老樹的故事教學反思大全專題

《成語故事》這篇課文由三個成語故事組成。它們都是按照事情的發展順序來寫的，都是將一個意味深長的哲理蘊含在故事之中，故事短小生動，富有教育意義。下面是《成語故事》的優秀教學反思，歡迎參考閱讀！《成語故事》的優秀教......

小木偶的故事這篇童話故事趣味性強，相信學生能自己讀懂在小木偶身上發生的事情，但聯繫生活實際理解課文的最後一段話，感受快樂的真諦，是學生理解的難點。下面是小編收集整理小木偶的故事教學反思，歡迎閱讀參考！小木偶的故事......

去年的樹，是一篇以對話爲主的童話，下面小編爲大家介紹去年的樹教學反思，希望能幫到大家！去年的樹教學反思1《去年的樹》是義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊的一篇課文，這是一篇感人至深的童話故事，故事用樸實的語言講......

《小樹的夢》是一篇童話故事，故事淺顯有趣，學生很感興趣。在教學中，努力體現以下幾個方面：1.創設情境——豐富學生的情感體驗。根據孩子們喜歡的童話，爲孩子們創設童話的氛圍，讓學生扮演童話中的角色，融入故事情境，讓學生們在......

《鹿和狼的故事》是新選編進教材中的,編教材的編委會刪除了《大瀑布的葬禮》這篇課文。下面是小編收集整理的鹿和狼的故事教學反思，歡迎閱讀參考！鹿和狼的故事教學反思1第四單元的課文文體豐富，四篇文章各不相同，有說明文......

通過充分的備課，我展示了《那樹》的教學過程，講過課之後，和同事們共同討論，這時我才發現，在這節課的教學中還存在着很多不足。１、課堂活動形態和活動內容的不協調。課堂的最後一個環節，“如果你是交通專家，你會如何處理那棵樹......

作爲一位剛到崗的人民教師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的語文大樹的故事教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。語文大樹......

學校開展習作教學公開課活動，20分鐘指導，20分鐘講評。指導習作時，我在“人物關係確定”、“故事細節描寫”兩方面進行重點指導，防止學生無意義的流水帳，教學分爲選擇素材——確定關係——體會寫法——口頭交流，是比較傳統的......

《范仲淹的故事》這是一篇精讀課文。課文講述的是北宋初年傑出的政治家、文學家范仲淹少年時代刻苦學習的故事。【《范仲淹的故事》教學反思1】“雲山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長。”師生以***的誦讀結束了16課《範......

《漁夫的故事》教學反思《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》。這是個充滿智慧的故事，故事主要講了一個貧窮的漁夫，到海邊去捕魚，意外地撈上了所羅門王封鎖魔鬼的瓶子。他打開瓶子，狡猾兇惡的魔鬼......

本課由三個人們耳熟能詳的寓言故事組成——《自相矛盾》《濫竽充數》《畫龍點睛》。《自相矛盾》一文是一則內容淺顯、寓意深遠的小故事。對於這樣的課文該如何教學呢？反覆誦讀是沒有必要的；仔細分析那更是無病呻吟了。......

作爲一名人民老師，我們需要很強的教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編爲大家整理的《故事裏的哲學》語文教學反思，歡迎大家分享。故事裏的哲學顧名思義，從題目可知文章內容......

我當語文教師十多年了，可是還是怕上作文課。作文課到底怎麼上？怎樣才能讓學生不怕作文,寫出內容豐富，描寫生動的作文？一直是我想尋找的答案。而今天，秦主任就組織我們語文教師觀看了一節由陳慕陽老師執教的作文課《寫童話......

《漁夫的故事》這個故事主要講了一個貧窮的漁夫，到海邊去捕魚，意外地撈上來所羅門王封鎖魔鬼的瓶子。下面是語文迷小編收集整理的漁夫的故事教學反思，歡迎閱讀參考！漁夫的故事教學反思1大概由於“初生牛犢不怕虎”吧，我在......

去年的樹是一篇感人至深的童話故事，用樸實的語言講述了鳥兒和樹之間的真摯情誼。小編給大家整理了《去年的樹》的教學反思，歡迎參考！《去年的樹》教學反思1一、充分研讀與文本對話《新課標》中指出：“閱讀教學是教師、學......

身爲一名到崗不久的老師，我們要有一流的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的成語故事教學反思，歡迎閱讀與收藏。成語故事教學反思1《成語故事三則》課......

《小木偶的故事》是一篇閱讀課文，這是一個有趣的童話故事！下面小編爲大家介紹《小木偶的故事》教學反思，希望能幫到大家！《小木偶的故事》教學反思1《小木偶的故事》這篇童話趣味性強，學生理解課文並不難。重點是瞭解故事......

《給予樹》是人教版小學語文三年級上冊第八個主題單元“愛的奉獻”中的一篇精讀課文，講述了一個脈脈溫情的故事。課文以愛貫穿始終，字裏行間處處洋溢着濃濃的人文情懷。教學由質疑課題出發，由學生提出問題，總結兩個主導問......

《做風車的故事》教學反思【1】1、這篇課文主要講的是牛頓從因做風車不會講道理而受到同學嘲笑中受到教育，發奮學習，養成刻苦鑽研的習慣的故事。課文先講了牛頓小時候愛做手工，對這一點，主要抓住了文中的幾處重點語句及詞......

國家“語文課程標準”中指出，一、二年級學生要能“閱讀淺近的童話、寓言、故事，嚮往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，並樂於與人交流。”蘇教版小語教材把《會走路的樹》編進二年級下學......

作爲一位剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編整理的《成語故事》教學反思，希望能夠幫助到大家。《成語故事》教學反思1成語故事是中華民族......

《講名人故事》是人教版小學語文三年級上冊第二單元口語交際的內容。本次口語交際的訓練重點是：以名人小時候的故事來展開教學，重在引導學生運用通順、流暢的語言，完整的講述名人小時候的故事。針對低年級學生的年齡特點......

第一篇：《宋慶齡故居的樟樹》教學反思《宋慶齡故居的樟樹》是一篇以物喻人的敘事性文章。文章具體描寫了宋慶齡故居的兩棵樟樹的外形和生長特點，以及它具有拒蟲的香氣且能永久保持的高貴之處。文章既表達出作者對這兩棵......

《給予樹》這篇課文寫的是在聖誕節到來之前，小女兒金吉婭把應該給家人買禮物的錢買了一個洋娃娃，送給了一個素不相識的需要幫助的女孩。下面是小編收集整理的給予樹教學反思，歡迎閱讀參考！給予樹教學反思1《給予樹》是人......

《天鵝的故事》教學實錄師：上節課老師和同學們一起學習了一篇非常感人的文章，那就是——生：(齊讀課題)天鵝的故事。師：通過上節課的學習，你知道了什麼?生1：斯傑潘老人愛打獵。生2：天鵝很頑強。生3：老天鵝很勇敢。師......