八年級語文上《詩四首》課後練習及答案

　一、背誦並默寫這四首詩

設題意圖是養成背誦優秀古詩的良好習慣。其中的名句尤其要記住。當堂默寫，檢查背誦效果。

　二、仔細體會這四首詩，回答下列問題

１、《歸園田居》中“但使願無違”的“願”具體指什麼？

２、“山隨平野盡，江入大荒流”寫了什麼樣的景象？

３、《遊山西村》中哪兩句流傳最廣？你是怎樣理解這兩句詩的？

設題意圖是考查學生對詩的思想和內容的理解程度。第１題設題重點在於對陶淵明思想的認識，第２題是一道開放性的題目，設題的目的是讓學生張開想像的'翅膀，對詩中描寫的景色作出有個性化的描述。答案不強求一致。

〖參考答案

１、這裏的“願”，除了可按課文註釋理解外，也可引導學生廣泛討論。教師不妨把《歸園田居》中另外四首詩介紹給學生，特別是“採菊東籬下，悠然見南山”，更可以看出作者當時的心情。可以引導學生根據這些內容進一步理解本詩。

２、這兩句描寫舟過荊門時所見的景色。用遊動的視角來描寫景物的變化，船由蜀地到荊門，兩岸的地勢由山脈過渡到平原，山巒從作者的視野中一點點的消失，江水衝下山巒向着廣闊的原野奔騰而去。

３、山重水複疑無路，柳暗花明又一村。寫山西村山環水繞，柳暗花明，一派花團錦簇的景象，用來說明困境中仍然蘊含着希望。

三、《紅樓夢》第四十八回，對於“‘大漠孤煙直，長河落日圓’，香菱說：“想來煙如何直？日自然是圓的：這‘直’字似無理，‘圓’字太俗。合上書一想，倒像是見了這景的。”你認爲香菱對這兩句詩的體味有沒有道理，爲什麼？

本題意在使學生深入品味這兩句詩“詩中有畫”的特點。

〖參考答案見“課文研討”

　四、試從這幾首詩中任選一首，根據你的理解，用文字或繪畫把你的閱讀感受描繪出來

本題是一道開放性的題目，意在讓學生充分調動聯想與想像，以提高理解、欣賞古詩的能力。