《送東陽馬生序》《閱微草堂筆記》閱讀練習

閱讀文言文，完成1～4題。(13分)

〔甲〕餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。（節選自宋濂《送東陽馬生序》）

〔乙〕劉羽衝偶得古兵書，伏讀經年①，自謂可將兵十萬。會有土寇②，自練鄉兵與之角③。全隊潰覆，幾爲所擒。又得古水利書，伏讀經年，自謂可使千里成沃壤。州官使試於一村，溝洫④甫⑤成，水大至，人幾爲魚。由是抑鬱不自得，恆獨步庭階，曰：“古人豈欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久發病死。（節選自紀昀《閱微草堂筆記》）

〔注〕①經年：一年左右。 ②土寇：土匪。 ③角：戰鬥。 ④洫（xù）：溝渠。 ⑤甫：剛。

1．甲文記敘了作者小時候借書和的學習經歷；乙文中劉羽衝最終抑鬱而死的原因是打仗失敗和。(2分)

2．解釋下面加點詞在句中的意思。(4分)

(1)餘幼時即嗜學 嗜： (2)走送之走：

(3)自謂可將兵十萬 將： (4)會有土寇 會：

3．用現代漢語說說下面句子的意思。(4分)

(1)以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。

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(2)恆獨步庭階，曰：“古人豈欺我哉？”

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4．結合文章內容，具體說說乙文中的劉羽衝是一個怎樣的人。(3分)

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【答案】文言文閱讀（13分）

1．抄書治水失敗(評分說明：大意對即可。每空1分，共2分）

2．（1）特別愛好（或“喜歡”、“愛好”） (2）跑 (3）率領（或“帶領”） (4）適逢，正趕上。（評分說明：結合語境理解正確即可。每小題1分，共4分）。

3．（1）因此人家大多數願意把書借給我，我於是能夠讀到各種各樣的`書籍。（2）（他）常常獨自在庭院（臺階）散步，說：“古人難道在欺騙我嗎（或古人怎麼能欺騙我呢）？”(評分說明：翻譯通順、完整，大意對即可。每個分句1分，每小題2分，共4分）

4．示例：劉羽衝是一個喜歡讀書但做事不切實際的人。他雖然潛心研讀古代的兵書和水利書，但不能靈活地運用於實際之中，結果屢遭失敗，抑鬱而死。（評分說明：言之成理即可。具體談“讀書”的意思1分，具體談“不切實際”的意思1分，語言表達1分，共3分）