桂花雨練習題

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導語：練習可以幫助同學們鞏固所學知識，提高語文知識水平。下面是桂花雨練習題，歡迎大家過來做一做。

　一、讀拼音寫漢字。

Pào　chá　　　　yóu　qí　　　　hánɡ　zhōu　　　　wán　zhěnɡ

(　　　　　)　(　　　　　　)　(　　　　　　)　(　　　　　　)

tí　qián　　　ɡāo　　bǐnɡ　　　　ɡǎn　　jǐn　　　　lín　　jū

(　　　　　)　(　　　　　　)　(　　　　　　)　(　　　　　　)

　　二、辨字組詞。

捧(　　　　)　龍(　　　　　)　熟(　　　　　)　述(　　　　　)

棒(　　　　)　尤(　　　　　)　熱(　　　　　)　迷(　　　　　)

　　三、按句意寫出用同音字組成的詞語。

1、使東西來回擺動。　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　　　　)

2、指沒有事實根據的話。　　　　　　　　　　　yáo　　(　　　　　　)

3、對遠距離的人、事、物實行控制。　　　　　　　　　　(　　　　　　)

4、我國的一個少數民族。　　　　　　　　　　　　　　　(　　　　　　)

　四、寫出反義詞。

盛開(　　　　)　仔細(　　　　)　擔心(　　　　)　喜歡(　　　　)

　五、給加點字選擇正確的解釋。

勁：A趣味;B力氣;C精神;D神情、態度。

1、他的手勁兒真大。　(　　　)　2、下棋沒勁，不如打電腦。(　　　)

3、瞧他那股驕傲勁兒。　　(　　　　　　　)

纏：A纏繞;B糾纏;C應付。

4、這人真難纏，跟他說了半天，他就是不走。(　　　　　　　　)

5、這個籮筐纏了幾根鐵線後，很牢固。　　　(　　　　　　　　)

6、半天了，他還纏着我不放，我只好給他錢，打發他去買火柴。(　　　　)

　　六、選詞填空。

觀賞　品嚐　　欣賞

1、爸爸最(　　　　　　　　　　)那美妙悠揚的琴聲。

2、我去公園(　　　　　　　　　)美麗的杜鵑花。

3、媽媽做的紅燒魚，我(　　　　　　　　)了，味道真是好極了。

優秀　　優異　　優良

4、麥子收成了，農民伯伯總要選好(　　　　　　　　)的種子，把它貯藏起來，以備來年播種。

5、小明以(　　　　　　)的成績奪得大賽的冠軍，老師、家長、同學都報以熱烈的掌聲，尤其是老師爲自己能培養出這樣(　　　　　)的學生感到驕傲。

　七、按一定的順序排列下列詞語。

梅花　　荷花　　桃花　　桂花

1、按照開花的先後順序：______________________________________________

元宵節　　重陽節　　清明節　　中秋節　　端午節

2、按時間順序：______________________________________________________

　八、閱讀短文，回答問題。

搖花對我來說是件大事。所以，我總是纏着母親問：“媽，怎麼還不搖桂花呢?”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的。”可是母親一看天上佈滿陰雲，就知道要來臺風了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱着桂花樹，使勁地搖。搖呀搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊着：“啊!真像下雨，好香的雨啊!”

桂花搖落以後，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子裏，可以加在茶葉裏泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣裏。

1、這段話講的是：________________________________________________。

2、一個“浸”字說明了什麼?

_____________________________________________________________________

3、“好香的雨”指的是：___________________________________________。