二年級《丁丁冬冬學識字》語文教案

教學目標：

1．複習帶有“魚、貝、皿、刀、立刀”的字。

2．學猜字。

教學重、難點：

學猜字，體會這幾個字讀音的特點，分析部首對錶達字義的作用。

課前準備：整理出一些形近字，卡片，課前板書。

教學過程：

一、複習

1．見字組詞：（接龍遊戲）

鮮、貝、財、富、貨、購、買、資、賞、盆、盒、刀、刃、刮、盛、切、鋒、削。

2．讀一讀：

新鮮、貝殼、財富、豐富、買賣、資本、果盤、飯盆、菜刀、刀刃、刮刀。

3．聽寫以上詞。

二、學猜字

1．師：這些形近字，雖然有的沒學過，也能猜出字義，猜出字音，不信你試試。

2．出示：丁、叮、釘、盯、頂、訂、廳。帶點的字：形旁表義，聲旁表音，先猜一猜，再讀一讀其它的字，說說每個字的部首，討論部首對錶達字義起的作用。

3．組詞：

丁（）釘（）頂（）廳（）

叮（）盯（）訂（）

4．再出示一組讓學生猜字：

包、抱、飽、袍、苞、跑、泡、胞。（兩人一組猜，看誰猜得對，猜得快）

5．組詞：包（）飽（）苞（）泡（）

抱（）袍（）跑（）胞（）

三、作業

查字典找出形近字5～6個，能找到幾組就找幾組。