【薦】收穫的作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的收穫的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

收穫的作文1

六月八號，聽老師說下一週我們班要到紅沙溝集體培訓，我一蹦三尺高，心想：如果馬上去該多好！終於盼到了這一天，我們到了集訓地，三天的集訓使我學到了許多有用的知識，開拓了我的眼界，讓我記憶猶心。我們到了集訓地，休息了一會兒，便開始我們的培訓：我們在禮儀培訓課上學會了“你好”“謝謝”“對不起”等禮貌用語，明白了禮貌在生活中是不可缺少的，做什麼事情都必須有禮貌，不然別人就會對你置之不理。我們在地方名勝課上知道了安丘的名勝有青雲山。青雲湖。

書院等，聽說書院是公冶長讀書學習的地方。如果你有時間可以來觀賞一下。我們還知道了濰坊是世界風箏之都。除此之外，與風箏齊名的還有布娃娃。剪紙。年畫。仿古青銅器等八樣工藝品，使我們更瞭解安丘。濰坊！我們在農科體驗課上，老師讓我們鋤地。拔草等，累得我們滿頭大汗。通過這次體驗，我明白了農民伯伯種地是非常不容易的`，可我們還浪費糧食，太不應該了 ，我們應該時時刻刻記住《憫農》詩中的一句話：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們在學習科技博覽課中瞭解了許多高科技的知識。明白了現代科技發展迅速，爲我國做出了巨大貢獻。我們以後一定要好好學習，爲我們的國家盡上一份力！通過這次培訓我明白了許多道理，學到了許多知識。希望以後有更多的培訓活動，讓我們得到更多的收穫。

收穫的作文2

堅持就有收穫學校組織了民樂團，我入選了！但選學什麼樂器還得自己決定，開始我想選學笛子，覺得笛子吹起來的聲音特別悠揚；後來我又想改學揚琴，因爲聽老師說它是樂隊裏的指揮。可是媽媽建議讓我學琵琶，不知怎麼得，我也就同意了。剛開始學的時候，我覺得很有趣，抱着琵琶心裏美滋滋的！可是沒上幾堂課，我就不想學了。因爲每次要反覆地貼、取假指甲，按弦的手指也又酸又痛！每次練習基本手法一遍又一遍得重複，感到非常枯燥！當我在家撅着嘴不想練時，媽媽笑着對我說：“這麼快就要放棄啦？”我說：“好累哦！”媽媽告訴我：不管學什麼，都有個過程！這個過程就叫“堅持”！無論幹什麼，都會有很多困難，不會一帆風順！如果半途而廢將一無所獲！聽了媽媽的話，我決心堅持彈下去！回想起自己學游泳時，我也曾經害怕過，也曾經嗆過水，也想放棄過，但是我堅持下來了！一米、兩米、……五十米，我終於學會了游泳！同樣學習聲樂也很累，練氣、練聲也是非常枯燥。但是從5歲開始不管颳風下雨我一直堅持到現在，並順利通過了少兒聲樂六級考試。經過一學期的堅持練習，現在我琵琶的.彈奏水平有了很大的提高，並且我也越來越喜歡琵琶了！從學游泳、學聲樂到學琵琶，我懂得了：在困難面前，我們要鼓足勇氣、充滿信心，只要堅持、堅持、再堅持，就會在一點一滴的進步中收穫快樂！草堂小學西區分校二年級三班 曹雨凡

收穫的作文3

五年級時的期中考試結束了，我們又迎來了星級評比。不知道我這次會是幾星。

時間一天一天的過去了，我的心也提的越來越高，爲什麼會這呢？因爲離星級評比的日子越來越近了。我心裏想着：“我會不會是一星呢？還是和以前一樣呢……”

終於星級評比的日子到了。早上課間操時間，我們的學校熱鬧非凡，全體師生排着整齊的隊列站在主席臺前。校長拿着話筒講話，他宣佈說：“今天，我們會評出四星級學生。”我想被評爲四星的同學一定很優秀，我們班會是哪位呢？頒獎開始了，叫到名字的同學上臺領獎。

校長把獎狀拿來了，我們都把眼睛放大了十幾倍，我們希望四星級學生都有自己一份。我們用羨慕的眼神看着獲獎的同學。終於念道五年級了，我們都豎起耳朵聽，老師說：“五年級：柳燁……”我止不住激動的心情，大跨步的邁上領獎臺，用雙手接過校長手中的獎狀，心裏像喝了蜜一樣甜，此時，臺下鼓掌雷動，我那光榮和自豪的.心情無法形容，只覺得幸福的眼淚快要流下來了。

這一天是我最難忘的一天，因爲這一天我收穫到了成功的喜悅，我感覺到了這天的天空是那麼藍，花兒是那麼嬌豔，我們的學校是那麼美麗，這一切是多麼美好，我幸福極了

收穫的作文4

海邊大森林裏住着猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子，老大叫猴聽話，老實本分；老二叫猴機靈，很愛動腦筋；老三是個女孩叫猴美麗，長得很漂亮。他們是一個團結友愛和諧的大家庭。

當春天快要來臨的時候，猴媽媽看見三個孩子一天天長大，猴媽媽對三個孩子說：“ 你們已經長大了，該自己生活了，我給你們每人100元錢你們去嘗試獨立生活吧！ ”於是，猴媽媽給每一個孩子100元，讓他們去大森林。

老大看見農民伯伯種地，十分充實，就買了許多種子，去種地。一年過去了，它的.菜也豐收了。它把菜送給了媽媽一份，剩下的賣了後掙了200元，老大十分高興。

老二說：“我用頭腦可以掙來錢。”於是，老二去山羊伯伯家定了十筐青草，說：“老伯伯，能不能給我留十筐青草？”山羊伯伯說：“可以呀！”“謝謝老伯伯。”老二去小兔阿姨家訂了十筐蘿蔔。老二又去松鼠大姑家定了松果。秋天的時候賣給要冬眠的動物，一共掙了三張百元大鈔。

老三因爲愛美，買了許多束鮮花。花朵散發的清香招引來了許多蜜蜂，老三用她的巧手做了一個蜂箱，蜜蜂飛到裏面。過了一年，老三把蜂蜜全賣了，大約賣了兩百塊。

冬天到了 ，三個孩子拿着一年的收穫，給媽媽看。媽 媽開心的笑了，並給他們做了一頓大餐作爲獎勵。一家人吃着 、笑着 、談論着明年的計劃，開心極了！

收穫的作文5

收穫是什麼？是那豐富多彩的畫面；是那豐厚的回報；是那甜甜的笑……農民伯伯們是那火紅的高粱、香甜的玉米；果園大叔們收穫的是那香脆可口的果子；我收穫的，那可是無限的知識和那深厚的友誼。

在這一學期中，我收穫了許多許多，像那飽滿的果實，香甜可口，同時也像那怒放的花兒，芳香迷人……老師給予了我豐富的知識，教給了我許多做人的道理，方方面面，老師就像一棵果樹，讓我們等待它成熟以後，摘下它那富有智慧的果子，充實我們的大腦與純潔的心靈。在這一年，我還收穫了那深厚的、真摯的友誼。結交了許多的知心朋友，當我難過時，她們來安慰我；快樂時，與我共同分享。她們就像冬日裏溫暖的火苗，給予我無限的溫暖；她們就像那快樂的天使，讓我忘掉憂傷；她們是那春天裏的花兒，讓我盡情採摘。她們讓我收穫，收穫那純真的`友誼……

收穫，每一個人都可以擁有，每一次收穫，都是滿懷着興奮的心情，去尋找，找到那棵爲自己而結的果樹，爲自己而綻放的花兒；爲自己而成熟的高粱；爲自己而進步的階梯。讓我們一起去尋覓，找到那份屬於自己的收穫！

收穫的作文6

星期六我早早就起牀了，因爲我要參加小記者團組織的“最強大腦”活動，以前我只在電視上看到過，這次我要親眼去看看啦！

我和爸爸來到德州晚報八樓，這裏已經有很多的小記者在等候了。我迫不及待地想看看小神童，我也想擁有超強的記憶力，以後再背誦課文、古詩詞什麼的就不用費勁了，看一遍就可以背過，那得多好啊！我正想着，活動就開始了，有一位老師來教我們背誦的竅門，這個老師就是著名的黃博彥老師，他背誦的生詞和數字再加上“孫子兵法”裏面的重點，都背誦得很順暢，他真是太厲害了。我們都用崇拜的目光看着他，真希望自己也可以那樣背誦。可是我們中間背得最好的還磕磕巴巴的，後來老師教了我們背誦的竅門，背誦數字呢就是把他們編成一些生詞，再把生詞背過，背“孫子兵法”的重點就是把它彙總成一個小故事。說起來很簡單，做起來我感覺也好難啊，但是，功夫不負有心人，半小時過去了，我們終於背過了，我們自豪地在所有人面前背了一遍，大家都誇獎我們背得好。

世界著名的數學家華羅庚曾經說過：“聰明出於勤奮，天才在於積累。”如果我們也掌握了背誦的竅門，有了最強的`記憶，再加上我們勤奮的學習，我們的學習一定會更好的！

收穫的作文7

今天，我和我嫂子的兒子一起去魏老師家學習寫作。到了魏老師家時已經有兩個同學在了，魏老師說我們一共有六個夥伴一起學習，還有兩個人沒到。過了一會，大家都到齊了，老師就開始給我們上課了。

老師首先給我們講了一些紀律問題，不能用筆在牆上亂畫，還有衛生間在哪裏，還有一些課堂紀律等等。接着魏老師就正式開始給我們上課了，老師講了作文的完整形式。老師還在黑板上畫了一條一點也不像魚的魚然後叫我們上去補充，有幾個夥伴把一條本來就不像魚的魚畫的更不像了。等大家都補充完了魏老師就開始用這條魚給我們講起了作文就像這條魚，有頭有尾有身體。老師給我們講了開頭結尾要怎樣寫，還講了中間要怎樣寫。講了很多，大約過了五十分鐘老師就讓我們下課休息一會。下課時老師切了西瓜給我們吃，我們玩得不亦樂乎。接着又要上課了，記得老師給我們講了寫日記一定要記住寫日期、星期、還有天氣。

好開心，好興奮的'一天啊，以後我每天都要好好學習寫作，做到天天有新收穫。

收穫的作文8

“一份耕耘，一份收穫”。是的，只要我們撒出種子就能收穫果實，付出勞動就能收穫金錢，付出時間你就會收穫更多的時間。總之，付出就會有收穫。

邁入初中，我第一個最大的收穫--親情。在父輩的悉心照顧下，我快樂地成長。隨着年紀的增長，我懂得了父輩們對我無私的愛，也讓我懂得了要有一顆感恩的心。同時我相信這份親情將是我永遠的財富，支持着我勇敢地面對各種困難，堅強地實現人生一個又一個的'目標。

第二個收穫就是學習上的收穫。在以前的學習上，我對於語文總是感覺有點討厭，現在，也正是通過我的用心學習，我學到了很多新的名言名句，知道了更多優美的文章，懂得了不少的新知識，語文成績也有了不少的提高。同樣在英語的學習上，我也收穫了不少，學會了更多的英語單詞，知道了更多的英語句型，能聽寫出所有課文上的英語單詞，在英語考試中也取得了不錯的成績，讓我感覺學得也比較輕鬆。所以說有些東西只要你讀懂它，喜歡上它，它就會更愛上你。

緊接着就是我收穫了友情。進入了新的班級，我認識了更多的新朋友，在相處中，我們互相幫助，互相支持，結交了深厚的友誼，成爲了一個新的集體。

在這個初中我有很多收穫，其中也有我的不懈努力，一份耕耘，一份收穫 ，我相信只有通過不懈的努力，才能等到破繭成蝶的那一刻的到來。

收穫的作文9

我和弟弟兩個人在爺爺的安排之下，來到了我家山裏的土地上開始挖土豆，因爲我們不知道各個山頭的名字，或許曾經來過也不清楚，所以只能在爺爺的指導下找到這個地方，這就是生活在城市的影響，而爺爺還有自己的工作，所以就去幹別的事情了！

我們來到這裏的時候已經是中午十二點十分鐘左右，爺爺就隨便教了我們如何處理的方法以及過程，我們兩個人就開始了一個艱難困苦的農活過程，這真是令我印象深刻！

我這人沒有什麼耐心，或許是毅力也不足，這是我在這裏的山頭上逐漸形成的感悟，我這個人還有一些愛好享樂，因爲我自己居然長時間做不了這些事情，還沒有一小時的時間，我的手已經起泡泡了，這就充分體現出來我平時缺乏勞動，不過也不能這麼說，或許是缺乏強力的勞動，後來又開始了渴想喝水，反正我就是有一大堆的`問題，直至後來的時候我已經沒有什麼信心完成任務了，隨着時間流逝，我已經清楚的知道自己是什麼樣的人，也知道自己可以做多少事，可以收穫多少土豆！

我和弟弟兩個人在這個時候已經有了退堂鼓的一絲意思，可是又不好意思就這麼簡單的回去，所以我們兩個人定了目標，只要口袋滿了四口袋，我們就立即撤！

最終時間到了四點不到的時候這一切都完成了，讓我們汗顏以及無地自容的是，我們兩個人努力的成果還沒有爺爺一個人在一早上的多，爺爺今年已經七十歲了，而我們卻是一個二十歲的少年，看來我這個人還需要多多運動，才能在這個地方有一些突出！

收穫的作文10

如果你們問我：“你最大的收穫是什麼呢？”我當然會毫不猶豫的回答道：“是讀書。”

書是人類進步的階梯；書是人的良師益友；書是人類最親密的朋友；書是世界的營養品。我熱愛讀書，我可以從書中學到新知識，可以從書中悟出新的人生的`道理。

讀書如同在海中收穫浪花，採下生命的花絮。讀《老人與海》我看到了一位老人與一羣條大大鯊魚拼搏了兩天兩夜的故事，讓我懂得了做事只要有毅力敢於與困難作鬥爭，沒有做不好的事情；讀《城南歸事》瞧見了林海英小時的第一位朋友，和他的弟弟妹妹一起與宋媽媽告別；讀《論語》讓我學會了做人的道理，讓生活變得更加的精彩。

讀書如同和作家們一起玩遊戲，在紙上寫出最美的地方。我經常同徐霞客在一起去看看那兩個堅強的姑娘—安娜、卡列尼娜；同張籍一起去看看洛陽城；與巴金一起去看看日出，去看看鳥的天堂。

讀書是在瞭解大自然。讓我們一起來躺在草地上。看着星星在眨着眼睛，來了解兔子的眼睛爲什麼是紅色的；；來想想長大後我的變化。

收穫在於我們的書籍中。我們的周圍到處都是讀書的收穫，考不好收穫書中的道理；放鬆時收穫書中的愉快；與朋友吵架時收穫書中的道理；生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美都在於書中。

書是一個書香嫋嫋的世界，書是一個其樂無窮的地方；書是一個充滿喜怒哀樂的世界。我愛讀書，因爲它給予我無盡的收穫。我最大的收穫在於讀書。

收穫的作文11

九月的秋風，像一個神奇的丹青妙手，勾勒出一幅幅多彩的圖畫。看啊：紫紅的葡萄美若瑪瑙；金黃的玉米咧着嘴笑；潔白的棉花仰面高歌。金秋的'九月，是收穫的季節！

九月初，載着重重的壓力，又帶着一絲希望，新學期開始了。我有一個問題，一直未找到有效的答案。那個問題是：學習的方法是什麼？我試過許多方法，但都不夠好。於是，我帶着一頭霧水步入了初二。在初二的第一節課上，老師給了我答案——自主學習。

記得第一次上物理課，老師就直奔重點，開始講課，沒有一點兒開場白。我的腦子“嗡”了一下！老師拿着粉筆在黑板上寫個不停，我不敢直視老師那尖銳的眼睛。

下了晚自習回家的路上，我一直在思考：或許，在上課之前，我就應該自己先看一看書。這樣，在上課時我可能會從容一些。這應該就是自主學習吧！

到家後，我做完了作業，便拿出書，提前預習第二天要學的內容。第二天再上課時，我發現聽課真的輕鬆了許多，並且還可以緊跟老師思路。我不禁露出了快樂的微笑！

秋風帶走了夏日的酷熱，我在九月收穫着！

收穫的作文12

星期天，陽光明媚、萬里無雲，太陽公公像火爐一樣炙烤着大地。

我和媽媽興致勃勃地來到閤家福超市，突然媽媽對我說：“我們來認識認識千克和克吧。”我爽快地答應了，於是我昂手闊步地走着，走着走着，媽媽突然從旁邊拿了一個又大又紅的西瓜，讓我猜猜它有多重，我掂了掂自豪地說：“5千克。”正在這時，媽媽對我說：“我們來玩個遊戲吧！”只要你猜對了我手中食品的重量，我就把這個食品送給你。我信心十足地說：“好啊！”媽媽從貨架上拿了一袋“好多魚”讓我猜，我興奮地說：“大概100克。”媽媽笑容滿面地說：“恭喜你答對了。”我一蹦三尺高，走了幾步，媽媽又拿了一瓶飲料讓我掂一掂，我仔細地掂了掂說：“100多克。”媽媽說：“不對。”我不信，我從貨架上看到一瓶飲料跟它一模一樣，找到淨含量125克，我說：“媽媽，你分明在騙我吧！”旁邊的`人看到了，捧腹大笑。我拿着兩樣零食興高采烈地回家了。

瞧！我今天運用自己學的數學知識收穫了兩樣零食，真開心！

收穫的作文13

種下一顆種子，收穫一種果實；種下一份努力，收穫好的學業；種下一個夢想，收穫一份目標……

“如果種瓜不行，那就種豆，付出總會有回報。”因爲這個道理，爸爸趁國慶期間帶我去了農場。

到了農場，爸爸讓我跟一位老爺爺學農活。後面就是土地了，一片金黃的大豆映入眼簾，只見粗壯的豆稈上掛滿脹鼓鼓的豆莢，像一個個胖嘟嘟的娃娃，十分惹人喜愛。

“爺爺，您爲什麼只種大豆呢？您可以種一些西瓜呀！”我好奇地看着這片“金毯”。老爺爺笑着回答說：“小妹妹，你說對了，前幾年我是種了瓜，可種出來的不僅又少又小，吃起來還酸酸的'。“不可能呀，您看您種的大豆多好呀，西瓜也一定不會差！”“每一種植物都有它適合的土地。有時候播下種子沒豐收，可能不是種子的問題，而是不適合種在這塊土地裏。”我聽了，連忙點了點頭。老爺爺意味深長地笑了，喝了一口水，又接着說：“只要是土地它就能種出莊稼。如果種瓜不行，那就種豆，如果種豆不行，那就種麥，如果種麥不行，那就種菜。你看，這片土地就適合種豆，種出來的大豆不是比瓜更好嗎？”

到現在，我還記着“種瓜不行，那就種豆”這句話，我相信：只要是人，就一定有適合自己的事物，不要輕易否定自己。在成長的過程中，我們都會有過失敗，但不是說明自己能力不行，而是要分析失敗的原因，請告訴自己，你只是還沒有找到合適的方法而已。

這次農場之旅，我真是收穫了不少。

收穫的作文14

生活就是一個又一個小收穫當中的成長，這些點滴的事情積累起來，也就不斷推動着我們的前進。所以經常去思考一下自己有怎麼樣的收穫？也是一件很有必要，並且有成就感的事情。

現在的日子還是比較充實的，每天都能學到不少的知識。

現在已經是1月11日的凌晨了，有人說這個日子也是小光棍節，還是挺有意思的嗯，我已經不是單身了，不過還是要自己度過這一天。因爲我家的寶貝兒說最近有項目進展不順利，但是我也幫不上什麼忙，就希望至少能夠給他一點精神支持吧，如果項目不順利，那他們後續的進展也都會比較艱難，我也不知道該怎麼辦纔好。其實想想男人的自尊也就是那樣一件有意思的東西呀，又沒有那麼多人，真的好意思讓女朋友去養自己的，所以即使我不想讓他工作的`太辛苦，說我來負擔兩個人的生活，他也不會答應的。

我也和他開玩笑說，等以後他如果在事業上能取得什麼飛躍，那我就可以好好依靠他了，我也就是說說而已，我還是喜歡自己能夠經濟獨立的感覺。

其他也是讀了一些英語文章，發現自己的閱讀能力，其實並沒有明顯的下降。主要是聽力，還需要反覆的練習，之前聽了一個英文版的動漫，但是還是有很多不能夠理解的地方，這就需要反反覆覆去溫習了。

各個平臺今天也就算要先平平無奇吧，也沒有什麼特別大的亮點，基本上就還是那個樣子，有些數據增加了，有些數據又下降了。我自己還是有一些相對來說效率不夠高的地方，不能總是被其他的事情所吸引了。

收穫的作文15

桂花飄香，陰雨連綿，秋帶着純真和悽美走進了人們的心間……

秋季，自然是豐收的季節，秋天的象徵，就莫過於那桂花了。它常在有風時，拂下一兩枝，使人心中不免生起一種淡淡的哀傷。多好的花兒呀，它把自己那使人心曠神怡的香，灑向了人間，詮釋了大地，而將這受人踩踏的折磨留給了自己。

當我站在田埂上遠眺，人們正忙着收穫，收穫自己一年來辛苦的回報，收穫那帶着苦澀的甘甜。當然，這場面自然是熱鬧的——誰不開心呢？那碩果累累，那麥浪金黃，那攜帶人們期盼的作物，都寄託着一片殷切的希望。可這些的代價是什麼呢?是腳踏實地勞動，還是華而不實的吹棒？我思索着……

豐收之後，大地一片蕭條，一場秋雨，帶來了生機，帶來了活力，也帶走了人們的懶散與笨拙。他們又開始勞作起來，但並不感覺累。相反，這感覺是美好的，他們精力充沛，幹起活來也很快樂，我想，這也許就是豐收的代價吧。

秋天也是悽美的，曾經鮮豔一時綠葉與鮮花，現在已變成了大地的肥料。直到第二年春天，那挺拔的樹幹又會出現明亮可愛卻無法永久保留的葉子。春去秋來，嚴寒酷暑，能夠永久挺立在那兒的'始終是大樹，是給予浮華虛名生命但自己卻謙虛的大樹。這，就是差距。

秋，縱然是美麗的，那燦爛的桂花，那豐收的喜悅，那浪漫的秋雨，使人看了覺得心曠神怡。可是，又有多少人知道這背後的苦澀呢？