日月潭（第一課時）
臺灣的日月潭、山清水秀，風景如畫。新疆的吐魯番，牛羊成羣，瓜果飄香。首都北京，車如水，人如潮，繁華而熱鬧。我們的祖國多麼可愛！小朋友們，你們願意和老師再接來的這些日子，一起去看看祖國的美麗河山嗎？
那今天，老師就先帶小朋友們去看看山清水秀，風景如畫的日月潭。
出示課題《日月潭》齊讀。
二、新課教學：
1、打開課本翻到39頁，輕聲的讀讀課文，注意把字音讀準，
2.小朋友都預習過課文了，那老師要看看哪個小朋友預習得最認真，老師手上有些生詞卡，哪組的小朋友可以來開火車讀讀，（環繞、茂盛、隱隱約約、建築、清晰、朦朧，仙境）
3、小朋友們，你們可以把這些詞從課文中找出來嗎，比比誰找得快，
4、同桌互讀詞語，比比誰讀得好
5、那哪個小朋友知道這些詞是什麼意思？
環繞：圍繞（造句）
茂盛：（植物）長得多而且茁壯
隱隱約約：看起來或聽起來不很清楚，感覺不很明顯
建築：建築物，（舉例說）
清晰：清楚
朦朧：不清楚（說出反義詞：清晰，清楚）
仙境：神仙居住的地方，多比喻景物優美的地方。（課文中說哪裏是仙境呢？）
6、日月潭如同一個神話中的仙境，那一定是非常美麗，那小朋友，你們願意和老師一起來讀讀課文，感受一下美麗的日月潭嗎嗎？
6、齊讀課文，
7.日月潭美嗎？那小朋友知道爲什麼他的名字叫日月潭呢？課文中哪一自然段告訴我們，它名字的由來？
7、哪個小朋友願意把這一自然段讀一讀？
8、小朋友你們認爲他讀得這麼樣子？誰願意也來讀一讀和他比一比？
9、齊讀。
