(精選)六年級年的作文

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文 篇1

從前，有個汽車王國，那裏的子民們和人類是朋友，人類很一愛一護汽車，汽車很願意爲人類效勞。

一天，張先生開着小汽車去上班，在路上發生了一次小碰撞。汽車撞壞了，只要稍微修理一下就可以用的。汽車被帶到修理廠，不知道發生了什麼，它發現汽車修理廠的後面垃圾堆上堆滿了汽車零件。

這個事情一傳十，十傳百的傳開來，汽車家族的所有子民都驚呆了，汽車國王不信，所以開了個會議說：“這個肯定是假的，我不相信他們人類會對我們汽車這樣做。”

第二天，汽車王國裏的兩個子民在修理廠附近佯裝散步，實爲窺一探情況，果然發現修理廠的垃圾堆裏有許多汽車零件，它們嚇一跳，立刻回去把所見的情況報告給汽車國王。

那些汽車零件原來是不一良的貪財汽車修理商，把人家車上的好的零件當壞的`拆下來，再把零件高價出一售給別的車主，把拆下來的零件扔掉。

汽車國王勃然大怒，立刻打開後備逃生道，汽車離開了人類躲進了地下通道。幸好汽車國王在地下通道里早就放了很多它們的食物——汽油。可是過了一段日子，汽油已經越來越少了。有些子民因爲沒有“食物”而餓死了。

有一些“病”重了的汽車自動提出去探探情況。那些傷痕累累的汽車一出現就被人類一精一心修理成新的一樣，它們一起去向國王報告。原來，自從汽車離開後，人類有了很多麻煩，本來都是開車外出，現在只有步行。有人傷心地還說：“都怪我們，把好好的汽車變成一堆廢鐵。”

汽車回去後，人類又發明了各種品牌汽車，使人們的生活變得更加方便。

人們才知道：要和汽車共處，纔會有美好的未來。

六年級年的作文 篇2

今天早上，我手中拿着一些白砂糖，一不小心我把白砂糖倒進火爐。一會兒火爐裏冒出了一些煙，我還聞到了焦臭味。我想：白砂糖加熱後會怎麼呢？我對此非常好奇。我決定親自動手做個實驗看看。於是，我連忙找來白砂糖和勺子，我把白砂糖放在勺子上，把勺子放在火爐上烘烤。一會兒白砂糖變成了白色的液體，又過了一會兒白色的液體變成了黃色液體，還冒着氣泡，隨着溫度越來越高，不久黃色的液體變成黑色的焦糊狀，散發出焦臭味，氣泡也更大更多。

這時我逐漸失去了興趣，不想繼續做實驗了，這時媽媽說：“後面還有更有趣的呢！”媽媽的話讓我興趣倍增，我繼續做起實驗來。只見勺子裏氣泡越來越少直至消失，最後變成了漆黑色的'碳，上面有許多氣泡留下的孔，有長方形的，有正方的行，有圓形的......我拿起筷子向碳扎去，可中間是空的，我又紮了幾下，碎成了許多碳粒。真有啊！

從這件事我知到了做什麼事都要有耐心，不能半途而廢，做什麼事都要堅持到底，就會有好收穫。就是任何事物的發展都有一個“度”的問題。比如每天鍛鍊身體一個小時，可以增強體質，促進學習，那麼要是每天鍛鍊兩小時、三小時、四小時……反而傷害身體，耽誤學習了。鍛鍊太多就像白砂糖太熱一樣就不好了，還不如不鍛鍊呢就像燒糊了的白砂糖，還不如不加熱呢？

六年級年的作文 篇3

我在小學生活了六年，並且即將離開小學，開始新的學習生活。六年來，我從天真爛漫的幼兒成長爲身心健壯的少年，這既是自己努力的結果，也浸透着學校，老師的心血。這六年中，發生過多少令人激動，喜悅，憂愁和傷心的故事。

那一年，我讀五年級。有一天，溫老師推選三好學生，我心高采烈的等待，因爲每次推選三好學生，都有我。

可是，天有不測風雲人有旦夕禍福，同學們推選，看着我的票數逐步上升，心裏別提多爽啦！最後，票數的結果爲37票，看，還不錯！我高興的想到。看到大家的票數一個一個比我多，我不禁開始擔心起自己的‘寶座’看着老師呢這粉筆一個一個圈起三好學生名額，一個一個擦掉其他人的名字。當擦到我的名字的`時候，我害怕，我擔心，我怕老師擦掉我的名字，我怕六一兒童節那天，我不能驕傲的站上去，拿起屬於自己的獎狀，讓大家向我投來羨慕的目光。老師擦掉了一半，擦掉了一個字，眼看着我的名字被老師一點點擦掉，我好想跑上去，保護我的名字，讓它停留在黑板上。但是，老師還是把它擦掉了。我的臉上露出微笑，但是我的心在痛。淚水終於流出來，把我心裏的痛苦發泄出來。

回家後，家長一提三好學生我就哭，爺爺奶奶提三好學生我也哭，任何人提，我都要哭。嘴上說不在乎，心裏卻在痛。

這件事，在我的心裏，深深的刻了一個傷疤，他時刻提醒我要加油，要努力，要把三好學生贏回來。我相信，我一定能看見屬於我自己的彩虹。