關於使楚的語文內容

《晏子使楚》是戰國末期佚名創作的一篇散文。此文講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事，下面給大家分享晏子使楚讀後感，一起來看看吧！晏子使楚讀......

春秋末期，齊國和楚國都是大國。有一回，齊王派大夫晏子去訪問楚國。楚王仗着自己國勢強盛，想乘機侮辱晏子，顯顯楚國的威風。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開了一個五尺來高的洞。晏子來到楚國，楚王叫人把城門關了，讓......

教學目標：1、教學晏子三次擊退楚王侮辱，維護尊嚴的事例。2、學會推理，學懂晏子反駁楚王的語言。教學過程：一、複習導入：1、師：同學們，昨天我們已經知道了《晏子使楚》一文中的大概故事，這個故事發生在春秋戰國時期，齊國派大夫......

《晏子使楚》是浙教版義教教材第十冊第四單元最後一篇課文。本單元的重點是引導學生在閱讀時要注意理解和揣摩文章中含義深刻的句子，先想字面上的意思，再聯繫上下文理解含着的意思。教學目標：1、學生能夠正確認讀並且正......

在看完一部作品以後，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀後感了。可是觀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《晏子使楚》觀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。今天陽光明媚，心情當......

教學目標：1．會寫18個生字，會認8個生字，理解詞語的意思。2．理順文章脈絡，學習概括文章主要內容的方法。3．揣摩人物的內心，體會晏子語言的妙處，有感情的朗讀課文。教學過程：一、瞭解背景，初識晏子。導入：上節課，我們結識了楊氏之子這......

在平時的學習中，大家一定都接觸過文言文吧？其實，文言文是相對現今新文化運動之後白話文而講的，古代並無文言文這一說法。還記得以前背過的文言文都有哪些嗎？以下是小編收集整理的文言文《晏子使楚》，僅供參考，大家一起來看看......

《晏子使楚》教學反思結合這一單元的主題是“語言的藝術”，教學中我在學生理清文章脈絡和晏子與楚王的三次鬥智的基礎上，引導學生體會晏子的語言巧妙之處。真正從學生角度出發，讓學生成爲課堂的主人，使學生在讀讀、畫畫、......

原文：晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：齊之習辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也?左右對曰：爲其來也，臣請縛一人，過王而行。王曰，何爲者也?對曰，齊人也。王曰，何坐?曰，坐盜。晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：縛者曷爲者也?對......

導語：本文是小編上傳的：《晏子使楚課件ppt五年級》。希望能夠幫助的到您，歡迎閱讀！一、由語言訓練導入新課板書課題——晏子使楚指導學生用“子”組詞：子孫、子女、子彈；孩子、果子、燕子；晏子、孔子、孟子、老子等（經教師歸......

寓言是用假託的故事來說明一個道理或教訓。寓言中的故事都是諷喻和比況，具有諷刺或勸誡的性質;它所寫的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具體描繪，篇幅短小。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的......

《晏子使楚》是一篇歷史故事，雖然離我們年代已有2500多年的歷史，但文章中的思辯之美能給我們以親切自然的感覺。下面是小編收集整理的五年級下冊語文晏子使楚教學反思，歡迎閱讀參考！五年級下冊語文晏子使楚教學反思1《晏......

通過朗讀體會晏子語言的巧妙，並從他機智的回答中體會人物的特點。下面是本站小編收集整理的課文晏子使楚教學設計，歡迎閱讀參考！一、教學目標1、學習本節課的生字詞，有感情地朗讀課文，能敘述文中的故事。2、通過朗讀法、小......

教學要求1.瞭解故事內容，學習晏子出使楚國時，以自己超人的智慧和善辨的口才駁倒楚王，不辱使命，維護了齊國尊嚴的精神。2.認真分析人物的語言，注意體會句子之間的邏輯關係。3.學會生字、新詞，積累有關詞語。教學重點學習晏子......

一、教學目標：１、訓練理解句子中含着的意思。２、瞭解晏子出使楚國，以超人的智慧和善辯的口才，挫敗楚國的三次侮辱，維護了齊國的尊嚴。３、培養學生自主學習的`能力。二、教學重難點：體會晏子的話語中所表現處的聰明和機智。二......

《晏子使楚》這篇歷史故事記敘了春秋時期齊國的晏子出使楚國的事.課文主要講了楚王想侮辱晏子,晏子以自己的聰明才智,針鋒相對,反駁了楚王,維護了國家的尊嚴。總共講述了三件小事1.楚王讓晏子鑽狗洞，晏子以楚王之法反......

導語：《晏子使楚》出自《晏子春秋》。話說這個晏子是春秋末期齊國的大夫，是齊國的外交官、思想家。以下是小編爲大家分享的晏子使楚文言文翻譯短，歡迎借鑑！原文晏子使楚。楚人以晏子短，爲小門於大門之側而延晏子。晏子不入......

晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“爲其來也，臣請縛一人，過王而行。王曰：‘何爲者也？’對曰：‘齊人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盜。’”晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王......

《晏子使楚》教學設計一、教學目標1、學會讀懂句子含着的意思。2、學會本課10個生字，理解17個詞語的意思。3、能給課文分段，寫出段落大意。4、瞭解晏子出使楚國，以超人的智慧和善辯的口才，駁倒楚王的三次侮辱，維護了齊國的......

九年級上冊《晏子使楚》教案教學目標：1、會寫13個生字，會認10個生字。能正確讀寫“侮辱、威風、矮小、冷笑、爲難、規矩、招待、囚犯、出息、大臣、盜賊、取笑、笑嘻嘻、賠不是、實話實說、面不改色、安居樂業”等詞語......

1、給下列加點字注音。(8分)縛()酣()詣()曷()橘()枳()耶()熙()2、解釋下列加框詞語。(26分)晏子將使楚謂左右曰習辭者習辭者爲其來也何坐坐盜詣王曷爲者也固善盜乎葉徒相似其實味不同得無非所與熙也過王而行晏子至酒......

作爲一名教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《晏子使楚》優質課教學設計，希望能夠幫助到大家。《晏子使楚》優質課教......

作爲一名人民教師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編爲大家收集的五年級下冊晏子使楚教學反思，歡迎閱讀與收藏。五年級下冊晏子使楚教學反思篇1結合這......

《晏子使楚》導學案學習目標1、學會生字，理解詞語的意思。2、讀通全文，瞭解課文的主要內容，初步感受晏子的聰明才智和善變的口才。(重點)3、理解晏子第一次反駁楚王的話，邏輯關係嚴密。(難點)導學案預習一、讀課文三遍，圈......

分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-07-1614:20:50文件大小：1.23MB課件格式：ppt春秋末期，齊國和楚國都是大國。有一回，齊王派大夫晏子去訪問楚國。楚王仗着自己國勢強盛，想乘機侮辱晏子，顯顯楚國的威風。......