有關小學五年級學生作文集合十篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級學生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級學生作文 篇1

自從上一次兔子和烏龜比賽失敗了，兔子就心想要報仇。這一次兔子就下定決心，使勁練習跑步。一直練了一個月，兔子已經是鎮子上跑得最快的了。

別的動物心裏都有一個疑問：兔子要幹什麼？兔子是要再一次向烏龜發出挑戰。一天後，比賽開始了。先看一看比賽的現場吧。鎮子上所有的人都在喊着：“兔子！加油！”所有的人都在期待兔子的表現。所有的人都在想着：“烏龜搞不出什麼名堂了，兔子一定會贏的。”他們將所有的希望全部寄託在了兔子身上，也將所有的目光留給了兔子。比賽開始了，只見烏鴉裁判一聲響亮的哨聲，兔子颼的一聲，跑出了十幾米遠。再看看烏龜，他不緊不慢的推出一輛高速摩托車，刷、刷、刷地追兔子了。慢慢的，烏龜和兔子只差十米、五米、三米……最終超越了兔子，兔子筋疲力盡。說着，就來到了沼澤地。兔子靠踩着上面的漂浮物輕巧的過去了。

烏龜早有準備，開上氣墊船，輕輕鬆鬆的過了沼澤，直奔終點。他們倆都開始了最後的衝刺，烏龜開足馬力，可是氣墊船翻了個跟頭，把烏龜向終點拋去……烏龜就是冠軍！所有人都感嘆：科技的力量是無窮的。

小學五年級學生作文 篇2

星期二早上，語文老師站在講臺上正準備上課時，突然我的眼前閃過一道綠光，大概過了三秒鐘後，我再睜開眼睛時，我的身體怎麼變成的了語文老師的身體？哈哈，不管那麼多了，不妨讓我替老師上一堂生動有趣的語文課吧！

伴隨陽光，伴隨笑容，我手持新學期的課本，我喊了一聲：“上課”，班長接着喊：“起立”。於是，全班同學站起來說：“老師好！”我心裏暗想，哈哈！當老師的感覺可真好。我先找了幾位同學分自然段有感情地朗讀課文，然後給他們講課後生字。我變了一些字謎，比如：“日”對“旦”說：“你什麼時候學會滑滑板了呀？”“弋”對“戈”說：“你沒事幹嗎捅我一刀？”“玉”對“寶”說：“幾天不見還戴上帽子了呢！"“由”對“甲”說：“你什麼時候學會倒立啦？”通過生動形象的字謎，我讓學生快速的掌握了形近字的區別。

爲了讓同學養成認真學習的學習好習慣，我組織學生進行了一個有趣的遊戲——悄悄話，我把學生分成八組，準備了八句課文裏的話，我逐個用耳語告訴每組的排頭，然後，我一聲令下，他們開始了激烈的傳話遊戲，沒過多久，第五組最後一個學生，大聲喊：“我們組傳完了”。我說：快上講臺上來。其他小組也都依次傳完，上到講臺上，公佈答案。好多組公佈答案後，同學們哈哈大笑，是因爲同樣一句話，經過傳遞，意思竟截然不同。只有一組答案完全正確。我重重的獎勵了他們，也得到了熱烈的掌聲。這時，我問同學們：“爲什麼多數學生都傳錯了呢？”大家說道：“我們太想贏了，就傳快了，就忽略了準確性了。”我笑着說；“是呀！讀課文時，可不能像傳話遊戲一樣，不認真，你每一句話讀錯一個字，一篇課文你就會讀錯幾十或上百個字，以後學習可真要認真呀！”一堂課下來，笑聲朗朗，不僅感受到了祖國語言文字的生動有趣，也明白了做事要嚴謹認真的道理。

下課鈴響了，我眼前閃過一道紅光，我的頭像是被按了一下似的，再一睜開眼睛，我又變到自己的身體裏去了。通過這次神奇的角色互換體驗，我體會了當老師的感覺真好，但是我也真正地體察到老師的辛苦和不易。

老師，我愛您！我要好好學習，不辜負您對我的期望。

小學五年級學生作文 篇3

提起龍，中國人莫不引以爲自豪，有時還自稱爲“龍的傳人。”古往今來，有關龍的傳說，以龍爲地名，以龍爲圖案設計的工藝品，壁畫，裝飾數不勝數。在十二生肖中，龍也深受人們喜愛。今天，我就給大家介紹一下——龍泉。

龍泉位於成都是東部龍爾山下，包括花果山，百工堰，龍泉湖，石經寺等景區，湖周山丘與湖列島與花果成林。

龍泉湖是龍泉著名景區之一。湖面野鴨成羣，小魚兒在水中歡快地游來游去，湖水清澈見底，微風拂過湖面，湖面上微波粼粼，一縷縷金色的陽光灑在湖面上，似萬點繁星墜落於人間，使人感到心曠神怡。

那裏是一個休閒，娛樂，旅遊的好地方，如果你到哪裏去玩，可以打牌，喝茶，釣魚，如果玩兒累了還能享受豐盛的美味的河鮮佳餚。有麻辣的水煮魚，有油炸糖醋魚，有爆炒田螺，有清蒸河蚌……讓你直流口水。

龍泉還有一個著名景點——石經寺，石經寺建於明代正統三年{公元一四三八年}，原名天成寺，清乾隆32年{公元一七六七年}，改稱爲石經寺，該寺一九六六年遭損，一九八四年維修重建。

啊！龍泉真是一個休閒娛樂的好地方，有時間你們一定要去那裏觀賞那兒的山觀水色的風景，品一品那裏美味的河鮮佳餚。那裏傳承着龍的精神，龍的氣魄！

小學五年級學生作文 篇4

一位唯美的女生站在一面反射着曦曦晨光的立體鏡子面前，過肩的長髮隨意綁成高馬尾，一身白藍色休閒裝，一雙白色的休閒鞋，下了樓。

“沫子，你也太慢了吧，我都把水果都吃完了。”凌亦舞正抱怨着。

凌亦舞口中的沫子就是淺夜沫，自然不用說凌亦舞就是淺夜沫的死閨蜜嘍。

說着，便把淺夜沫拖到門外，還不忘對着廚房裏正在幹着家務的淺媽媽說：“阿姨，我們先走了。”“媽咪，我們就先走了哦。”

凌亦舞把淺夜沫連拖帶拽的來到了這棟名爲：淩氏集團裏。

“爸，我們來了。”凌亦舞喊道。“凌叔叔好，你叫我們有什麼事啊？”淺夜沫禮貌的問。

“哦，你看啊，亦舞每天就到處玩，所以我想幫她找個學校，可是這孩子就是要和你在一起，所以我想問問你的意見。”凌寒，也就是凌爸爸，問着。

“好啊，那我們就去這個學校吧。”淺夜沫說着，並把纖纖細指放到了一所學校的名稱上。

“櫻月學院，不錯。好，你們明天就去報到吧。”

“嗯。”兩人異口同聲的答應道。

離開了公司，兩人來到了一家茶餐廳。淺夜沫找到了一個靠窗的雙人座，凌亦舞也很配合。

“你好，請問需要點什麼？”服務員小姐說。

“兩杯檸檬茶，兩塊藍莓蛋糕，謝謝。”淺夜沫禮貌的說。

“再來一盤泡芙，謝謝。”凌亦舞插說道。

“嗯。”服務員記完就走了。

“你們的茶、蛋糕、還有泡芙，請慢用。”服務員放下食物就先走了。

凌亦舞看了看淺夜沫說：“我就不客氣了，先開動了。”

“你什麼時候客氣過啊，快吃吧，你。”淺夜沫無語的看着正在吃東西的凌亦舞。

“舞，我還有事就先走了。”淺夜沫看了看凌亦舞說。

“好，你不餓嗎？”凌亦舞關心道。

“我去打包一下不就可以了嗎？拜”淺夜沫收拾好手機，走向了前臺。

“給我打包一些這個，謝謝。”淺夜沫指了指前面的蛋糕。

“我要這個。”

“不好意思，這個已經被這位小姐打包了。”服務員說。

“不管我就要這個。”

“韓奕塵。”

“嗯？”

“你自己打賭輸給了我，你還不情願接受懲罰，我要這個。”

“可是……。”這個叫韓奕塵一張帥氣的臉上表露出爲難。

淺夜沫也不是那種會爲難人的人，說道：“我要泡芙，這個給這位小姐吧。”

“嗯。”服務伶俐的打包了。

“謝謝，我叫韓奕塵，她是我妹妹，她叫韓奕璃，都怪我這個哥哥，寵溺她，她才這樣，實在不好意思了。”韓奕塵看了看韓奕璃臉上滿是寵溺。

“沒關係。”淺夜沫嘴角勾勒出一絲弧度，笑了笑說。

淺夜沫拿起泡芙，就走了。

小學五年級學生作文 篇5

那是一個星期五的上午，天空傾盆大雨，但絲毫不影響我的心情。我穿着雨衣，哼着小曲，踩着泥濘的小路，歡快地蹦跳着，滿懷信心地去參加學校的數學期中考試。

考完後，中午回到家，我告訴媽媽，試題很簡單，一定能考好。

下午到學校後，我一路小跑，嘴角微微上揚着，昂着頭，去數學老師辦公室看分數。天雖然不下雨了，但還是陰沉沉的，似乎在預示着一件不祥的事將要發生，我的心不由的爲之一震。我加快了步伐，來到老師辦公室的門口，小心翼翼地推開門，進來後急忙轉身把門碰上。躡手躡腳地走向了數學老師的辦公桌，生怕打擾到其他班的老師判試卷，以免遭來一頓訓斥。

我輕輕地翻動卷子，看着其他同學成績——98分！95分！91分。突然，我看到一個88！“啊？”我倒吸了一口涼氣，那個鮮紅的數字在我的眼中分外刺眼，我像一隻受驚的小白鼠一樣，拔腿就往外跑。我不敢相信，那張卷子竟是我的，更不敢相信我只考了88分！天哪，我一下午都坐立不安，該怎麼辦啊，我該怎麼向媽媽交待呢？

放學後，我垂着頭，慢慢地，艱難地挪動着雙腳。路邊嬌嫩鮮豔的花朵，此時在我的眼裏也變得有氣無力，死氣沉沉了，原來熱鬧有活力的城市，也變得寂靜無聲。我一邊走，一邊做好心理準備，等着媽媽那海洋般的嘮叨，等着她對我的“家庭暴力”。

走到家門口，我輕輕敲開了門，看到了媽媽，媽媽正對着我笑呢，看到她慈愛的笑容，突然覺得她是那麼的慈祥，我一頭扎進媽媽的懷裏哭了起來。媽媽好像明白了什麼，一邊溫柔地撫摸着我的頭，一邊嘮叨說：“人啊，不能驕傲，不能自滿，你沒有聽過一句話嗎：謙虛使人進步，驕傲使人落後，這回你可領教了吧，以後看你還敢不敢驕傲了？”

聽了媽媽的話，我頓時豁然開朗，從那以後，不管作業還是考試，都認真仔細地填寫、檢查，考分再也沒有下過90分了！

小學五年級學生作文 篇6

圓圓的月亮在天空懸掛着，星星在天上眨着眼睛，一條清澈見底的小溪裏倒映着天空中閃爍的月亮，在那小溪的房屋旁站着我和弟弟。每當我再次看到這張老照片，我就會想到我童年發生的事。

那天，月亮懸掛，星星眨眼，我們在老家過中秋。在秋天裏，享受中秋的待遇，在老家吃月餅，吃各種好吃的東西。我和弟弟吃飽喝足就來到小溪旁，在那裏戲水玩樂，只有時間在“滴答”地走着，烏雲散開，不時天上月亮耀眼，吸引了我那幼稚的心靈。此時有一種可怕的感覺，導入了我的心靈。小溪裏頓時出現了一個月亮，發出了一種不尋常的光芒，讓我們感到害怕。我們就認爲每次都中秋，這一種不同尋常的光就會來到凡間，來搗亂中秋，不讓人們團團圓圓。我和弟弟帶着，英雄的志向，保護這次中秋，不讓天下的中秋給它毀滅。讓中秋更快樂團圓，我們就向小溪裏走去。

我和弟弟越來越靠近他了，仔細觀察它的'一切舉動。彷彿覺得它在偷偷的看着我們，等到時機攻擊我們。它卻在藐視我們，一動不動。我和弟弟去問奶奶要了一個盆，迫不及待地去抓月亮，想一生擁有她。可一抓月亮，卻被抓破了，我並不想弄壞它。它卻又變回原樣，我們越來越想得到它，就絞盡腦汁的想了一個辦法，用盆裝點水，再輕輕一抓，果然如我所說，真的抓到了。就捧着盆和月亮玩耍。突然烏雲密佈，遮住了月亮的光，彷彿神仙從凡間又回到了，頓時月亮也不見了。它不在的情景，讓我們很失望。我和弟弟就哭着去找媽媽。

媽媽問我們怎麼了，我們只好把事情的前因後果告訴了媽媽，周圍人都哈哈大笑，媽媽把我們帶到了院子裏指着天上的月亮說：“月亮在天上被烏雲遮住了。”我好奇地問：“那麼爲什麼月亮會在水裏？”媽媽又把我們帶到小溪旁，指着水說：“月亮是會發光的，水是清澈的，月亮就倒映在水裏。這時，我臉色通紅，這才恍然大悟。

這就是我的童年趣事。

小學五年級學生作文 篇7

初春，杏花飄。

粉的，白的，相伴相依，旋轉着飄落，給地面鋪上一層半透明的輕紗。它們是那麼弱不禁風，如果摘下一朵，捧在手心，一不小心，就會把它們碰碎。

白杏花和粉杏花是有區別的。白杏花有着雪白的瓣和嫩黃的蕊，就像十五六歲的清純女孩，十分清新，甚至帶有一點俏皮。粉杏花則有着淡粉的瓣與棕紅的蕊，香味也比白花醉人。它看起來格外成熟優雅，雖沒有白花那麼顯眼，卻正好凸現出它的高貴。

在杏花飄落時，我會去撿那些完整的花朵。我用手指去觸摸它，能感覺到它的瓣比紙還要吹彈可破。花瓣的數量通常是四、五、六瓣，我觀察過花瓣的紋理，每片花瓣都有這樣的規律：中間一條最粗、顏色也最深的線作爲“中線”，其它線順着它分散到四處，如同標了許多岔路的路線圖一般。它香味的來源是花蕊，花蕊總是很隨意的分散着，但錯落有致，並不顯得凌亂。

我喜歡拾到完整的花朵後，把它們壓制成書籤。先用溼棉籤輕輕把它們擦淨，再放進一張面巾紙裏夾好，最後把面巾紙輕輕夾進一本厚書裏，等上一兩天，再把花朵取出來，它就已經定型了，並且保持了原有的色澤。此時，你會驚奇地發現，它的香氣還在，雖然沒有盛放時的生動，但至少留住了它曾經的美麗。

至於那些殘花、零落的花瓣和花苞，我自然也不會拋棄它們，而是會收集起來做成香包。因爲要撿拾很多才夠用，所以“工作量”不小。但一旦香包做成，那香味可真的不遜色於香水。

三月，杏花俏，心兒飄搖……

小學五年級學生作文 篇8

鄉村的夜晚是寂靜中帶着一絲熱鬧的。

夜晚漸漸地來臨，人們工作回來休息一下，洗個澡。就捧着一大碗飯菜和小孩子們在門前圍張桌子熱熱鬧鬧的吃起飯來。他們吃的並不是什麼好吃的，但吃的很開心、很快樂。我想在小城、小鎮也許找不到這種快樂。吃完，小孩們拿水果到小河邊，邊吃水果邊泡腳、聊天。大人們早上工作累了，坐在那顆大榕樹下聊了一會，就去睡覺了。

鄉村夜晚的美景是特別的。那月光照在那湖上像藍寶石中有一顆黃色的金子。那輕盈的微風吹着小樹好像在幫他們按摩、捶背。小草和小花呢！在那兒跳舞，青蛙在爲他們伴奏。他們唱的唱，跳的跳。而且很節奏。比小城、小鎮的演唱會更有節奏、更好看、更好聽。在一些較高的草叢裏亂踹一會兒，天上就會有很多螢火蟲，螢火蟲比天上的星星更漂亮，更耀眼。螢火蟲飛到哪兒哪兒就發光發亮。我們躺在那塊草地上，望着月光，聊聊天。還有小草爲我們按摩、小花爲我們跳舞青蛙爲我們唱歌。如享受一般，很快我們就進入了甜蜜的夢鄉。

鄉村的夜晚是多麼的美麗、多麼的獨特啊！還是寂靜中帶着一絲熱鬧的呢！

小學五年級學生作文 篇9

有一位老師，她讓我終生難忘，那位老師就是一、二年級教過我們的楊老師。

楊老師長着小小的眼睛，她總是笑呵呵的。如果她一笑，他的眼睛瞬間就變成了一條我們看不見的線，她臉上有許多皺紋，看起來像四十多歲了，她的嘴巴不大又不小，但說話的聲音很好聽，我可愛聽了。

楊老師表面上很嚴厲，但她很和藹。

有一天，楊老師中午來上課，這次上課是讓我們寫作業。她在進教室的時候還帶了一袋誘人的糖果，我估計已經有人口水飛流直下三千尺了，但是楊老師說：“今天做的作業全對就可以拿一顆。”然後老師把作業發下去，我就小心翼翼地做着題目。有的人已經做好給老師改，有的人得了糖果，有的人空手而歸。終於寫好了，我給楊老師改後，我得到了一顆糖果。二年級下學期我報名時，楊老師總是笑哈哈的。我高高興興地報過名回家了。

我愛您，楊老師！

小學五年級學生作文 篇10

“我和你，心連心，同住地球村。我和你，在一起……”

每當我聽到這首歌時，就會情不自禁想起一位令我記憶深刻的朋友。她就是我轉學以來，第一個認識的好朋友，範予惟我們每天在校園裏盡情地嬉戲着，就像兩隻歡快的小蝴蝶，在那些成長的歲月裏，我們留下了許多美好的回憶。

那是一個烏雲密佈的晚上，我第一次嚐了友情的滋味。記得那天，我正和範予惟在樓下玩着捉迷藏，只聽見，“轟轟轟”的聲音，緊接着就下起了傾盆大雨。這時範予惟快速地脫下了自己的外套，披在了我的身上對我說：“來趕緊穿上，可千萬彆着了涼！”我二話沒說，就把外套脫了下來還給了範予惟。而範予惟又給了我，我又還給了範予惟……就這樣我們在大雨下互相推讓，反而都成了落湯雞，但心頭卻是暖的，第一次到了友情的滋味原來是溫暖的！

時間如流水，我的生日到來了。那是一個陽光明媚的早晨，我早早地起來了牀，去蛋糕店訂了個蛋糕。就打電話給範予惟能不能來。在電話裏，範予惟爽快的答應了我。可是我從早晨等到了中午，又從中午等到了晚上，範予惟卻遲遲沒來，我的心就如刀割一般。她是在騙我嗎？可就在我準備上牀睡覺的時候，我聽見門外傳來了一個熟悉的聲音。是範予惟！我像只兔子似的飛快地跑到了門口，打開門一看，範予惟的手裏捧着一塊小蛋糕，唱着祝你生日快樂的歌。那一刻，好像有一股暖流涌入了心頭。那天晚上，我和範予惟一起渡過了這個快樂的生日。

一眨眼，四年過去了。想着以前和範予惟度過的美好時光，我就覺得無比的溫暖。