九年級語文《小男孩》同步練習

習題作爲教材的有機組成部分，既是知識的應用又是知識與能力的再生，是對知識、技能、思想、方法進行分析、綜合、傳授、檢驗、鞏固和應用的必要途徑。下面小編爲大家收集整理了一份課後同步練習題，希望對大家的學習提高有所幫助!

　　基礎鞏固題

1、給下列加點的字注音，根據注音寫漢字。

油漬( ) ( )rú溼

黏( )性 ( )shǔn吸

一幢( )大樓 ( )kēng聲

2、請選擇下列詞語解釋有錯誤的一組：( )

A、油漬：指積在物體上難以除去的油泥。

輾轉：(身體)翻來覆去。

B、濡溼：沾溼。

拂動：輕輕擦過，使之擺動。

C、商酌：商量斟酌。

吮吸：聚攏嘴脣吸。

D、吭聲：大聲叫喊。

隔膜：彼此思想感情不相通。

3、“內心寸草不生的人，當然所處的環境也會寸草不生”這句話的意思，與下列哪句最接近?( )

A、先除去自己的缺點，才能批評別人。

B、人內心的善惡，決定他外表的美醜。

C、要擁有好的環境，得先付出自己的努力。

D、要想欣賞世界之美，須先打開自己的心胸。

4、下列句子沒有歧義的一句是：( )

A、我們在火車上寫標語。

B、小王買了一本精裝的《紅樓夢》。

C、孩子們看着他們哈哈大笑。

D、船行二日即到。

5、仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補寫相應的內容。

例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。

(1)如果我是清風，我將_______________

__________________________

(2)如果我是春雨，我將________________

__________________________

　　強化提高題

閱讀下面《牽手》一文，完成6—10題

①女兒很小的時候，帶她出門，總是伸一根食指讓她緊緊牽住。那時的女兒多小啊，腦袋剛剛齊到我的大腿，走路深一腳淺一腳趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓着，那真是甩也甩不脫，割也割不掉。不知道那隻小手哪來那麼大的勁道，我的一根食指對她來說還是龐然大物呢。

②稍大的時候領她上街，牽手已經不夠了，牽手之後還要用她的胳膊勾住我的小臂，結結實實的，一步不落，彷彿生怕稍不留意我就會從她的身旁逃之天天。我覺得小臂被她勾拉得像要脫臼，甩動不靈也妨礙走路。我會冷不防地用勁，從她胳膊裏懷抱裏抽出自己的手。她“嗷”地一聲撲上來，仍然是不屈不撓地抓住，而且比剛纔更加用勁。後來我就怕帶她上街，或者喝令她去牽爸爸的手。她牽爸爸的手也是一樣全心全意，她爸爸讓她牽着也會一臉陶醉和幸福。

③女兒現在已經十三四歲了。十三四歲的女兒人高馬大，我們倆並排走路，我不穿高跟鞋比她矮一個頭尖。人高馬大的女兒出門依舊牽着我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指無名小指捏成一排，而後囊括進她的掌心。我說不行，你太大了，你看街上有沒有這麼大的女孩子還牽媽媽手的?她“嗯”一聲說，我想牽。我試圖甩脫她，一次兩次，三次四次，但她固執地不讓我的手滑開。她的手勁多大啊!我的指骨在她掌心裏酥麻酥麻，只要她再加一把勁我就會叫喚出聲。可我內心也喜歡這種指骨酥麻的感覺。

④我真不知道女兒牽我的手要牽到什麼時候，今生今世我們的手還會不會分開。我嘴裏說着：不要，不要。我心裏默唸着：牽吧，牽吧。我的孩子!媽媽牽女兒的手天經地義;女兒牽媽媽的手地久天長。女兒把她的手交到我手裏，她就把她的一切都交給我了：在她滿十八歲之前，她無憂無慮，因爲憂慮有媽媽擔着，荊棘由媽媽去砍，給她一把毒藥她會不眨眼地當糖吞下，領她走上懸崖她會一步不落緊緊跟着。誰讓我是媽媽呢?她的手不交給媽媽還能夠交給誰呢?媽媽生來就是要牽着孩子走路的。

⑤可是媽媽老了之後，你還能這樣緊緊牽住媽媽的手嗎，我的孩子?跟現在你把一切交給媽媽一樣，那時候媽媽也該把一切都交給你了。從前你交給媽媽的是花朵兒一樣的身體，詩一般夢一樣的年華;以後媽媽卻要回贈你一段枯萎皺縮的軀幹，一個瑣碎不堪的靈魂。到那時候，你會牽我的這隻手嗎，我的孩子，我的女兒?

【問題】

6.本文題目“牽手”有哪些方面的含義，請結合全文簡要說說你的理解。

________________________________________________________________________

____________________________________

________________________________

7.文中有三次女兒牽着媽媽手的細節描寫，請簡要概括寫出來並說說這幾處細節描寫突出了什麼(或“有什麼作用”)。

答：_______________________________

__________________________________

__________________________________

8.請結合上下文，簡要說說你對下面兩個句子的理解。

(1)媽媽牽女兒的手天經地義，女兒牽媽媽的手地久天長。

答：_______________________________

____________________________________

______________________________

(2)給她一把毒藥她會不眨眼地當糖吞下，領她走上懸崖她會一步不落緊緊跟着。

答：_________________________________

____________________________________

9.試概括說說文章最後兩段表達了作者怎樣的感情。

答：_______________________________

__________________________________

10.請寫出文中與“我真不知道女兒牽我的手要牽到什麼時候，今生今世我們的手還會不會分開”這句話相照應的一個句子。

答：_________________________________

____________________________________

____________________________________

　　課外延伸題

閱讀《輕點關門》，回答11——17題

①費了九牛二虎之力，我們終於搬進了新居。送走了最後一批前來祝賀的朋友，我與妻子便重重躺在沙發上休息。忽然，門鈴響了。咦，這麼晚了還有客人?忙起身開門，門外站着兩位不認識的儒雅的中年男女，看上去是一對夫妻。在疑惑中，那男子介紹他們是一樓的住戶，姓李，特地上來向我們祝賀喬遷之喜。哦，原來是鄰居啊!趕緊往屋裏讓。

②李先生連忙擺手：“不麻煩了，不麻煩了，還有一件事要請你們幫忙。”我說：“千萬別客氣，有什麼事情需要我們效勞?”李先生道：“以後出入單元防盜門的時候，能不能輕點關門，我老父親心臟不太好，受不了重響。”說完，靜靜地看着我們，眼裏流露出一股濃濃的歉意。

③我沉吟了片刻：“當然沒問題，只是怕有時候急了便會顧不上。既然你父親受不了驚嚇，爲什麼還要住一樓?”李太太解釋道：“其實我們也不喜歡住一樓，既潮溼又髒，但是老父親腿腳不方便，而且心臟病人還要有適度的運動。”聽完後，我心裏頓時一陣感動，便答應以後儘量小心。兩口子千恩萬謝，弄得我們挺　不好意思的。

④在接下來的日子裏，我發現我們的單元門與別的單元門的確不太一樣。大夥兒開頭鐵防盜門時，都是輕手輕腳的，絕沒有其他單元時不時“咣噹”一聲巨響，一問，果然都是受李先生所託。時間過得很快，轉眼一年過去了。有一天晚上，李先生夫婦又摁響了我們家的門鈴，一見到我們，二話沒說，先給和與妻子深深地鞠了躬，半晌，頭也沒擡起來。

⑤我急忙扶起來詢問。李先生的眼睛紅腫，原來昨天晚上，李老先生在醫院裏病故了。前些時候，他對兒子交代過：非常感謝大家這些年對自己的照顧，麻煩各位了，要兒子見到年紀大的鄰居叩個頭，年紀輕的，鞠一躬，以表示自己對大家的感激。我用眼睛偷偷一掃，果然在李先生筆挺褲子的膝蓋處有兩塊灰跡，想必是叩頭叩的。

⑥送走了李先生夫婦，我不禁感慨：“輕點關門只是舉手之勞，居然換來了別人如此大的感激，真是想不到也擔不起哪。“生活就是這樣，_________________。

【問題】

11、給下面詞語中加着重號的字注音。

①膝(　　) ②不禁(　　)

12、李先生夫婦兩次來“我”家的目的分別是什麼?

答：①第一次：

②第二次：

13、李先生的儒雅主要是從哪些方面表現出來的?

答：

14、文章第②段畫線句子表現了李先生的什麼心情?

答：

15、文章第③段中“我心裏頓時一陣感動”的原因是什麼?

答：

16、李老先生臨終前對兒子交代表明他是一個什麼樣的人?

答：

17、把第⑥段畫線處應填寫的揭示文章中心的話寫在下面。

答：生活就是這樣，__________________

__________________________________

　　中考模擬題

閱讀《開往春天的列車》，回答 18～2題.。

① 列車不知疲倦地飛速奔馳。因爲沒有買到臥鋪票，坐硬座的我早已疲倦和難受。作爲惟一的消遣，我的目光只有與一本雜誌裏的文字親密接觸，一頁頁地翻着流動很慢的時光，偶爾拿起小桌上的礦泉水，小呷一口，徐徐嚥下。其實，我並不渴，只是借礦泉水的涼爽來驅逐睡意。白天提前支取了睡眠，無夢的夜晚該如何熬過?

② 一篇文章幾乎沒在我腦裏留下什麼印象，便慢吞吞地到了最後一個句號。我擡起頭，習慣性地去拿那瓶礦泉水。這時，我看見一個十一二歲的小女孩站在我對面的座位旁，目光死死地盯着我，活像一尊技藝拙劣的雕塑。她衣服樣式很土，上面佈滿污漬和污垢，手裏攥着一個骯髒的編織袋，裏面鼓鼓地裝着什麼。

③ 約摸半小時後，當我再取礦泉水時，我發現“雕塑”仍立在原處，那個鼓鼓的編織袋已塞到座椅下面。她目光像一縷從窗外射進來的陽光，依然灑在我身上，眼神裏蘊藏着一種讓我不解的東西，很濃烈，很急迫。我猜她一定在等座位，車廂里人很多，沒有一個空位。我暗想：老瞧着我幹嗎?我到終點站，等我爲你騰位置你找錯人啦。

④ 我有“雕塑”的守望下照常看我的雜誌。又一次喝水解困時，我見她還站着，只把後背斜靠在對面的座位旁，手裏捧着一本皺巴巴的書。我瞅了一下封面，是小學四年級語文課本。她看得極專心，嘴脣微微顫動，像在默唸課文。我慢慢注意到，只有在我每次拿礦泉水時，她才擡頭看我一眼，等我重新注視雜誌時，她也把目光收回課本。

⑤ 過了好久好久，列車又在一個什麼站停下了。今夜的男子把車窗打開，我立即感到新銳空氣撲面而來，倦意頓時一掃而光。幾分鐘後，列車徐徐啓動，我拿起礦泉水，猛喝了一口，水已差不多見了瓶底，便順手將空瓶向窗外扔去。此刻，對面的小女孩猛地撲過來，大聲喊道：“叔叔，別——”她伸手去抓我的胳膊，而空瓶已落在車外，發出一聲嘆息般的輕響。

⑥ 我似乎還沒有理解女孩的用意，她卻既氣憤又委屈，兩行淚珠竟然跳出了眼眶：“叔叔，我爲了等你的這個空瓶子，我都站了三百多公里了，可你……”

⑦ “什麼?”我張大嘴巴說不出話來，萬分驚訝中我終於明白，苦苦等待了數小時，腿腳發軟地整整站了幾百公里，她原來不是爲了等座位，而是爲了一個空塑料瓶，爲了一個可以回收的廢品。原來她的每一眼，都是在觀察我爲什麼時候能夠喝完礦泉水!我有些愧疚地說：“對不起，小姑娘。別哭，不就一個空瓶子嗎，不值得流淚。”

⑧ 女孩一邊用髒衣袖擦淚，一邊說：“你們這些有錢人可以隨便把它扔了，可它是我的學費呀!”

⑨ 我愈發驚詫，在我的經歷中，我不知扔了多少這樣那樣的飲品包裝瓶，可從沒想到這些隨手可棄的垃圾，竟會與學費有啥關聯。好奇心讓我不得不刨根問底。女孩告訴我，她家很窮，父親因車禍截了雙腿，肇事司機逃了，沒得到一分錢賠償，一家人生活全靠母親沒日沒夜的勞作維持。家裏實在沒錢供她上學，父親體諒母親的難處，要她下學期別再上學了，回家幫母親一把。她堅決不肯輟學，纏着父母又哭又鬧，說不讓她上學還不如讓她去死。父親最後無奈地長嘆道，如果你自己能找來學費你就上，找不到就別上。爲了能圓讀書夢，她只好趁放寒假期間，每天天不亮就到離家不遠的火車站，買一張站臺票混上火車，在列車上撿易拉罐、礦泉水瓶、啤酒瓶等廢品，賣錢攢學費。

⑩ 她每天都穿梭於鐵道線上，早晨隨車遠去，下午或晚上再爬上返回的列車歸來。午飯是從家裏帶來的幹饃，渴了就飲別人喝剩下的礦泉水，或者喝車上的涼水。她每天的工作流程大致是這樣的：上車後，首先挨個車廂來回“巡視”幾遍，把乘客丟棄的廢品撿完後，便找一個能夠爲她提供廢品的地方守株待兔。她說這樣做的目的是爲了抽一點時間複習功課，天天泡在車上，既要掙學費，也不能誤學習。複習一陣功課，然後她再進行下一輪全車“搜查”，如此反覆。

聽完女孩的訴說，我的心不僅僅是被感動，更是被強烈地震撼着，一個僅值幾分錢的空塑料瓶，對於小女孩竟然有着這麼大的用途，竟然關係着女孩的前程，每一個空瓶對於她來說都是一縷希望。我真的找不到什麼話語來安慰她因爲失去了一個空瓶而失落的心!作爲一個生活十分幸福的孩子的父親，我爲另一個十分不幸的孩子感到難過，同時又對這個過早自強自立的孩子充滿欽佩。我掏出二十元錢遞給她，算是彌補我的過失，算是一點微不足道的獻給希望工程的愛。我想女孩一定會把我當成恩人。

恰恰相反，我萬萬沒有想到，女孩卻執著地搖了搖頭，怎麼也不肯收我的錢。她堅定地說：“叔叔，謝謝你的好意。我爸爸媽媽經常給我說，從小要學會一切靠自己，我連爸爸媽媽都　不靠，更不能靠別人施捨。我有手有腳，學費我一定能夠自己掙。我不僅下學期要上學，我還要讀高中，上大學!”

女孩說完，把語文課本捲成筒往褲兜裏一插，躬下身子從座位下面拉出編織袋，開始了又一輪全車廢品跟蹤。

望着女孩的背影，我的雙眼有些溼潤。好一會兒，我覺得應該做點什麼，我追上一輛從我面前走過的售貨小車，買了兩瓶礦泉水，當即擰開瓶蓋，將礦泉水嘩嘩倒進水池裏。我看見售貨員疑惑的目光衝我發愣，我聽見背後有人說我神經不正常，我默然無語，只管大步穿過一節又一節車廂窄窄的過道，遠遠的我看見了那個小女孩。我雙手高高舉起礦泉水瓶向她晃動，她高興地朝我走過來。

“叔叔，哪來的?”她激動地問。“我幫你撿來的。”我淡淡地說。

她接過空瓶裝進了編織袋。我見她臉上燦爛的笑容像一朵開得極爲飽滿的菊花，我慶幸我既彌補了過失，又巧妙地滿足了她的自尊。

“叔叔，你真好。”說完，她提着沉甸甸的編織袋離去。

此刻，我聽到她那編織袋裏發出啤酒瓶、易拉罐的碰擊聲，那是蓬勃的希望發出的清脆的鼓點，那是燦爛的明天傳來的美妙的樂曲。對於女孩來說，她踏上的每一次車，都是開往春天的列車……

【問題】

18.文章以____________________爲記敘的線索，敘述了一個_________________

________________________的故事。

19.文中的小姑娘給我的第一印象是什麼?這一印象是通過什麼描寫表現出來的?

20.當“我”得知小姑娘想要我手中的飲料瓶，而“我”扔掉了它時，“我”心中感到一陣愧疚，只好安慰她，而小姑娘卻充滿怨氣的指責“我”，對此你怎樣理解?假如你是小姑娘，爲了能得到這個瓶子，你會怎麼做?

21.文章最後一段在全文所起的作用是什麼?

22.請仔細品讀文章，找出你最喜歡或不喜歡的一處文字，並說明理由。(詞語、句子、語段均可。如果是語段，請寫出語段序號)

23.“我”爲幫助小姑娘把買來的礦泉水倒掉，卻謊稱瓶子是撿來的，你認爲這樣合適嗎?請談談你的看法。

　　參考答案

一、1、zì nián zhuàng 濡 吮 吭

2、C 3、D 4、B 5、前後一致即可。

二、6. 字面上是指女兒拉着母親的手，深一層是女兒在母親的愛和引導下成長

7. (1)很小時拉(攥)着母親的食指; (2)稍大時用胳膊勾住母親的小臂;(3)十三四歲還把母親的手掌攥在自己的手心。作用：寫出了女兒在母親的牽手中長大了但依然愛戀信任母親。 8.(1)愛女兒，扶助女兒是做母親的天職;而女兒對母親的信任和依賴是永遠不變的。 (2)孩子(女兒)對母親有無比的信任。 9.一位母親對女兒無盡的愛，願爲女兒付出一切並希望女兒永遠依戀和信任母親。 10.答“可是媽媽老了之後，你還能這樣緊緊地牽住媽媽的手嗎，我的孩子?”或“到那時候，你會牽我的這隻手嗎，我的孩子，我的女兒?”

11、①xī ②jīn

12、①祝賀喬遷之喜，並提出輕點關門的請求。②完成父親的遺願，感謝一年來“我”一家人對患病父親的關照。

13、李先生的儒雅主要是從他的言談舉止表現出來的。

14、給鄰居增添麻煩，心裏很過意不去。

15、李先生夫婦爲了更好地照顧患心臟病的父親，甘願住在“既潮溼又髒”的一樓，這一片孝心使“我”感動。

16、李老先生是一個對大家多年的照顧心存感激、知恩圖報的人。

17、當你在爲別人行善時也在爲自己儲蓄幸福。

答案

18、“我”在列車上的所見、所聞、所感╱一個貧窮的小姑娘在列車上收集飲料瓶以自籌學費。

19小姑娘給“我”的第一印象是：活像一尊技藝拙劣的雕塑。這個印象是通過對小姑娘的神態描寫表現出來的。(意思對即可。)

20(這是一道開放性試題，只要能扣住題目要求說出看法和做法，且理由充分、表達合理即可。)

21 點明題旨(深化、昇華主題);照應(扣住)文章標題。

22(本小題屬開放性試題，無論從哪一個角度談(內容、語法、修辭等)，無論喜歡與否，只要言之成理即可。)

23(本小題屬開放性試題，只要說明觀點，又言之成理即可。)