《語文園地四》教學設計四（3）

一、導入新課
　　上節課老師已經佈置給大家，準備好做小製作的材料，你們都準備好了嗎？
　　二、完成口語交際
　　1．動手操作
　　①學生拿出準備好的材料
　　②分組合作
　　動手做小製作，邊做邊想每一步是怎樣做的
　　③教師巡視
　　2．展示作品
　　①全班欣賞作品：
　　每一組派代表展示作品，詳細介紹製作過程
　　②在班級中評出最佳作品，最佳解說員，並給予獎勵。
　　③教師小結。
　　二、展示臺[
　　1．收集作品
　　①要求學生在日常生活中多收集好作品。（平時完成）
　　②可以是名人名言、各種郵票、各式小製作，也可以是繪畫（不受拘束越豐富越好）
　　2．作品展覽
　　①在班級舉行一個作品展。（豐富學生課餘生活）
　　②評出優秀作品，並給予獎勵。