三年級語文《一幅名揚中外的畫》教案大綱

學習目標：

1、正確、流利地朗讀課文。

2、對照畫面，瞭解課文描寫了畫面上的哪些內容，瞭解古畫《清明上河圖》的歷史價值。

3、我能圖文對照讀懂課文

學習重點：

對照畫面，瞭解課文描寫了畫面上的哪些內容，瞭解古畫《清明上河圖》的歷史價值。

學習方法指導：

看看、讀讀、說說。

知識鏈接：

張擇端相關資料：今山東諸城人，北宋末年畫家。他自幼好學，早年遊學汴京(今河南開封)，後習繪畫。尤擅繪舟車、市肆、橋樑、街道、城郭。

《清明上河圖》相關資料：本是進獻給宋徽宗的貢品，流傳至今已有800多年的歷史。其主題主要是描寫北宋都城東京市民的生活狀況和汴河上店鋪林立、市民熙來攘往的熱鬧場面，描繪了運載東南糧米財貨的漕船通過汴河橋涵緊張繁忙的景象。作品氣勢恢弘，長528、7釐米、寬24、8釐米。畫有587個不同身份的人物，個個形神兼備，並畫有13種動物、9種植物，其態無不惟妙惟肖，各種牲畜共56匹，不同車轎二十餘輛，大小船隻二十餘艘。這件現實主義的傑作，是研究北宋東京城市經濟及社會生活的寶貴歷史資料。

預習任務：

1、會認本課生字。

2、會讀本課課文。

3、在閱讀中能感受到圖畫的美，以及張擇端高超的繪畫技藝。

自主、合作、探究：

1、由讀題導入，理解“名揚中外”的含義。

2、例舉一些名揚中外的'人或物，以便更好地體會其“名揚中外”廣泛的影響力。

3、說一說對《清明上河圖》這幅畫的瞭解，以及對作者張擇端的瞭解。

4、對照圖畫讀讀課文，看看課文描寫了畫面上的哪些內容。

5、交流一下讀了課文後的感受。

我來闖關：

A、名揚中外的近義詞可以是（），還可以是（）。它是形容（）。

B、抄抄背背

欣賞風景來來往往清清楚楚

名揚中外形態各異古都風貌

C、我來挑戰

省略號的作用有：A引文或引述的話裏有所省略；B重複詞語的省略；C列舉同類事物和序數詞語的省略；D表示靜默或思考；E表示說話斷斷續續；F表示語言的中斷；G表示話未說完，語意未盡；

下面這些句子裏的省略號表示什麼意思呢？請選擇

1、這幅名揚中外的畫作，讓我想了很多……（）

2、媽媽說：“這就是你的好朋友吧…”（）

3、春天到了，花壇裏熱鬧起來了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的鮮花裝點着欣欣向榮的季節。（）

學習收穫：

知識延伸：

中國古代四大發明是：火藥、指南針、造紙術、印刷術。