潔白的鋼琴旁邊。他彈奏的神情那麼專注，修長的手指在琴鍵上輕快地跳躍，你彷彿能感受到優美的旋律像流水一般撫過心田。

你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰作文10

我今天要給大家介紹一個人，他是我的同學，我們坐在一個教室裏面，他的眼睛像兩顆圓圓的黑葡萄，明亮的眼睛笑起來就如同彎彎的月牙一般，皮膚很黑，站在黑暗的地方你很難找得到他，兩條長長的大腿，跑步總是前幾名。

他特別愛笑。我覺得他笑點特別的低，你一句不經意間的話，或者是你的`一個小動作，就能引得他哈哈大笑起來。有一次，我們玩遊戲的時候，有一個女同學是我們玩遊戲的敵人，那個女同學一下子就他被一個女同學抓到了，不知怎麼的他就“咯咯”得笑了起來，女同學說：“你怎麼這麼愛笑呀！”

他還是長跑能手呢！每次跑步比賽，賽場上都有他的身影，而且還總是第一名。有一次跑步比賽，他得了第二名發獎的時候他沮喪的對老師說：“我本想跑第一名的。”老師摸摸他的頭，安慰他說：“沒事，下次爭取得第一。”老師當時就給他發了一個榮譽證書，我們都羨慕無比。

通過我的介紹，相信你一定知道他是誰了，對嗎？

猜猜他是誰作文11

他是誰？他是我們家裏的搗蛋鬼。他的個子非常矮小，和剛出生的小樹苗差不多高。他長得肉嘟嘟的，非常可愛。他的臉非常白，就像擦了粉一樣。淡淡的眉毛，又粗又短，下面是一雙水靈靈的大眼睛。他的鼻子小小的，兩個小鼻孔就像兩個小山洞。他的嘴巴更小，一勺飯好像要吃三四口才能吃掉。

他最大的愛好就是撕書。有一天，我在房間裏看書，突然聽到“噌噌噌”的聲音，我回過頭一看，原來是他玩得無聊了，就一股子勁地跑進了我的房間。他在窗臺上找到一本書後，就又“噌噌噌”跑到大廳裏去。當我剛走到客廳時，我就發現那本書已經被他撕了。我想：他一定是覺得那本書不好看。於是我又拿了一本書給他，誰知他拿過去之後，一眼都沒看，就開啓了撕書模式。我無奈地搖搖頭說：“他可真是一個超級大壞蛋，以後我一定要看好我的'書，不然我的書會遭殃的。”

朋友們，你們猜出他是誰了嗎？不錯，他是我的弟弟方峻熙。

猜猜他是誰作文12

我們班裏有一個同學，她非常擅長跳舞。

她有着一頭烏黑柔順的頭髮，炯炯有神的一雙眼睛，一張櫻桃小嘴，成績更不要說有多麼好了。她以前還學過拉丁舞，並且還參加過拉丁比賽，拉丁舞跳的一級棒！她在舞臺上伸起拉丁手位，隨着音樂響起，她揮動着手臂，扭着胯。音樂進去了高潮，她也跳的越分起勁兒！手臂也轉換了順序，隨入，只見她立即轉了兩個圈，劈了個叉，又站了起來，跳起了手接手臉上充滿了笑容。連下面的評委都說：“這小女孩的資質可真不錯！”說完，評委們非常欣慰地點了點頭，她聽到評委們的`話更加認真地跳起來，又開始把腳尖外開，翹起了蘭花指，跳起了“狼的追步，”音樂漸漸地停了下來，掌聲也一波隨一波，一聲比一聲響，喊聲也一聲比一聲高。

猜猜他是誰作文13

今天，我讓同學們猜一位同學，如果你猜出來了，那說明你對他很熟悉。

他是一位男生，但是他腦後根留着一條細細的辮子。他長着雙眼皮和小嘴巴，皮膚不白。

他喜歡搞惡作劇。比如上課前，把我的椅子放在他的桌子下面，他則把自己的椅子拉出來。有一次他把我的椅子卡在後面的桌子那裏。我的文具掉了，我下去撿，他就使勁按我的`頭，不讓我起來，還好我的脾氣好，不跟他計較，萬一哪天遇到一個脾氣不好的人，肯定會把他打一頓。我有時也會對他搞點惡作劇，算是對他的懲罰。

他性格開朗，就是學習不太好。他經常擺弄自己的文具和書，還經常瞄準上面同學的頭，假裝架槍來打別人的頭。他不認真聽課，所以他考試成績都不太理想。其實我很想告訴他，我們是來學習的，如果不認真聽講，就不會學好的。

他也有一些優點，比如他很大方，有一次上美術課，我的畫筆顏色有點少，他就拿出他的畫筆給我用。

同學們，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文14

她有一頭烏黑的頭髮，頭上經常戴着一個粉色的`髮箍。大大的眼睛水汪汪的。鼻子就像滑滑梯一樣。櫻桃小嘴十分可愛。她有兩顆大門牙，很像兔子的大門牙。

她特別愛學習，每次的成績都很好，天天都會被老師表揚。每次我找她問問題時，她都在座位上寫作業或看書。我問她時，她都會溫柔地跟我講這個怎麼做，就像一位稱職的小老師。

她喜歡樂於助人。有一次我摔跤了，她用溫柔的語氣問我：“是不是很疼呀？”我說：“謝謝！還好不是很疼。”她陪我去坐了一會兒。我說：“你去玩吧！”她說：“好吧。”不一會兒，她又回來了說：“要不我們一起玩吧。”然後我們就一起開心地去玩了。

她愛跑步，有時候她能一口氣跑三圈，一點都不累。但是我跑兩圈就已經氣喘吁吁了。所以，在我眼裏她就是個運動小將。

在她身上有很多優點值得我學習。她是我最好的朋友。小朋友們你們猜猜她是誰？