北京版第二冊《19、北京的夜景》教學設計

　教學目標：

1、朗讀課文。

2、知道北京的夜景很美，產生愛北京的思想感情。

　　教學重難點：

感受北京的夜景很美，指導學生由有語氣地朗讀課文。

　教具準備：

課件

　教學過程：

　一、激情導入

師：同學們，你們想去北京嗎?好，老師也很想去，下面同學們就和老師一起乘坐飛機到北京去看一看。

同學們，飛機就要起飛了，你們都準備好了嗎?好，起飛。(播放課件)藍藍的天空真美呀!飛呀，飛呀，天漸漸黑了，北京就要到了，飛機慢慢下降。同學們你們看，那是什麼?(北京的夜景)

師：同學們看得很仔細，說的也好，課文中描寫的更好。你們想不想讀一讀?

　　二、新授

(一)、朗讀課文

看一看北京的夜景什麼樣?注意把字音讀準。

(二)、兩個人互相讀一下，比一比看誰讀的好。(老師剛纔聽了一下，覺得大家讀的都很好)

(三)、下面大家想一個問題，天黑了，我們坐在飛機上，應該什麼也看不見。那麼，爲什麼在一片漆黑的夜幕中，我們能夠看到北京呢?你能用書上的一句話來回答嗎?這句話在第幾自然段，你能讀一讀嗎?

指導朗讀：閉上眼睛想象，我們坐在飛機上，天已經黑了，突然睜大眼睛看到，啊!整個北京燈火輝煌，你的心情怎樣?(驚喜)你能用朗讀來表達你此刻的心情嗎?

(四)學習2、3自然段。

1、飛機越飛越低，我們看得越來越清楚。把2、3兩個自然段小聲地讀一下，想一想：你看到了什麼?它什麼樣?用筆畫一畫。然後小組交流。

2、學習第二自然段。

(1)誰來說說你首先看到了什麼?

一條條高速公路，一盞盞路燈連在一起……

一條條、一盞盞說明了什麼?(高速公路和燈都很多)你能通過朗讀告訴大家嗎?

(2)那麼多路燈什麼樣，像什麼?(結合課件理解)

北京的高速路是那麼美呀!請你也美美的讀一讀。

看到這美麗的夜景，我真的抑制不住心中的驚喜，想大聲的喊“看見了，看見了。”你會怎樣?試這讀一讀。(語速可稍快，語調可稍高。)

(3)高速公路兩邊的路燈這麼美，想不想再讀一下?讀第二自然段。

3、學習第三自然段。

(1)除了看到高速公路的景色很美，你還看到了什麼?

那是一座座高聳的大廈，……(課件)你看見了嗎?

看見了，看見了!指名讀。

(2)你還看見了什麼?一片片住宅下區，……(課件)

要是今天晚上我們就住在大廈裏、住在小區裏，你們高興嗎?把第三自然段讀一讀。

4、從你們的讀中，我看到了美麗的夜景，也感受到了你高興的心情，帶着這分好心情，齊讀2、3自然段。

5、你們讀的太好了，我已陶醉在北京美麗的夜景中，此時此刻我有好多話想說，你們想說什麼嗎?自由發言。(板書：真美)齊讀最後一段。

　三、小結：通過今天的學習，我們瞭解到北京的夜景很美，你喜歡北京嗎?以後有機會，我們再到北京去看一看，好嗎?

　　四、學習生字“宅”(課件)

1、學習筆順、筆畫。

2、你怎樣把這個字記住?說一說，記一記。

3、組詞。

4、說說在寫這個字的時候應該注意什麼?

5、描紅、書寫，師巡視指導。

　　五、作業：

1、寫生字。

2、朗讀課文。

　六、板書：

高速公路

19 北京的夜景 大廈 真美

住宅小區