“大自然的文字”閱讀理解及解析

閱讀下面的文字，完成問題。

大自然的文字

伊林

文字真是好東西。認識了字，就可以讀完最厚的書，可以瞭解世界上的一切事情。

但是也有另外一套文字，這是每個想成爲真正有學識的人應該知道的。

這就是大自然的文字。它總共有成千上萬個字母。天上的每一顆星就是一個字母。你腳下的每一粒小石子也是一個字母。

對於不認識這一套文字的人來說，所有的星全是一樣的東西。而有些人卻認得許多星的名字，並且可以說出它跟別的星有什麼區別。

就像書裏的話是用字母組成的一樣，天上的星也組成星座。

從古以來，當水手們需要在海上尋找道路的時候，他們就去看那星星寫成的書。你知道，在水面上船隻是不會留痕跡的，那裏也沒有寫着“由此往北”的有箭頭的指路牌。

但是水手們並不需要這樣的指路牌。他們有帶磁針的羅盤，磁針永遠指着北邊。即使他們沒有羅盤，他們也照樣迷不了路。他們朝天望望，在許多星座當中找到了小熊星座，在小熊星座當中找到了北極星。有北極星的那邊就是北方。

天空的使者——鳥，也會教給那些留心觀察它們的人許多本領。

假如燕子在空中飛得很高，看上去很小很小，那就會有好天氣；白嘴鴉飛來說明春天已經來到大門口了；而飛走的大雁不用日曆就可以告訴人們，熱天已經過去了。

太陽光還是很熱的，是個平靜、晴朗的日子。這時候從遠方傳來奇怪的不安的聲音，好像有人在高空互相呼應着。聲音越來越高，越來越近。凝視天空終於可以勉強分辨出一張模糊的蜘蛛網，就像給風吹着似的。蜘蛛網飛近了，擡起頭來，已經瞧出，這不是什麼蜘蛛網，而是許多長脖子的鳥。它們呈“人”字形飛着，排成整齊的隊形朝着陽光照耀着的森林飛行。但是很快又分辨不出一隻只的鳥來了，又像是張蜘蛛網了。一轉眼工夫，連蜘蛛網也無影無蹤了，它們好像融化在天空裏一樣。只有那聲音還從遠方傳來，好像在說：“再見！再見！明年春天見！”

閱讀天空這本大書，可以瞭解許多新奇的東西。

連我們腳底下的土地，在會讀它的人看來也是一本很有趣的書。

現在，在建築工地上，挖土工人的鐵鍬碰到了灰色的石頭。在你看來這不過是普通的石頭，可是懂得大自然文字的人看來，它並不是普通的石頭，而是石灰石。它是從碎貝殼變化而成的，你知道貝類是海洋裏的居民。可見，在很古的時代，這個現在是城市的地方曾經是一片汪洋大海。

有時候，你在森林裏走，忽然看到樹林當中躺着一塊很大的花崗石塊，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。

它是怎樣到這兒來的呢？誰有這樣大的力氣把這麼大塊的'石頭搬到森林裏來呢？而且，它又是怎樣穿過茂密的森林的呢？

誰如果認識大自然的文字，就會立刻說出，這叫作漂礫[漂礫(lì)：冰川消融後沉積下來的巨大石塊，其上常具有冰川擦痕，呈釘形，一端寬而深，另一端窄而淺。具有擦痕的漂礫常稱爲“條痕石”。]這些冰川從寒冷的北方爬過來，沿路把岩石砸碎，並且把砸下來的碎石塊帶着一起走。這是好久以前的事了，當時這兒還根本沒有森林。漂礫周圍的森林是後來才長成的。

要學會大自然的文字，應當從小就常常到森林裏或者田野上去走走，去注意觀察一切東西。假如有什麼不明白的地方，應當到書裏去尋找解釋。還應該經常去請教有學識的人：這是什麼石頭？這是什麼樹？這隻鳥叫什麼名字？雪地上面是什麼東西的足跡？

1.本文介紹了哪兩類大自然的文字？各有什麼突出的特點？(4分)

答：________________________________________________________________________

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2.作者在介紹土地上的文字時重點介紹了哪兩種石頭？其用意是什麼？(5分)

答：________________________________________________________________________

3.這篇科學小品文在語言風格方面有何突出特點？至少答出兩點並簡要分析。(6分)

答：________________________________________________________________________

【答案】

1.兩類大自然的文字：一是天空這本大書上的文字，二是大地上的文字。(2分)

特點：天空這本大書上的文字可以讓人瞭解許多新奇的東西；大地上的文字是一本很有趣的書。(2分)(答案合理可酌情給分)

2.一種是石灰石，另一種是花崗石(或漂礫)；(2分)這些石頭不是普通的石頭，懂石頭的人能夠看出自然界滄桑鉅變的歷史，告訴我們要讀懂大自然的文字，做懂得大自然文字的人。(3分)(答案合理可酌情給分)

3.一是通俗易懂，善用口語句式，通過舉例子、設問等方法深入淺出地介紹科學知識。二是形象生動。運用比喻、擬人等修辭手法，給讀者留下深刻印象，增強了文章的表達效果。(其他合理答案亦可酌情給分)

【解析】

試題分析：

1.回答此題要注意定位文中的關鍵句，“閱讀天空這本大書，可以瞭解許多新奇的東西。連我們腳底下的土地，在會讀它的人看來也是一本很有趣的書”，然後選擇角度進行恰當分析概況，再答出它們的特點即可。

試題分析：

2.解答此題要注意學會在文章中準確定位。因爲文章中後文只介紹了兩種石頭，所以第一問很容易答出，然後從作者的抒情議論的句子中不難提煉出第二問的答案。

試題分析：

3.科普文對語言風格的考查比較常見，我們一定要對形象生動、平實、口語化、幽默詼諧、準確等常見答案有深刻的認識，答題時要注意按照題幹要求，或簡析，或舉例分析。