小學語文六年級上冊練習7教案設計

一、學習第一部分

１、指名讀題。

２、你能體會出老師這麼講的意思嗎？

讀書貴疑，在讀書的過程中提出疑問，並努力解決疑問，就能夠獲得真知。

３、齊讀老師的話，深入理解老師話的意思。

二、學習第二部分

１、指名讀題

２、書怎麼可以煮呢？你對煮書是怎麼理解的？（交流）

３、是不是所有的書都要煮？你覺得哪些書要煮？哪些書不要煮呢

４、你覺得該怎麼煮書呢？（分享曾經“煮熟”的收穫）

三、學習第三部分

１、魯迅是中國現代偉大的文學家、思想家和革命家，代表作《狂人日記》、《阿Ｑ正傳》等，他針對讀書中可能存在的誤區，提出了兩個方面的讀書方法，讓我們一讀一讀，看看從中你有什麼收穫？

２、自由讀讀四則名言，交流從中得到的收穫。

３、齊讀四由名言。

４、抄寫四則名言。

四、補充一些名言分組進行研讀，並交流收穫。（教師巡視，指導點撥）

五、作業

課外記熟這四則名言，找來魯迅的名著讀讀。