【精選】幼兒園教案集合4篇

作爲一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園教案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園教案 篇1

　　活動目標：

1、幼兒初步瞭解四季中常見的花卉。能夠認識到不同季節開不同的花，及花朵給人帶來的愉快感受。

2、嘗試用拓印的方法進行創作，畫出自己喜歡的花卉，充分表現幼兒的想象力。

　　活動準備：

1、收集不同季節中常見的花卉資料

2、拓印畫的範例四張

3、吹塑紙、黑卡紙、鉛筆、各色水粉顏料、小毛筆、抹布

　　活動過程：

一、引起興趣：

1、這幾天，大家都在收集四季花卉的資料，誰願意來介紹？（幼兒相互介紹自己收集的資料）

2、我們還欣賞了畫家凡高的作品，你們覺得他們畫的花美在哪裏？

二、幼兒創作：

今天，我們也來畫花（出示範例）

1、幼兒可任選一種喜歡的花卉。

2、先用鉛筆在吹塑紙上畫出此種畫的形狀，要畫大，並且畫得細膩，如：花瓣、花莖和葉上的條紋。

3、配上比較協調的背景

4、用水粉顏料塗在花的若干部位逐一在黑卡紙上拓印，小毛筆要舔幹，直到完成作品。

三、欣賞作品

1、待顏料幹後，互相欣賞同伴的作品，認認說說這些是什麼花？

2、將幼兒的作品佈置出來。

3、唱歌，活動結束。

《紅花開》歌詞:

春天來,春天來,

花兒朵朵開,

紅花開,白花開,

蜜蜂蝴蝶都飛來。

幼兒園教案 篇2

　　活動目標：

1.能在音樂的`伴奏下，表演小雞出殼的動作。

2.積極參與遊戲，能在遊戲中與同伴保持適當的距離。

　　活動準備：

1．自制雞蛋四個，雞媽媽頭飾一個、小雞頭飾幼兒人手一個。

2．錄音機，音樂磁帶。

　　活動過程：

　　一、聽母雞下蛋的聲音引起幼兒活動興趣。

（播放母雞下蛋的音樂）：小朋友你們聽，這是誰的聲音？你們猜母雞媽媽在幹什麼呢？

　　二、欣賞音樂，探索表演小雞出殼的動作。

（一）完整的欣賞音樂。

1.師：小朋友你們看，雞蛋寶寶來了，雞蛋寶寶會變成什麼呢？我聽農場裏的叔叔說：蛋寶寶聽了音樂後啊，能很快變成小雞的，你們想不想讓小雞快點出來啊？

2.完整的播放音樂。

提問：小朋友這段音樂聽上去感覺怎麼樣？你們覺得小雞聽了這個音樂它會做什麼呢？

（二）分段欣賞音樂，並根據音樂探索小雞出殼的動作。

1.欣賞1—4小節，幼兒仿編動作並模仿。

提問：母雞媽媽剛剛把小雞生下來，你們說這時候的小雞在幹什麼？

2.幼兒自由的想象動作，請個別幼兒到集體面前表演，讓下面的幼兒進行模仿。

3.欣賞5—12小節，幼兒仿編動作並模仿。

提問：1）你們說這時候的小雞又會做什麼呢？

2）如果你是小雞，會想什麼辦法使自己快點出來呢？

4.幼兒自由的想象動作，請個別幼兒到集體面前表演，讓下面的幼兒進行模仿。

5.提問：小雞出來後會做些什麼事情呢？

6.請幼兒繼續想象小雞出來後跟媽媽做的事情：找蟲子吃、做遊戲等，並模仿。

7.老師根據情節帶領幼兒將所有的動作連貫的做一遍。

（三）帶領幼兒隨音樂合拍而完整的做小雞出殼的遊戲。

1.師：讓我們跟着音樂完整的表演好嗎？

2.出示四個自制的雞蛋，老師戴好母雞媽媽的頭飾，讓幼兒也取出椅子下面的小雞頭飾戴好。帶領幼兒跟着音樂表演二遍。

　　三、結束部分

1.幼兒隨着音樂聲跟隨老師一起到室外去捉蟲子吃。

2.帶幼兒回教室結束遊戲。

幼兒園教案 篇3

目標：

1、區分基數和序數，知道幾個和第幾個的含義，感知序數的方向性。

2、對序數和基數現象感興趣，初步建立良好的秩序感。

3、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。

4、讓幼兒懂得簡單的數學道理。

準備：

1、有若干車廂的小火車背景圖一幅，小動物圖片，輕音樂

2、幼兒操作紙、蠟筆等

過程：

一、情境導入：

1、數車廂(教師指導操作)“嗚……一列長長的火車開來了，小朋友，誰來幫我數一數這輛火車一共有幾節車廂?”(8節車廂用數字8表示)你是從哪裏開始數的?(引導幼兒從火車頭開始數起，並做好箭頭標記)

2、數動物：

“看小動物們都來車站集合，準備去春遊啦!數一數站臺上一共來了多少隻小動物?”

“誰排第一?你是從哪裏開始數的?”

3、乘火車：

“這麼多小動物要乘車，誰應該第一個上車?爲什麼?”(小猴排在第一個)“排在第一個的小猴子第一個上車，他說我的座位在從火車頭開始數第四節車廂，誰來幫小猴子送到他的車廂裏?”(送到後和小朋友一起檢查有沒有送對)“接下來輪到誰上車了?熊貓說我的座位在從前往後數第2節車廂，誰來幫熊貓送到他的車廂裏?”

“輪到小貓上車了，小貓告訴我它的座位在熊貓和小猴中間，誰知道它坐在第幾節車廂?”

“現在火車上有幾隻小動物?他們分別坐在哪節車廂?”

4、小結：再次鞏固序數和基數的不同。

二、幼兒自由操作

1、分散操作：

“還有小動物也想趕快上車呢，請小朋友按照順序幫所有的的小動物都送上車，幫他們找到自己合適的位置。”(輕音樂)

2、集體檢查：

“現在所有的小動物都上車啦，我們來看一看小動物都坐在第幾節車廂。”(引導幼兒運用語句：“xx動物坐在第x車廂”)“現在誰能說一說，第五節車廂坐了誰?(“x號車廂裏坐着XX動物” )

3、教師小結：要知道每隻小動物在哪個車廂，可以數一數，從火車頭開始數，數到幾，就是第幾節車廂。

三、逛公園(操作遊戲)

“小動物們都上車了，火車開動了，嗚……咔嚓咔嚓，公園到了!春天的公園真美呀!美麗的花朵都開了，好漂亮呀!這裏一共有幾盆花?”(個別數、集體數)“小猴說我要買一點花打扮我的家，看看小猴伸出了幾根手指?它要買幾盆花?”

“小猴買了三盆美麗的花，他說我還要買1個水壺，我喜歡從箭頭開始數第3個水壺，請小朋友幫小猴想買的水壺圈出來。”

“哎!小動物玩累了，他們來到了蛋糕店買甜甜圈和飲料，猜猜看小兔需要買些什麼?”(5個甜甜圈和第5瓶飲料)“請小朋友幫小猴和小兔選出他們需要的東西，數第幾個的時候一定要從箭頭開始數起，數到幾就是第幾個。”

四、講評操作部分請個別幼兒講述自己的操作，師幼共同驗證，及時糾正錯誤的操作。

五、結束部分：

小動物們春遊看到了這麼多美麗的花朵，品嚐到了美味的食物，現在他們要乘火車回家了，嗚……嗚……火車又要開動啦! (音樂響起，全體幼兒聽音樂玩開火車出活動室。)

幼兒園教案 篇4

活動目標：

1.知道九月初九是我國的重陽節，瞭解相關的重陽節知識

2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

3.培養孩子從小敬老愛老的美德

4.通過社區活動，鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。

5.讓幼兒知道節日的時間。

6.知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動準備：

1.大班聯繫好敬老院並準備一些零食。

2.製作壽星卡3.幼兒調查表4.重陽糕120塊

活動時間：20xx年10月21日上午9：30

活動內容：

一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客1. 了不起的爺爺奶奶。

(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯繫好)(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎麼關心愛護你的。

2. 給爺爺奶奶表演節目。

3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)4. 我喂爺爺奶奶吃塊糕通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：

①農曆九月初九是我國的重陽節，又叫"老人節"。

②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以爲爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心"行動"慰問敬老院爺爺奶奶討論：

1、活動準備(1)做調查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作?有些什麼本領?

(3)現在爺爺奶奶年紀大了，有些什麼不方便?

(4)小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興?爲什麼?

2、實踐活動：

(1)大膽地與周圍的老人打招呼，並會主動邀請老人。

(2)我爲爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、 活動後：

(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣爲爺爺奶奶服務的?

(2)交流：對今天的活動的感受?

(3)通過調查交流：以後可以爲爺爺奶奶做些什麼?

我身邊的爺爺奶奶調查表

1、最喜歡吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什麼不順心的事

5、最想讓我爲你做的一件事

6、爺爺奶奶生日和屬相備註：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

教學反思：

我國是文明古國，尊老敬老是我們中華民族的優良傳統，而重陽節是中國人憑弔先人、敬老尊賢的傳統節日。因此，很好地利用重陽節這個契機，開展“重陽節”的主題教育活動，讓幼兒了重陽節的來歷和習俗，培養他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的。